|
|
КТП разговоры о важном. печать ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 2022-23 Г. Тематическое планирование 1 класс
11
|
«Самое главное слово на земле»
|
|
21.11
|
|
хозяйка в доме, храни- тель- ница семейного очага, воспи- тательница детей. С первых
дней жизни рядомс ребёнком всё время присутствует мама
— человек, чьё сердце бьётся чаще и сильнее, чем у других
людей
|
цы семейного очага. Просмотр видеоролика о роли матери, об- разе матери в отечественной литера- туре.
Групповая, парная работа по обсужде- нию предложенных ситуаций, планиро- ванию по- мощи маме
|
Символы России: Государственный гимн, герб, флаг
|
1 ч
|
|
|
Символы современной Рос- сии: название, описание. О чём могут рассказать симво- лы. Их значение и назна- чение в жизни государства. Уважение к государственной символике России — обязан- ность гражданина. Правила поведения человека при ис- полнении гимна, при подня- тии флага
|
Знакомство с символами Рос- сии: обсуж- дение, называние, описание.
Участие в беседе о правилах поведения человека при ис- полнении гимна, при поднятии флага.
Парная работа, связанная с применени- ем полученной информации о символах стра- ны, устройстве герба.
Выполнение интерактивных за- даний
|
12
|
«Какие в нашей
стране есть символы?»
|
1
|
28.11
|
|
День добровольца
|
1 ч
|
|
|
Кто такой доброволец? Дея- тельность добровольцев как социальное служение в во- енное и мирное время: при- меры из истории и современ- ной жизни.
Качества людей, которых на- зывают добровольцами: ми- лосердие, гуманность, добро- та.
Как я могу проявить доб-
рые чувства к другим лю- дям?
|
Знакомство со значением слов
«доброво- лец», «волонтёр»,
«милосердие», «гуман- ность». Просмотр видеоролика, обсуж- дение при- меров социального служения в мирное и военное время.
Парная работа по анализу тек- стов, в ко- торых описаны си- туации проявления до- броты, гуманности, милосердия
|
13
|
«Если добрый ты,
это хорошо»
|
1
|
05.12
|
|
День Героев Отечества
|
1 ч
|
|
|
С чего начинается Родина: колыбельная песня мамы, первая игрушка, первая кни-
|
Просмотр и обсуждение ви- деоролика, содержание которо- го связано с события- ми из ис-
|
14
|
«С чего начинается Родина…»
|
1
|
12.12
|
|
га.
Малая Родина: родная при- рода, школа, друзья, культура и история родного края. От- ветственность гражданина за свободу, благополучие Роди- ны, защита её от ино- земных врагов
|
тории нашей страны.
Участие в эвристической бесе- де о собы- тиях истории, ответ- ственности гражда- нина за свободу, благополучие Роди- ны, её защите от иноземных врагов.
Групповая работа по анализу (установле- ние соответствия), упорядочению (лента времени)
событий истории
|
День Конституции
|
1 ч
|
|
|
Конституция Российской Фе- дерации — главный закон го- сударства. Что такое права и обязанности гражданина.
Права ребёнка в России. Примеры выполнения обя- занностей членами общества
|
Участие в эвристической бесе- де о правах и обязанностях гра- жданина, ученика на- чальных классов.
Групповая работа по анализу ситуаций, связанных с выпол- нением обязанностей членами
общества
|
15
|
«Где записаны права человека?»
|
|
19.12
|
|
Рождество
|
1 ч
|
|
|
История праздника Рождест- ва Христова.Рождественские традиции в России
|
Участие в беседе о традициях праздникаРождества в России. Обсуждение содержания про- читанных одноклассниками стихотворений, посвя- щённых Рождеству.
Групповая и парная работа: со- ставление поздравления с
праздником Рождества
|
16
|
«Рождество»
|
1
|
09.01
|
|
|
Новый год. Семейные праздники и
мечты
|
1 ч
|
|
|
Новый год — замечательный семейный праздник. История возникновения новогоднего
|
Просмотр видеоролика об ис- тории праздника.
Участие в беседе о семейных
| |
|
|
Скачать 91.86 Kb.