оллдд. Тест по педиатрии
 Скачать 1.31 Mb.
|
|
381. Какая причина НЕ вызывает гиперэкссудативную диарею? 1) [-]воспалительные заболевания кишечника 2) [-]дизентерия 3) [+]склеродермия в сочетании с синдромом избыточного бактериального роста 4) [-]туберкулез кишечника 5) [-]лимфангиоэктазия тонкой кишки 382. Какая причина НЕ вызывает гиперосмолярную диарею? 1) [-]целиакия 2) [-]лактазная недостаточность 3) [+]лимфома тонкой кишки 4) [-]дефицит желчных кислот 5) [-]дефицит панкреатических ферментов 383. Какая причина НЕ вызывает гиперсекреторную диарею? 1) [-]холера 2) [-]употребление слабительных средств 3) [+]целиакия 4) [-]пищевая стафилококковая токсикоинфекция 5) [-]токсинпродуцирующие штаммы E.coli 384. Укажите причину воспалительной диареи: 1) [+]кампилобактер 2) [-]ротавирусы 3) [-]лямблии 4) [-]холера 5) [-]криптоспоридии 385. Укажите причины водянистой диареи: 1) [-]шигеллы 2) [-]иерсинии 3) [+]ротавирусы 4) [-]инвазивные штаммы E.coli 5) [-]дизентерийная амеба 386. Назовите признак, НЕ характерный для водянистой диареи: 1) [-]объем стула большой 2) [-]есть признаки дегидратации 3) [+]в копрограмме много лейкоцитов 4) [-]абдоминальные боли не выражены 5) [-]нет высокой лихорадки 387. Назовите признак, НЕ характерный для воспалительной диареи: 1) [-]высокая лихорадка 2) [-]тенезмы 3) [+]отсутствие лейкоцитов в копрограмме 4) [-]дефекация малыми порциями 5) [-]дегидратация редко 388. Укажите, какие возбудители НЕ характерны для инвазивной диареи: 1) [-]шигеллы 2) [-]сальмонеллы 3) [-]кампилобактеры 4) [+]ротавирусы 5) [-]клебсиеллы 389. Укажите признак, НЕ характерный для осмотической диареи: 1) [+]спазм сигмы 2) [-]отсутствие воспалительных изменений в клиническом анализе крови 3) [-]метеоризм 4) [-]обильный водянистый стул 5) [-]абдоминальные боли не выражены 390. Укажите критерий, НЕ характерный для секреторной диареи: 1) [-]выраженный токсикоз 2) [-]выраженный эксикоз 3) [+]высокая лихорадка 4) [-]стул жидкий, обильный, водянистый, без патологических примесей 5) [-]отсутствие воспалительных изменений в периферической крови и в копрограмме 391. Какие лечебные мероприятия не показаны при инвазивной диарее? 1) [-]антибактериальные средства 2) [-]энтеросорбенты 3) [-]жаропонижающие средства 4) [-]противорвотные средства 5) [+]мочегонные средства 392. Какие лечебные мероприятия НЕ показаны при осмотической диарее? 1) [+]употребление молочных продуктов 2) [-]ферментные препараты 3) [-]пеногасители 4) [-]регидратация 5) [-]энтеросорбенты 393. Какие лечебные средства НЕ показаны при секреторной диарее? 1) [-]энтеросорбенты 2) [-]регидратация 3) [-]антибактериальные средства, которые не всасываются или плохо всасываются из кишечника 4) [-]пробиотики 5) [+]противовирусные препараты 394. Какое осложнение не характерно для острых кишечных инфекций? 1) [-]менингоэнцефалитический синдром 2) [-]геморрагический синдром 3) [-]паралитический илеус 4) [-]инфекционно-токсический шок 5) [+]пароксизмальная тахикардия 395. Категория детей, которые не подлежат нахождению в доме ребенка: 1) [-]дети –сироты 2) [-]дети, родители которых лишены родительских прав; 3) [-]дети, родители которых находятся в местах заключения; 4) [-]дети, родители которых по состоянию здоровья или по уровню материального состояния временно не могут содержать и воспитывать ребенка; 5) [+]дети из неполной семьи 396. В основе формирования групп в доме ребенка лежит: 1) [+]возраст детей; 2) [-]группа здоровья детей; 3) [-]длина тела детей; 4) [-]масса тела детей; 5) [-]данные лабораторного исследования 397. Формирование режима дня /сна и бодрствования /детей в доме ребенка зависит от: 1) [+]возраста детей; 2) [-]группы здоровья