экономика. Тесты для итогового контроля по направлению 38. 03. 01 Экономика Профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит Тема Бухгалтерский учет в системе управления организацией ок3, 7 опк2, 3, 4 пк1,2,3,5,8,9,11,12
 Скачать 1.07 Mb.
|
|
Тема 1: Основные тенденции развития мирового хозяйства 1. Страны, лидирующие по показателю ВВП, по данным МВФ за 2015 год (3 правильных ответа) (уровень сложности 2) а) Япония б) Китай в) США г) Германия 2. Мировой экономический кризис 2008-2009 гг. начался с (уровень сложности 2) а) роста безработицы в европейских странах б) финансового кризиса в странах Юго-Восточной Азии в) кризиса ипотечного кредитования в США г) рост нерегулируемой «теневой» банковской системы 3. Всеобъемлющей основополагающей тенденцией развития современной мировой экономики является (уровень сложности 1) а) нелегальная миграция б) интернационализация хозяйственной жизни в) рост безработицы г) неравномерность распределения экономических ресурсов 4. Усиление целостности мирового хозяйства проявляется через деятельность (уровень сложности 2) а) ТНК б) ТНБ в) МВФ г) ОЭСР Тема 2. Глобализация мировой экономики 5. Глобальные проблемы, которые следует считать наиболее новыми (уровень сложности 2) а) проблема бедности и отсталости б) проблема мира и демилитаризация экономики в) проблема освоения и использования ресурсов Мирового океана г) мировая продовольственная проблема 6. К числу косвенных последствий глобализации мировой экономики относится (2 правильных ответа) (уровень сложности 2) а) увеличение технологического отставания от развитых стран б) рост внешнего долга, прежде всего, международным финансовым организациям, который препятствует дальнейшему прогрессу в) развитие экологического кризиса г) значительное расслоение общества Тема 3. Теории международного обмена 7. Авторами теории специализации производства являются (уровень сложности 2) а) А.Смит и Д. Рикардо б) Э. Хекшер и Б. Олин в) П. Кругман и К. Ланкастер г) М. Познер и Р. Вернон 8. Американский ученый М. Портер является автором (уровень сложности 1) а) теории технологического разрыва б) теории конкурентного преимущества нации в) теории жизненного цикла продукта г) теории внутриотраслевой торговли Тема 4. Государственное регулирование внешней торговли 9. Выберите аргумент в защиту протекционизма (уровень сложности 2) а) таможенные пошлины и другие протекционистские меры снижают уровень благосостояния торгующих стран, поскольку ведут к удорожанию всех товаров б) протекционистские меры могут понизить эффективность структур национальной экономики, поскольку могут сохранить неэффективную отрасль в) таможенные пошлины являются источником доходов государственного бюджета г) протекционистские меры всегда выгодны производителям отечественных товаров, конкурирующих с импортом 10. Если известны объемы экспорта и импорта страны, то это позволяет вычислить (уровень сложности 2) а) экспортную квоту б) внешнеторговую квоту в) оборот внешней торговли г) торговый баланс 11. Предположим, страна производит товар только из импортного сырья. Аналогичный товар импортируется из страны-поставщика сырья. В этих условиях наиболее эффективно защитят отечественного поставщика товара (уровень сложности 3) а) 12%-ая адвалорная пошлина на импорт сырья и товара б) 9%-ая пошлина на импорт товара и 2%-ая пошлина на импорт сырья в) специфическая пошлина 4 евро за 1 кг на импорт сырья и товара г) 16%-ая адвалорная пошлина на импорт товара и 30%-ая пошлина на импорт сырья. 12. Существенными инструментами защиты внутреннего рынка являются (уровень сложности 2) а) экспортные пошлины б) импортные квоты в) импортные пошлины г) экспортные субсидии 13. Отмена таможенной пошлины на импортируемый товар приведет к (уровень сложности 2) а) снижению внутренней цены аналогичного отечественного товара б) увеличению внутренней цены аналогичного отечественного товара в) росту производства этого товара внутри страны г) потерям бюджета страны 14. Различие между импортной таможенной пошлиной и импортной квотой состоит в том, что (2 правильных ответа) (уровень сложности 2) а) пошлина приносит доход государству, а импортная квота – никогда; б) импортная квота приносит доход государству, а тариф – нет; в) квота обеспечивает наиболее надежную защиту национальных производителей от иностранной конкуренции, чем тариф; г) пошлина ведет к росту внутренних цен на импортный товар, а квота – никогда. Тема 5. Международный рынок услуг 15. Международная организация, регулирующая международную торговлю услугами (уровень сложности 2) а) ВТО б) ГАТТ-94 в) ГАТС г) ТРИПС 16. Классификационная схема видов услуг, являющихся предметом международной торговли, была разработана в ходе раунда переговоров (уровень сложности 2) а) Дохийского б) Уругвайского в) Токийского г) Женевского Тема 6. Международное движение капитала 17. Цель прямых иностранных инвестиций (уровень сложности 2) а) извлечение спекулятивной прибыли от вложений капитала в иностранные ценные бумаги, не дающих инвестору реального контроля над объектом инвестирования; б) снижение дефицита государственного бюджета страны-инвестора; в) контроль и управление зарубежными объектами инвестирования; г) сокращение государственного внешнего долга страны-инвестора. 18. Портфельные иностранные инвестиции – это вложения капитала (уровень сложности 2) а) с целью контроля инвестора над зарубежным объектом размещения капитала; б) в иностранные ценные бумаги, не дающие контроля над объектом инвестирования, с целью получения спекулятивной прибыли; в) только в государственные ценные бумаги; г) только в иностранные облигации. 19. Дочерние компании – это предприятия, в которых прямой инвестор-нерезидент владеет долей в капитале (уровень сложности 2) а) менее 10%; б) более 50%; в) менее 3%; г) от 10% до 20%. 20. Филиал иностранной компании – это предприятие, где прямой инвестор владеет (уровень сложности 2) а) от 10 до 49% капитала; б) 100% капитала; в) менее 10% капитала; г) не более 51% капитала. Тема 7. Международный трансферт научно-технических знаний 21. Высокие темпы НТП в начале 21 века привели к (2 правильных ответа) (уровень сложности 2) а) укреплению позиций постсоциалистических стран б) обострению глобальных проблем в) росту ассигнований на НИОКР г) развитию технологического обмена 22. Межгосударственное перемещение научно-технических достижений на коммерческой или безвозмездной основе – это (уровень сложности 2) а) международная специализация б) международная передача технологии в) международная интеграция г) международная кооперация 23. Промышленный образец – это (уровень сложности 2) а) обозначение, позволяющее отличить товары и услуги одних лиц и фирм от однородных товаров других лиц или фирм б) предоставление технического опыта и секретов производства, включающих сведения технологического, экономического, административного, финансового характера, использование которых обеспечивает определенные конкурентные преимущества в) разрешение продавца на использование другим лицом изобретения г) художественное или художественно-конструкторское решение, определяющее внешний вид изделия 24. Развивающиеся страны, активно применяющие зарубежные технологии (2 правильных ответа) (уровень сложности 2) а) Мексика б) Индия в) Бразилия г) Китай Тема 8. Транснациональные корпорации 25. Принимающая страна для ТНК – это страна (уровень сложности 2) а) в которой находится головная компания ТНК; б) в которой ТНК имеют дочерние, ассоциированные компании или филиалы; в) член ВТО; г) участник таможенного союза. 26. Полный контроль над объектом зарубежных инвестиций обеспечивается вывозом (уровень сложности 2) а) ссудного капитала; б) предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций; в) предпринимательского капитала в форме портфельных инвестиций; г) оборудования. 27. В отраслях, связанных с производством товаров массового спроса, ТНК создают стратегические альянсы с целью (уровень сложности 2) а) облегчения доступа на рынок; б) сокращения инновационного периода; в) диверсификацией рисков инноваций; г) экономии НИОКР. 28. В высокотехнологичных отраслях ТНК создают стратегические альянсы с целями (уровень сложности 2) а) сокращения инновационного периода; б) облегчения доступа на рынок; в) облегчения налогового бремени; г) объединения конкурентных преимуществ участников. Тема 9. Международный рынок рабочей силы 29. Государственное регулирование международной трудовой миграции в развитых и развивающихся странах направлено на (уровень сложности 2) а) полное запрещение гражданам одной страны выезжать на работу в другие страны, если выплата заработной платы происходит на территории иностранного государства; б) ликвидацию любых ограничений для приема иностранных работников на территории своей страны, если они согласны работать за более низкую зарплату, чем граждане данной страны; в) использование выгод и снижение издержек международной трудовой миграции для экономики конкретной страны; г) обеспечение полной свободы миграции рабочей силы. 30. Иммиграция иностранной рабочей силы для страны-реципиента дает (уровень сложности 2) а) только выгоды; б) только издержки; в) как выгоды, так и издержки; г) выгоды только государственному бюджету. 31. Развитие легальной международной трудовой миграции(уровень сложности 2) а) способствует проникновению в страны-доноры современных технологий производства, особенно связанных с деятельностью малого бизнеса; б) влечет за собой увеличение отставания страны-донора от развитых стран по уровню использования современных технологий и повышения уровня квалификации рабочей силы; в) способствует более рациональному использованию трудовых ресурсов в мировой экономике; г) препятствует рациональному использованию национальной рабочей силы. 32. Использование труда иммигрантов обусловлено (уровень сложности 2) а) наличием безработицы в стране-реципиенте; б) стремлением использовать более дешевую и неквалифицированную рабочую силу в определенных нишах рынка труда; в) стремлением получить выгоду от использования квалифицированной рабочей силы; г) международными обязательствами страны. Тема 10. Международные валютно-финансовые отношения 33. Валюта страны имеет внутреннюю конвертируемость, если (уровень сложности 2) а) установлены ограничения на валютные операции нерезидентов, а операции резидентов ограничений не имеют; б) установлены ограничения на валютные операции резидентов, а операции нерезидентов ограничений не имеют; в) ограничены платежи и переводы по текущим международным сделкам; г) не ограничены частные денежные переводы нерезидентов. 34. Для поддержания фиксированного валютного курса государство (уровень сложности 2) а) использует валютные резервы; б) вводит ограничения внешней торговли; в) вводит валютный контроль; г) повышает налоги. 35. Если единицы национальной валюты выражаются в иностранной валюте, то это (уровень сложности 2) а) прямая котировка; б) косвенная котировка; в) кросс-курс; г) форвард-курс. 36. Долгосрочными факторами, влияющими на валютный курс, являются (уровень сложности 2) а) паритет покупательной способности валют; б) состояние торгового и платежного баланса; в) уровнем процентных ставок; г) ожидания участников валютного рынка. 37. Если уровень процентных ставок в стране растет, а в стране иностранной валюты не меняется, то при прочих равных условиях курс национальной валюты (уровень сложности 3) а) снижается; б) растет; в) не меняется; г) прогнозировать невозможно. 38. Если в стране растет пассив торгового баланса, то при прочих равных условиях курс национальной валюты имеет тенденцию (уровень сложности 1) а) снижаться; б) расти; в) волнообразно изменяться; г) стабилизироваться на одном уровне. 39. Удорожание национальной валюты, по сравнению с валютами стран – главных торговых партнеров, делает более выгодным (уровень сложности 2) а) экспорт товаров; б) импорт товаров; в) экспорт квалифицированной рабочей силы; г) импорт неквалифицированной рабочей силы. 40. При плавающих валютных курсах паритеты определяются (уровень сложности 2) а) мировым валютным рынком; б) решениями правительства; в) решениями МВФ; г) национальными Центральными банками. Тема 11. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве 41. Развитие процессов международной экономической интеграции обусловлено (уровень сложности 2) а) различием в уровне экономического развития стран-участниц интеграционного процесса; б) различным уровнем обеспечения трудовыми ресурсами; в) углублением международного разделения труда и возрастанием значения международной кооперации; г) политическим решением лидеров государств, стремящихся к установлению тесных интеграционных связей. 42. Успешному развитию процессов международной экономической интеграции способствуют (уровень сложности 2) а) сходный уровень экономического развития стран; б) большие различия в уровне жизни стран; в) общие границы; г) общность социальных и экономических проблем. Тема 12. Современные проблемы интеграции экономики России и Татарстана в мировое хозяйство 43. Современная демографическая ситуация в России характеризуется а) глубоким демографическим кризисом б) решением демографической проблемы за счет мигрантов в) господдержкой семьи, материнства и детства г) низкой рождаемостью 44. Страна, входящая в состав СНГ (уровень сложности 2) а) Эстония б) Азербайджан в) Латвия г) Литва 45. Страна, входящая в состав ЕАЭС (уровень сложности 2) а) Украина б) Белоруссия в) Молдова г) Грузия 46. Россия является членом (уровень сложности 2) а) ОЭСР б) ЕС в) НАТО г) ШОС Тема 13. Развивающиеся страны в системе мировой экономики 47. Развивающаяся страна, имеющая наименьший показатель ВВП на душу населения (уровень сложности 2) а) Эфиопия б) Бангладеш в) Сенегал г) Бурунди 48. Мексика является полноправным членом интеграционного объединения (уровень сложности 2) а) МЕРКОСУР б) КАРИКОМ в) НАФТА г) ШОС 49. Для экономики стран с сырьевой специализацией значима динамика (уровень сложности 2) а) цен на сырьевые товары на мировом рынке б) цен на продовольствие в) соотношения спроса и предложения на товары г) экономического роста в мире 50. Некоторые богатые страны не являются промышленно развитыми, а относятся к развивающимся странам в связи с (уровень сложности 3) а) аграрной структурой экономики б) уровнем национального дохода на душу населения в) монокультурным характером экономики г) особенностями институциональной