Главная страница
Навигация по странице:

  • Международный женский

  • Михалкова 1

  • Всемирный

  • Память

  • КТП разговоры о важном. печать ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 2022-23 Г. Тематическое планирование 1 класс


    Скачать 91.86 Kb.
    НазваниеТематическое планирование 1 класс
    АнкорКТП разговоры о важном
    Дата26.11.2022
    Размер91.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапечать ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 2022-23 Г.docx
    ТипДокументы
    #812885
    страница5 из 6
    1   2   3   4   5   6




    23

    «Заряд на добрые дела»

    1

    06.03




    проявить заботу и милосер- дие. Доброе дело: кому оно необходимо и длякого пред- назначено.

    Добрые дела граждан России в прошлые времена: благотво- рительность; пожерт- вование как проявление добрых чувств в традиционных рели- гиях

    «Трудно ли быть добрым?»,

    «Как нау- читься делать добрые дела?».

    Обсуждение просмотренного видеороли- ка, в котором пред- ставлены несколько сю- жетов о людях, совершающих добрые де- ла. Групповая работа: «Пред- ставление чело- века, сделавше- го много добрых дел на благо людям»: на основе предложен- ной учителем информации обучающиеся со- ставляют со- общение об одном из знаме- нитых благотворителей и рас- сказывают о нём одноклассни-

    кам

    Международный женский день

    1 ч







    Международный женский

    день празд-ник благодар- ности и любви к женщине. Женщина в современном об- ществе —труженица, мать, воспитатель детей. Нетна свете профессии, которой не можетнаучиться женщина.

    Великие женщины в истории России: Ека- терина Великая, Е. Дашкова, Н. Суслова (пер- вая женщина-врач)

    Выдающиеся женщины ХХ века, просла- вившие Россию: В. Терешкова, М. Рас- кова, Л. Павличенко, А. Пахму- това), М. Плисецкая, Л. Зы- кина

    Просмотр и обсуждение ви- деоролика, знакомящего с ис- торией праздника, со сферами деятельности, в которых рабо- тают женщины.

    Работа в парах: подготовка краткого со- общения об од- ной из великих женщин в ис- тории России.

    Составление виртуальной гале- реи «Жен- щины, прославив- шие Россию».

    Игра «Выдающиеся женщины, просла-вившие Россию».

    Участие в обсуждении вопроса

    «Легко ли быть мамой?».

    Подготовка поздравительной от- крытки

    24

    «Мамы разные важны»

    1

    13.03







    110 лет со дня рождения советского писателя и поэта, автора слов гимнов Российской Федерации и

    СССРС. В. Михалкова

    1 ч







    Сергей Владимирович Михал- ков автор гимна современ- ной России. Правила слуша- ния и исполнения гимна.

    С. В. Михалков выдаю- щийся поэт ХХ века, автор стихов, которые дети зна- ли и знают наизусть. Вклад поэта в раз- витие детской литерату- ры.

    Слушаем и читаем стихи Ми- халкова

    Участие во вводной беседе «С. В. Михал- ков — автор двух Го- сударственных гим- нов».

    Выразительное чтение люби- мых стихот- ворений, автором которых является С. В. Ми- халков.

    Викторина «Узнай произведение С. В. Ми- халкова по одной строчке»

    25

    «Поэт, который писал для детей и о детях»

    1

    20.03




    День воссоединения Крыма

    с Россией

    1 ч







    Крым природная жемчужи- на. Разноо- бразие природ- ных зон: полупустыни и солончаки; степная зона, лесо- степь, вечнозелёная раститель- ность.

    Природные достопримеча- тельности Кры- ма: Агар- мышский лес, гора Ак-Кая (Бе- лая скала), гора Кошка, Чёрное и Азов- ское моря.

    Симферополь столица Республики Крым, «ворота Крыма».

    Ласточкино гнездо, Золотые ворота, Су- дакская крепость,

    Севастополь

    Участие в беседе о географиче- ском поло-жении Крыма с ис- пользованием карты. Вирту- альная экскурсия: природные до-стопримечательности Кры- ма.

    Выполнение интерактивных заданий: со- отнесение изобра- жения и описания объ- екта.

    Выполнение творческого зада- ния: напи- сание мини-рассказа

    «Что я хочу посе- тить в Кры- му»

    26

    «Путешествие по Крыму»

    1

    03.04




    Всемирный день театра

    1 ч







    Что такое творчество? Люди творческихпрофессий: поэты,

    Участие во вступительной бе- седе о том, что такое вообра-




    27

    «Что на что похоже: зачем человеку воображение?»

    1

    10.04




    художники, компози- торы, артисты, создатели игрушек. При- меры народных промы- слов.

    Умеем ли мы фантазировать: сочинять сказки, конструиро- вать города будущего, созда- вать узоры для тканей, посу- ды, рас-писывать игрушки.

    Творческая сценическая дея- тельность: игры, импровиза- ция, драматизация, ра- зыг- рывание сценок

    жение и творчество.

    Просмотр и обсуждение ви- деоролика, рассказывающего о людях творческих профессий. Участие в обсуждении вопроса о театре как коллективном творчестве режиссёра и актё- ров.

    Творческая игра «Ставим сцен- ку»: каждой группе предлагает- ся разыграть сценку, один из участников группы выступает в роли режиссёра, остальные актёры.

    Подготовка ответа на вопрос о

    том, в ка- ких видах творчества хочется реализовать себя

    День космонавтики.

    Мы первые

    1 ч







    Мы первые: первый искусст- венный спут- ник Земли; Лу- ноход-1. «Он сказал: „Пое- хали!“» первый полёт че- ловека в кос- мос; Ю. А. Га- гарин Герой Советского Союза. Первый выход в от- крытый кос- мос — А. А. Ле- онов, дважды Герой Со- вет- ского Союза. Самый дли- тельный по- лёт в космосе Валерий Поляков, Герой Со- ветского Союза, Герой Рос-

    сийской Федерации

    Просмотр видеоролика «Как всё начина- лось…», обсужде- ние главных событий в исто- рии покорения космоса.

    Участие в беседе «Рекорды России в кос- мосе», «Кто они, великие космонавты России?». Групповая, парная работа на поиск соот- ветствия, упорядо- чение событий, связан- ных с достижениями России в поко- ре- нии космоса

    28

    «Какие поступки делают человека великим?»(о первом по- лёте человека в космос)

    1

    17.04




    Память о геноциде советского народа нацистами и их пособникам

    1 ч







    Кто такие нацисты? Почему они хотелисделать все наро- ды своими рабами?

    Преступления нацистов:

    Участие в беседе о том, что такое гено -цид.

    Знакомство с материалами о детях — уз -никах концлагерей.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта