|
Вступление
|
|
|
1
|
Язык - общественное явление.
|
|
|
|
Повторение и обобщение изученного
|
|
|
2
|
Повторение и обобщение изученного. Простое предложение.
|
|
|
|
Сложносочиненные предложения
|
|
|
3
|
Сложносочиненное предложения, его строение и средства связи в нем. Смысловые связи между компонентами сложносочиненных предложений.
|
|
|
4
|
Знаки препинания между частями сложносочиненного предложения.
|
|
|
5
|
Развитие речи № 1. Доклад. Реферат.
|
|
|
6
|
Развитие речи № 2. Письменный перевод текста с русского языка на украинский.
|
|
|
7
|
Развитие речи № 3. Контрольное изложение текста публицистического стиля.
|
|
|
8
|
Контрольная работа № 1. «Повторение», «Сложносочиненные предложения». Тестирование. Чтение молча.
|
|
|
|
Сложноподчиненные предложения
|
|
|
9
|
Сложноподчиненное предложение; его строение и средства связи в нем.
|
|
|
10
|
Знаки препинания между главной и придаточной частями предложения.
|
|
|
11
|
Развитие речи № 4. Контрольное сочинение-рассуждение на морально-этическую тему
|
|
|
12
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с придаточной определительной, изъяснительной, обстоятельственной (места, времени, степени и образа действия, сравнительными, цели, условия, причины, последствия) частями.
|
|
|
13
|
Основные виды сложноподчиненных предложений с придаточной определительной, изъяснительной, обстоятельственной (места, времени, степени и образа действия, сравнительными, цели, условия, причины, последствия) частями.
|
|
|
14
|
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными частями. Знаки препинания в нем.
|
|
|
15
|
Контрольная работа № 2. Диктант. Диалог.
|
|
|
|
Бессоюзное сложное предложение
|
|
|
16
|
Развитие речи № 5. Тезисы статей на морально-этические и общественные темы.
|
|
|
17
|
Смысловые отношения между компонентами в бессоюзном сложном предложении.
|
|
|
18
|
Знаки препинания (запятая, точка с запятой, двоеточие) между частями бессоюзного сложного предложения.
|
|
|
19
|
Тире между частями бессоюзного сложного предложения.
|
|
|
20
|
Развитие речи № 6. Контрольное изложение текста публицистического стиля.
|
|
|
|
Сложное предложение с разными видами связи
|
|
|
21
|
Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи.
|
|
|
22
|
Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
|
|
|
23
|
Контрольная работа № 3. «Бессоюзное сложное предложение. Сложное предложение с разными видами связи». Тестирование. Аудирование.
|
|
|
|
Лингвистика текста
|
|
|
24
|
Структурная организация текста. Сложное синтаксическое целое (ССЦ) в структуре текста.
|
|
|
25
|
Внутритекстовые связи. Актуальное деление текста.
|
|
|
26
|
Развитие речи № 7. Тематическая выписка как средство освоения прочитанного.
|
|
|
|
Обобщение и систематизация изученного в 5-9 классах
|
|
|
27
|
Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография. Основные правила украинского литературного произношения.
|
|
|
28
|
Лексикология. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Состав слова.
|
|
|
29
|
Словообразование. Орфография. Разбор слов по составу.
|
|
|
30
|
Развитие речи № 8. Контрольное сочинение в публицистическом стиле на морально-этическую тему.
|
|
|
31
|
Самостоятельные и служебные части речи. Основные орфограммы в них.
|
|
|
32
|
Словосочетание и предложение. Члены предложения и слова, грамматически не связанные с членами предложения (обращения, вводные слова и предложения). Запятая, точка с запятой в простом предложении.
|
|
|
33
|
Сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении.
|
|
|
34
|
Контрольная работа № 4. Диктант.
|
|
|
Скачать 127.36 Kb.