структуры экономики Название предмета: Институциональная экономика Тема 1: НИЭТ: институты в экономическом анализе Компетенции: 1. ОК-3 2. ПК-4 3. ОПК-2 Тест №1 (уровень сложности 1) Кто в концептуальном плане является непосредственным предшественником нового институционального направления? а) Менгер К. и Найт Ф. б) Визер Ф. и Мизес Л. в) Визер Ф. и Коуз Р. г) Коуз Р. И Найт Ф. Тест №2 (уровень сложности 1) Кто из представителей неоклассического направления стал объектом серьезной критики со стороны основоположника институционализма Т. Веблена? а) Визер Ф. б) Бем-Баверк Е. в) Маршалл А. г) Менгер К. Тест №3 (уровень сложности 2) Что, по мнению представителей неоавстрийского направления в экономической теории, выступает ключевым фактором производства в экономической системе? а) труд б) капитал в) земля г) предприниматель Тест №4 (уровень сложности 2) Какой принципиальный момент неоклассиков ставится под сомнение в научном творчестве Ф. Найта? а) принцип максимизации в моделях принятия индивидуальных решений и эффективности распределения ресурсов б) принцип максимизации в моделях принятия индивидуальных решений и Паретто-оптимальности в) принцип максимизации в моделях принятия индивидуальных решений и минимизации частных издержек г) принцип Паррето-оптимальности и эффективности распределения ресурсов Тест №5 (уровень сложности 2) Какая особая функция, выделенная Ф. Найтом, позволила ему объяснить распределение доходов между различными экономическими агентами? а) информационная б) санирующая в) регулирующая г) предпринимательская Тест №6 (уровень сложности 2) От какого самодостаточного принципа при построении моделей отказывается Ф. Найт в работе «Риск и неопределенность»? а) принцип полной осведомленности экономических агентов б) принцип максимизации дохода в) принцип равновесия г) принцип полной осведомленности экономических агентов и максимизации доходов Тест №7 (уровень сложности 2) На что должна измениться исследовательская задача поиска максимума удовлетворения потребностей, по мнению Г. Саймона? а) поиск максимально предпочтительного для конкретного индивида набора благ б) поиск и сбор максимально полной информации о конкретном наборе потребительских благ в) поиск удовлетворительного варианта решения в соответствии с определенным уровнем притязаний г) поиск информации и максимально предпочтительного набора благ Тест №8 (уровень сложности 1) Что является следствием неполноты информации и знания, а также проблемы мотивации в процессе выработки решения? а) ограниченная рациональность и оппортунизм б) ограниченная рациональность в) оппортунизм г) не возможность достижения максимизации дохода экономических агентов Тест №9 (уровень сложности 1) Кто из ученых ввел термин «новая институциональная экономическая теория»? а) Коуз Р. б) Уильямсон О. в) Алчиан г) Демсец Тест №10 (уровень сложности 1) Чем отличается подход к рассмотрению институтов нового институционализма и традиционного? а) институты рассматриваются посредством трансакционных издержек б) институты рассматриваются через общественно значимую оценку в) институты рассматриваются через их влияние на решения, которые принимают экономические агенты г) институты рассматриваются посредством издержек и выгод от их функционирования Тест №11 (уровень сложности 2) Координационный эффект институтов: А) обеспечивает экономию для экономических агентов на издержках изучения и прогнозирования поведения других экономических агентов; Б) повышает уровень неопределенности среды, в которой действуют экономические агенты; В) может проявиться в условиях несогласованности институтов между собой; Г) нет правильного ответа. Тест №12 (уровень сложности 1) В рамках современной неоинституциональной экономики используются 2 поведенческие предпосылки: А) институты и правила; Б) асимметричность информации и внешний эффект; В) неблагоприятный отбор и отлынивание; Г) оппортунизм и ограниченная рациональность. Тест №13 (уровень сложности 2) Согласно О. Уильямсону «слабая рациональность процесса – это … »: А) максимизация; Б) ограниченная рациональность; В) органическая рациональность; Г) полная рациональность. Тест №14 (уровень сложности 2) Какая из теорий не относится к неоинституциональному направлению? А) теория прав собственности; Б) новая экономическая история; В) теория трансакционных издержек; Г) теория конвергенции. Тест №15 (уровень сложности 2) Модель «человека экономического» не предполагает: А) рационального выбора; Б) свободы человека в выборе собственных целей; В) институционального детерминизма; Г) нет правильного ответа. Тест №16 (уровень сложности 2) Неформальной нормой рыночной экономики является: А) сложный утилитаризм; Б) простой и ограниченный утилитаризм; В) ценностно-рациональное поведение; Г) персонифицированное доверие. |