детей; 3) [-]длины тела детей; 4) [-]массы тела детей; 5) [-]данных лабораторных исследований 398. Основным медицинским документом в доме ребенка является: 1) [+]медицинская карта ребенка; 2) [-]свидетельство о рождении; 3) [-]прививочная форма; 4) [-]лист питания; 5) [-]выписка из роддома 399. Питание детям в доме ребенка назначается в зависимости от: 1) [+]возраста и степени упитанности ребенка 2) [-]группы здоровья ребенка; 3) [-]длины тела ребенка; 4) [-]массы тела ребенка; 5) [-]данных лабораторных исследований 400. Наиболее физиологичное питание детей первого года жизни в доме ребенка: 1) [+]адаптированные молочные смеси 2) [-]коровье молоко 3) [-]козье молоко 4) [-]соевые смеси 5) [-]гидролизные смеси 401. Прикорм детям в доме ребенка вводят в зависимости от: 1) [+]возраста и степени зрелости ребенка 2) [-]данных объективного осмотра ребенка 3) [-]массы и длины тела ребенка 4) [-]данных лабораторных исследований 5) [-]анамнеза жизни ребенка 402. В качестве первого прикорма в рацион здорового ребенка вводят: 1) [+]овощное пюре или кашу 2) [-]кефир 3) [-]мясной фарш 4) [-]мясной бульон 5) [-] творог 403. В качестве второго прикорма в рацион здорового ребенка вводят: 1) [+]овощное пюре или кашу 2) [-]фруктовый сок 3) [-]кефир 4) [-]мясной бульон 5) [-]творог 404. В качестве третьего прикорма в рацион здорового ребенка вводят: 1) [-]овощное пюре или кашу 2) [-]яичный желток 3) [+]мясной фарш 4) [-]фруктовое пюре 5) [-]творог 405. Адаптированные молочные смеси вместо цельного коровьего молока предпочтительнее давать детям до 1) [-]до 1 года 2) [-]до 2 лет 3) [+]до 3 лет 4) [-]до 6 мес 5) [-]до 5 лет 406. Приучают детей есть самостоятельно: 1) [+]с 1 года 2) [-]с 2 лет 3) [-]с 3 лет 4) [-]с 6 мес 5) [-]с 5 лет 407. Чай рекомендуем давать детям с 1) [-]с 1 года 2) [+]с 2 лет 3) [-]с 3 лет 4) [-]с 6 мес 5) [-]с 5 лет 408. Питание детей с 1 года до 1, 5 лет включает: 1) [+]протертые блюда – супы, каши, мясо и рыба в виде суфле, паровых котлет, тефтелей; 2) [-]пища может быть более плотной: овощные, творожные запеканки, тушеные овощи, салаты из нарезанных отварных овощей; 3) [-]можно предложить рыбу жареную и отварную, жареную котлету, 4) [-]можно включать в питание сосиски и сардельки; 5) [-]можно включить в рацион блюда из жирного мяса, мяса гусей, уток 409. В период бодрствования ребенка в кроватке подвешивают игрушку над грудью на расстоянии вытянутой руки 1) [+]с 3 мес 2) [-]с 6 мес 3) [-]с 9 мес 4) [-]с 1 года 5) [-]с 2 лет 410. Закаливание детей начинают в возрасте: 1) [+]1 мес 2) [-]6 мес 3) [-]1 год 4) [-]2 года 5) [-]3 года 411. При нахождении ребенка первого года жизни в помещении рекомендуемая температура: 1) [-]22 градусов С- 24 градусов С 2) [+]20 градусов С - 22 градусов С 3) [-]24 градусов С - 26 градусов С 4) [-]26 градусов С- 28градусов С 5) [-]28 градусов С - 32 градусов С 412. При купании ребенка первого года жизни рекомендуемая температура воды: 1) [+]36,5 градусов С - 37 градусов С 2) [-]37 градусов С - 39 градусов С 3) [-]24 градусов С - 26 градусов С 4) [-]26 градусов С - 28 градусов С 5) [-]28 градусов С - 30 градусов С 413. Памперсы детям первого года жизни рекомендовано использовать: 1) [+]до 6 - 8 месячного возраста 2) [-]до 3 - 6 месячного возраста 3) [-]до 1 - 3 месячного возраста 4) [-]до 10 - 12 месячного возраста 5) [-]до 12-15 месячного возраста 414. Массаж и гимнастику начинают проводить детям в возрасте 1) [+]4-6 недель 2) [-]6 мес 3) [-]1 год 4) [-]2 года 5) [-]3 года 415. Прогулки на свежем воздухе возможны при минусовой температуре до: 1) [-]- 5 градусов С 2) [+]- 15 градусов С 3) [-]- 20 градусов С 4) [-]- 25 градусов С 5) [-]- 30 градусов С 416. Особенности фагоцитоза, свойственные детям первых месяцев жизни: 1) [+]незавершенный; 2) [-]завершенный; 3) [-]отсроченный; 4) [-]полный; 5) [-]преждевременный; 417. Важнейшими факторами защиты новорожденного от инфекций являются: 1) [-]повышенный хемотаксис и высокая бактерицидность фагоцитов; 2) [-]высокая способность к образованию интерферона; 3) [+]материнские антитела (IgG), прошедшие трансплацентарно и секреторный IgA молозива и женского молока; 4) [-]более высокие по сравнению со взрослыми уровни IgM и IgA; 5) [-]материнские антитела (IgМ), прошедшие трансплацентарно и секреторный IgA молозива и женского молока; 418. Трансплацентарно к плоду переходят иммуноглобулины матери класса 1) [-]А; 2) [-]M; 3) [+]G; 4) [-]А и М; 5) [-]G и Е; 419. Уровень IgG в сыворотке у детей при рождении по сравнению с матерью 1) [-]такой же; 2) [-]выше; 3) [-]существенно ниже; 4) [-]отсутствует (следы); 5) [+]такой же или несколько выше; 420. Уровень IgM в сыворотке у детей при рождении по сравнению с матерью 1) [-]такой же; 2) [-]выше; 3) [-]ниже; 4) [+]очень низкий (следы); 5) [-]такой же или выше; 421. Уровень IgА в сыворотке у детей при рождении по сравнению с матерью 1) [-]такой же; 2) [-]выше; 3) [-]ниже; 4) [+]очень низкий (следы); 5) [-]такой же или выше; 422. Уровень IgM в сыворотке крови у детей приближается к уровню взрослых 1) [+]к 6-8 годам 2) [-]к 2-3 годам; 3) [-]к 4-5 годам; 4) [-]к 8-9 годам; 5) [-]к 10-12 годам; 423. Уровень IgA в сыворотке крови у детей приближается к уровню взрослых 1) [-]к 1 году; 2) [-]к 2-3 годам; 3) [-]к 5-6 годам; 4) [-]к 8-9 годам; 5) [+]к 10-12 годам; 424. Критическим периодом становления иммунитета в связи с катаболизмом материнских антител является возраст: 1) [-]1-2 лет; 2) [-]3-5 лет; 3) [-]первого месяца жизни; 4) [+]3-6 месяцев; 5) [-]10-12 месяцев; 425. Система местного иммунитета у большинства детей завершает развитие к возрасту: 1) [-]10-12 месяцев; 2) [-]1-2 лет; 3) [-]2-3 лет; 4) [+]4-6 лет; 5) [-]7-8 лет; 426. Для какого вида иммунодефицита наиболее характерны гнойные инфекции кожи и подкожной клетчатки? 1) [-]Недостаточность системы комплемента; 2) [-]Т-клеточные дефекты; 3) [+]Недостаточность системы фагоцитоза; 4) [-]Недостаточность системы В-лимфоцитов; 5) [-]Транзиторная иммунная недостаточность новорожденных и детей раннего возраста; 427. Синдром Луи-Бар это: 1) [-]Синдром «гипоплазии хрящей и волос»; 2) [-]Х-сцепленная гипогаммаглобулинемия с дефицитом гормона роста; 3) [+]Синдром атаксии-телеангиоэктазии; 4) [-]Нарушение адгезивных свойств фагоцитов; 5) [-]Циклическая нейтропения; 428. Поражение кожи, как при красной волчанке /СКВ-подобный синдром/, характерно для: 1) [+]Недостаточности системы комплемента; 2) [-]Т-клеточных дефектах; 3) [-]Недостаточности системы фагоцитоза; 4) [-]Недостаточности системы В-лимфоцитов; 5) [-]Комбинированных Т- и В-клеточных иммунодефицитов; 429. Тест восстановления нитросинего тетразолия /НСТ-тест/ проводят для подтвержения: 1) [-]Недостаточности системы комплемента; 2) [-]Т-клеточного дефекта; 3) [+]Нарушений системы фагоцитоза; 4) [-]Недостаточности системы В-лимфоцитов; 5) [-]Комбинированных Т-и В-клеточных иммунодефицитов; 430. Ребенка 1-го года жизни следует считать частоболеющим, если частота ОРЗ /эпизодов в год/ составляет: 1) [-]2 и более раз; 2) [-]7 и более раз; 3) [-]6 и более раз; 4) [+]4 и более раз; 5) [-]3 и более раз; 431. При какой частоте ОРЗ в год следует считать часто болеющим ребенка 4-5 лет? 1) [-]2 и более раз в год; 2) [-]7-8 и более раз в год; 3) [-]4 и более раз в год; 4) [+]5 и более раз в год; 5) [-]3 и более раз в год; 432. При «красной», «розовой», «теплой» или «доброкачественной» лихорадке кожные покровы: 1) [+]умеренно гиперемированы, кожа может быть влажная за счет усиленного потоотделения; 2) [-]кожа бледная с «мраморным» рисунком, конечности холодные; 3) [-]характерные высыпания располагаются по всему телу, 4) [-]характерно появление пятнисто-папулезной сыпи; 5) [-]появляется экзантема; 433. При «белой», «бледной», «холодной» или «злокачественной» лихорадки кожные покровы: 1) [-]умеренно гиперемированы, может быть влажная за счет усиленного потоотделения; 2) [+]кожа бледная с «мраморным» рисунком, конечности холодные; 3) [-]характерные высыпания располагаются по всему телу; 4) [-]характерно появление пятнисто-папулезной сыпи; 5) [-]появляется экзантема; 434. Лечение «бледной» лихорадки начинают с: 1) [-]физического охлаждения – обтирания водой комнатной температуры 30-32°С. 2) [-]ингаляции бета2-агонистов короткого действия. 3) [-]введения преднизолона парентерально в дозе 2мг/кг; 4) [+]введения сосудорасширяющих препаратов: папаверин, но-шпа, платифиллин, никотиновая кислота. 5) [-]приема парацетамола в дозе 10 мг/кг через рот, в свечах 435. Лечение «розовой» лихорадки включает в себя мероприятия: 1) [-]ингаляции 0,025% р-ра нафтизина через небулайзер; 2) [-]назначение курса антибиотикотерапии; 3) [-]с введения сосудорасширяющих препаратов: папаверин, но-шпа, платифиллин, никотиновая кислота. 4) [+]прием парацетамола в дозе 10 мг/кг через рот или в свечах и физическое охлаждение 5) [-]введение преднизолона парентерально в дозе 2мг/кг; 436. Аспирин в педиатрической практике с целью снижения температуры тела при вирусных инфекциях не применяют ввиду возможного развития: 1) [+]синдрома Рея; 2) [-]синдрома «отмены»; 3) [-]из-за опасности развития агранулоцитоза; 4) [-]частого развития острых аллергических реакций; 5) [-]синдрома Кушинга 437. Синдром Рея: 1) [+]тяжелая, часто смертельная гепато-энцефалопатия с гипераммониемией, развивающейся после использования аспирина при лихорадке, обусловленной ветряной оспой или гриппом 2) [-]инфекционное заболевание, вызываемое грамотрицательной палочкой Haеmophilus pertussis /Борде-Жангу/; 3) [-]определяется развитием в организме аллергических реакций немедленного типа; 4) [-]является начальной стадией танатогенеза; 5) [-]характерна уртикарная или макулопапулезная сыпь; 438. Метамизол натрия /анальгин/ применяют только для оказания неотложной помощи из-за опасности развития: 1) [-]синдрома Рея; 2) [-]синдрома «отмены»; 3) [+]агранулоцитоза; 4) [-]аллергических реакций; 5) [-]синдрома Кушинга 439. При неэффективности лечения «розовой» лихорадки парацетамолом per os проводят мероприятия: 1) [+]жаропонижающие препараты вводят внутримышечно; 2) [-]для купирования используют бета2 – агонисты короткого действия; 3) [-]необходимо введение 2,4% раствора эуфиллина в дозе 5 мг/кг; 4) [-]внутривенно ввести 0,1% раствор адреналина в дозе 0,1мл/год; 5) [-]вводят 10% раствор кофеина бензоата натрия 440. При неэффективности лечения «белой» лихорадки проводят мероприятия: 1) [-]жаропонижающие препараты вводят внутримышечно; 2) [-]для купирования используют бета2 – агонисты короткого действия; 3) [-]необходимо введение 2,4% раствора эуфиллина в дозе 5 мг/кг; 4) [-]внутривенно ввести 0,1% раствор адреналина в дозе 0,1мл/год; 5) [+]внутримышечное введение 50% раствора анальгина, 2% раствора папаверина или раствора но-шпы в сочетании с 2,5% раствором пипольфена, 441. При «розовой» лихорадке эффективным считают снижение аксиллярной температуры тела: 1) [-]на 0,5 градусов С за 10 мин. 2) [+]на 0,5 градусов С за 30 мин. 3) [-]на 0,5 градусов С за 60 мин. 4) [-]на 0,5 градусов С за 90 мин. 5) [-]на 0,5 градусов С за 120 мин. |