|
Вступление
|
|
|
1.
|
Красота и богатство украинского языка.
|
|
|
|
Повторение и обобщение изученного
|
|
|
2.
|
Развитие речи № 1. Общее представление о ситуации общения. Средства общения. Виды речевой деятельности.
|
|
|
3.
|
Развитие речи № 2. Повторение изученного о тексте, его строении, типах и стилях речи.
|
|
|
4.
|
Повторение. Части речи. Общая характеристика.
|
|
|
|
Имя существительное
|
|
|
5.
|
Имя существительное как часть речи. Имена существительные одушевленные и неодушевленные, имена собственные и нарицательные.
|
|
|
6.
|
Род и число имен существительных. Падежи и склонения имен существительных.
|
|
|
7.
|
Склонение имен существительных.Особенности склонения имен существительных, употребляемых только во множественном числе. Неизменяемые существительные.
|
|
|
8.
|
Основные способы образования имен существительных. Правописание имен существительных.
|
|
|
9.
|
Контрольная работа № 1. «Существительное». Тестирование. Чтение молча.
|
|
|
10.
|
Развитие речи № 3. Описание помещения. Подробное устное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами описания помещения.
|
|
|
|
Имяприлагательное
|
|
|
11.
|
Имяприлагательное. Качественные, относительные и притяжатель-ные прилагательные. Степени сравнения прилагательных.
|
|
|
12.
|
Прилагательные твердой и мягкой групп, их склонение.
|
|
|
13.
|
Способы образования прилагательных. Правописание имен прилагательных.
|
|
|
14.
|
Развитие речи № 4. Письменное изложение текста повествовательного характера с элементами описания помещения.
|
|
|
15.
|
Контрольная работа № 2. Диктант с грамматическим заданием.
|
|
|
|
Имя числительное
|
|
|
16.
|
Имя числительное. Числительные количественные (на определение целых чисел, дробные, сборные) и порядковые. Числительные простые, сложные и составные.
|
|
|
17.
|
Склонение имен числительных. Буква ь в окончательных числительных и перед окончанием в косвенных падежах.
|
|
|
18.
|
Развитие речи № 5. Описаниеприроды. Устное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами описания природы.
|
|
|
19.
|
Употребление имен числительных с именами существительными.
|
|
|
20.
|
Развитие речи № 6. Устное сочинение-описание природы на основе личных впечатлений.
|
|
|
21.
|
Развитие речи № 7. Контрольное сочинение-рассказ с элементами описания природы.
|
|
|
|
Местоимение
|
|
|
22.
|
Местоимение. Разряды местоимений по значению.
|
|
|
23.
|
Склонение местоимений.
|
|
|
24.
|
Правописание местоимений.
|
|
|
25.
|
Контрольная работа № 3. «Имя числительное. Местоимение». Тестирование. Аудирование.
|
|
|
|
Глагол
|
|
|
26.
|
Глаголкак часть речи. Формы глагола. Неопределенная форма глагола (инфинитив).
|
|
|
27.
|
Виды глагола.
|
|
|
28.
|
Переходные и непереходные, возвратные глаголы.
|
|
|
29.
|
Наклонения глаголов (изъявительное, условное, повелительное).
Время глагола.
|
|
|
30.
|
Глаголы I и II спряжений. Спряжение глаголов настоящего и будущего времени.
|
|
|
31.
|
Способы образования глаголов. Безличные глаголы.
|
|
|
32.
|
Контрольная работа № 4. Диктант с грамматическим заданием.
|
|
|
33.
|
Развитие речи № 8. Заметка в газету информационного характера (из школьной жизни).
|
|
|
34.
|
Развитие речи № 9. Объявление.
|
|
|
Скачать 127.36 Kb.