Насилие в семье курсовая работа. Теоретическометодологическое обоснование исследования
 Скачать 0.54 Mb.
|
Вывод по 2 главеИсходя из совокупности характеристик, сложившихся в личном опыте взаимодействия в семье можно выделить следующие половозрастные особенности: Девочки подросткового возраста и женщины от 30 до 50 лет наиболее частой формой проявления психологического насилия в семье считают негативное вербальное воздействие, что выражается в терминах «крик», «угроза», «оскорбление». Мальчики от 13 до 15 лет основой формой проявления психологического насилия считают доминантное поведение, что проявляется в терминах «закрытие». «запрет», «удержание», «клетка». В свою очередь, мужчины, от 30 до 50 лет, наиболее существенными признаками считают наличие физического воздействия. При изучении понятийного уровня представлений можно сделать выводы о том, что девочки подросткового возраста относят к жертвам психологического насилия детей, в роли агрессора, воспринимают отца. При этом, человека, совершающего насильственные действия, они наделяют такой характеристикой как частая смена настроения. Причиной проявления психологического насилия служит невыполнение каких-либо обязательств. Мальчики подростки, имеют схожее представление, однако причиной проявления насилия считают отрицательные оценки в школе. Схожие представления имеют возрастная группа от 30 до 50 лет, указывая на то. что жертвы насилия не только детей, но и женщин, насильственные действия совершает отец (муж). При этом его основной характеристикой служит «постоянный контроль». Причины возникновения психологического насилия в семье - невыполнение поручений и провинность одного из членов семьи. Проводя анализ ценностно-символический уровня представлений о психологическом насилии в семье можно увидеть, что девочки, находящиеся в подростковом возрасте и женщины от 30 до 50 лет, наиболее часто используют в качестве символов кричащих людей, рупор, изображая негативное вербальное взаимодействие. Мальчики подростки отразили в своих рисунках сцены доминантного поведения, где изобразили клетки, запертые двери. Мужчины от 30 до 50 лет особую значимости придают физическому воздействию, изображая кулак, удар бутылки, ремень и другое. ЗаключениеПсихологическое насилие в семье является наиболее распространённым и трудно диагностируемым видом насилия, что проявляется, скрытом от общества, протекании данного процесса. Его выявление осложняется не только сложностью в визуальной оценке, но и недостаточно четком представлении самих респондентов о формах проявления и границ психологического насилия в семье. Целью данной работы было выявить половозрастные особенности представлений о психологическом насилии в семье. Понимая представлениекак психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта, результатомкоторых служат вторичные образы, то есть извлеченные из памяти «первые сигналы». Изучение данного феномена проводилось по трем уровням( перцептивный, понятийный, амодальный). Феномен психологического насилия в семье рассматривается в работе как воздействие на психику члена семьи, которое может приводить к негативным последствиям таким как: нарушение развития его индивидуальных, личностных качеств, эмоционального и интеллектуального развития, адаптация в социуме, психические заболевания. А так же использование авторитарных и манипулятивных методов воздействия, целью которых служит открытое или скрытое подчинение другого человека свои целям и влиянию. Опираясь на теоретико-методологический анализ данной проблемы, а так же исходя из полученных данных математико-статистического анализа, можно сделать следующие выводы: На перцептивном и понятийном уровне представлений о психологическом насилии в семье, наиболее полную картину представлений имеют девочки подросткового возраста и женщины от 30 до 50 лет, выделяя в качестве главного критерия психологического насилия негативное вербальное воздействие и более полно описывая компоненты психологического насилия в семье. Близкое к научному понимаю категории «психологическое насилие» имеют мальчики в возрасте от 13 до 15 лет, указывая на доминантное поведение при данном виде насилия. Мужчины, в свою очередь имеют слабое представление о сущности психологического насилия, считая основополагающим критерием вербальное воздействие. На амодальном уровне девочки подростки и женщины наиболее часто используют в качестве ценностно-смысловых символов кричащих людей, рупор, мальчики в подростковом возрасте делают акцент на клетках, запертых дверях, ошейниках. Мужчины же используют символы физического воздействия: кулак, ремень, удар бутылки. Различия в половозрастных особенностях представлений о психологическом насилии в семье выражаются: в формах и способах проявления психологического насилия: наличие/отсутствие негативного вербального воздействия как основополагающего компонента, а так же включенности других компонентов понятие о психологическом насилии в семье. в половозрастных особенностях человека производящего насильственные действия. Таким образом, поставленная гипотеза о существовании половозрастных особенностей в представлениях о психологическом насилии в семье была частично подвержена. Проведенное исследование показало, что значимые различия в представлениях у различных половозрастных групп связанны с недостаточной осведомленностью респондентов с формами проявления психологического насилия и границами его воздействия. |