Насилие в семье курсовая работа. Теоретическометодологическое обоснование исследования

• Название: Теоретическометодологическое обоснование исследования
• Анкор: Насилие в семье курсовая работа
• Дата: 05.06.2022
• Размер: 0.54 Mb.
• Имя файла: 07Voronchikhina (1).docx
• Тип: Анализ; #570898
• страница: 1 из 9

Содержание

Содержание 1

Введение 2

Глава 1.Теоретическо-методологическое обоснование исследования представлений о психологическом насилии в семье 6

1. 
   «Представление» как психологический феномен 6
   
2. 
   Психологическое насилие в семье как психологический феномен 15
   

Глава 2. Эмпирическое исследование половозрастных особенностей представлений о психологическом насилии в семье 25

1. 
   Организация и методы исследования 25
   
2. 
   Анализ половозрастных особенностей представлений о психологическом насилии в семье 27
   
3. 
   Различия в представлениях о психологическом насилии в семье у разных половозрастных групп 40
   

Заключение 48

Список литературы 50

Приложения 53

Введение

Проблематика психологии насилия заключает в себе большую область, наиболее интенсивно развивающуюся в последние десятилетия. Изучением психологии насилия в зарубежной психологии активно занимались Д. Левинсон, Дж. Кобрин, Д. Финкелхор, Д. Иваниек, К. Брон, Р. Лэнг, Э. Миллер, и др. В отечественной психологической науке данная проблематика сравнительно молода (Сафронова Т. Я., Соколова Е. Т., Цимбал Е. И. и др.). Исследование насилия привлекает внимание ученых разных областей науки, однако до настоящего времени в данной области психологии не сложился психологический и концептуальный аппарат (Каган В. Е., и др.; отечественные справочные издания по психологии). Данный процесс хоть и содержит внутренние противоречия, он может вывести в новую сферу знаний о человеке.

В англоязычной психологической литературе основными терминами в данной области являются собирательные термины“abuse”(обида, ругань, оскорбление, жестокое обращение, пренебрежение, злоупотребление, эксплуатация, совращение) и“neglect”(пренебрежение, игнорирование, забывание, леность, отсутствие заботы).

Семья, являясь социальным институтом, пропагандируя любовь и теплые взаимоотношения, нередко становится эпицентром насилия. Так исследователи выделяют несколько видов насилия в семье: психологическое, экономическое, физическое и сексуальное. Психологическое насилие включает в себя наличие вербальных оскорблений; шантажа; угрозы насилия по отношению к себе, жертве или другим лицам; запугивание посредством насилия над домашним животным или разрушения предметов собственности; преследование; контроль над деятельностью жертвы; контроль над кругом общения жертвы; контроль над доступом жертвы к различным ресурсам (получению социальной и

медицинской помощи, общению с друзьями, получению образования, работе и т.п.); принуждение жертвы к исполнению унижающих ее действий; контроль над распорядком дня жертвы [28].

Данный тип насилия является наиболее распространённым видом и тесно взаимосвязан с другими. Психологическое насилие трудно диагностировать, так как он не имеет четких физиологических последствий, его признаки редко видны, однако последствия могут быть достаточно тяжелыми. Широта и изощренность форм психологического насилия значительно затрудняет их классифицирование.

В настоящее время психологическое насилие в семье проявляется очень латентно, скрыто от общества. Выявление негативного психологического воздействия затрудняется не только невозможностью визуально оценить степень воздействия, но и нежеланием респондентов давать информацию о жестоком обращении в семье. Даже при анонимных социологических опросах не всякий респондент согласится раскрыть информацию о том, что он или другие члены семьи подвергались и подвергаются психологическому насилию со стороны близких людей. Проблема заключается также в том, что респонденты не всегда имеют четкое представление о проявлениях психологического насилия, а как следствие, не всегда могут определить степень границы негативного воздействия на личность.

Одним из путей для решения данной проблемы может стать не только более подробное изучение представлений о психологическом насилии в семье, для создания наиболее полной картины о данном виде насилия, но и выделение конкретных рекомендаций, касающихся всех аспектов проявления данного вида насилия.

Объектом исследования является представления о психологическом насилии в семье.

Предмет исследования - половозрастные особенности представлений о психологическом насилии в семье.

Цель исследования - выявить половозрастные особенности представлений о психологическом насилии в семье.

Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:

1. 
   Дать психологическую характеристику категории «представление».
   
2. 
   Раскрыть феноменологию психологического насилия в семье.
   
3. 
   Выявить различия в представлениях о психологическом насилии в семье в разных половозрастных группах.
   
4. 
   Разработать методические рекомендации для педагогов и психологов по оптимизации представлений о психологическом насилии в семье для разных возрастных групп.
   

Гипотеза: существуют половозрастные различия в представлениях о психологическом насилии в семье.

Методологическая основой исследования являются основополагающие принципы психологии: системности, единства сознания и деятельности, психического детерминизма (Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Ломов),субъектно-деятельностный подход ( С.Л. Рубинштейн, А.А. Гостьев, В.П. Зинченко), в котором представления рассматриваются как вторичные образы, сознательно переживаемые по отношению к перцептивным воздействиям.

Метод исследования: Для решения поставленных задач и проверки гипотезы использовался комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих друг друга методов:

• 
  обзорно­аналитические и теоретические (анализ литературы);
  
• 
  психологические (психодиагностические и психолого­педагогические методики:
  

-опрос

-проективный метод рисунок «символ психологического насилия».

• 
  математико­статистические методы (критерий оценки нормальности распределения, корреляционный, факторный, анализ).
  

Теоретическая значимость исследования:

-в результате обобщения различных научных подходов к понимаю психологического насилия в семье были определены сущность и формы проявления данного вида насилия.

-выявление половозрастных особенностей представлений о психологическом насилии в семье, осознанности данного психологического феномена, его границ и форм проявления дополняют имеющиеся в психологической науке знания о психологическом насилии в семье.

Практическая значимость нашей работы заключается:

• 
  результаты исследования могут быть использованы для создания методических рекомендаций при работе с подростками и людьми зрелого возраста (периодизация Э.Эриксона) для определения особенностей представлений о психологическом насилии в семье.
  
• 
  создание методических рекомендаций, позволяющих наиболее эффективно вести психологическую работу с людьми разных возрастных групп.