дидактические материалы. Дидактический материал. Тесты, кроссворды, тексты и т д. к учебнику А. В. Кураева "Основы религиозных культур и светской этики"
 Скачать 2.69 Mb.
|
|
Дидактический материал (стихи, пословицы, тесты, кроссворды, тексты и т.д.) к учебнику А.В. Кураева "Основы религиозных культур и светской этики" 4-5 классы  Введение. Содержание духовно-нравственного развития и воспитания учащихся отбирается на основании базовых национальных ценностей в логике реализации следующих направлений: Направление 1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества. Направление 2. Воспитание нравственных чувств и этического сознания. Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике. Направление 3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость, бережливость. Направление 4. Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни. Ценности: уважение родителей; забота о старших и младших; здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное и социально-психологическое. Направление 5. Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание. Направление 6. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие. Реализация дидактических материалов предполагает создание социально открытого пространства, когда каждый педагог, сотрудник школы, родители разделяют ключевые смыслы духовных и нравственных идеалов и ценностей, положенных в основу курса, стремясь к их реализации в практической жизнедеятельности: в содержании и построении уроков; в способах организации совместной деятельности взрослых и детей в учебной и внеучебной деятельности; в характере общения и сотрудничества взрослого и ребенка; в опыте организации индивидуальной, групповой, коллективной деятельности учащихся; в специальных событиях, спроектированных с учетом определенной ценности и смысла; в личном примере ученикам.  Пояснительная записка. Одна из актуальнейших в настоящее время проблем, которые решает общество, - это проблема духовно - нравственного воспитания. И новый курс «Основы религиозных культур и светской этики» призван актуализировать в содержании общего образования вопрос совершенствования личности ребенка на принципах гуманизма в тесной связи с религиозными и общечеловеческими ценностями и должен сыграть важную роль как в расширении образовательного кругозора учащегося, так и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина. «Основы православной культуры» - это один из шести модулей учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Основной принцип, заложенный в содержание курса, - общность в многообразии, многоединство - отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сложность нашей страны и современного мира. Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и основывается на ряде факторов: - общая историческая судьба народов России. Дидактический материал к урокам составлен в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами: - Требований Стандарта (п. 12.4). - Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России/[А. Я.Данилюк, А. М.Кондаков, В. А.Тишков] – М.: Просвещение, 2010 г. (Стандарты второго поколения). - Кураев А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений/ А.В.Кураев.- М.: Просвещение, 2017. В сборнике представлены стихи, пословицы и поговорки, тестовые задания, кроссворды, тексты по всем темам курса ОРКСЭ. Задания составлены в соответствии с учебным пособием "Основы православной культуры" 4 класс А.В. Кураева. Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения урока посредством использования на учебных занятиях тестирования и заданий занимательного характера к изучаемому курсу, а может быть, и творческие способности. Данное пособие поможет лучше усвоить изучаемый в 4 классах материал по основам православной культуры, поможет вызвать интерес у учащихся. Кроме того, материалы данного пособия помогут осуществить систематический индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашних заданий и закрепления полученных знаний на уроках; пригодится при составлении олимпиад и конкурсов по основам православной культуры.  Урок 1. "Россия - наша Родина".1. Стихотворение о Родине. Начинается Родина с памяти, С почитания истоков своих, С герба, гимна, российского знамени, Уваженья заветов святых. И с семьи начинается Родина, Песен, улиц родного села, Т  ой тропинки, что в школе начавшись,В жизнь большую меня приведет. Что мы родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем И березки у дороги По которой мы идем Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом Звезды мира над кремлем. 2. Собери пословицы о Родине. а) Родина, за, постоять, мать, за неё, умей. б) Без родины, без песни, соловей, человек. в) Родина, наша, чем, ничего. нет на свете, краше. г) Мила, своя, и земля, горсти, в. 3. Реши кроссворд: Всенародное голосование. Власть народа. Основной закон государства? Столица России. Первый президент России. Одна из ветвей власти России.
Урок 2. "Культура и религия" Ключевые понятия урока: Родина, культура, религия Родина – родители, друзья, соседи, земля, история, культура Культура – правила, нормы, обычаи Религия – вера, Бог, ангелы Религия – сфера жизни, отличительной чертой которой является вера в сверхъестественное, в Бога. Ритуал – участие людей в религиозных действиях. Национальные религии – это иудаизм, индуизм. Мировые религии – это буддизм, христианство, ислам. Каждая из религий внесла свой вклад в развитие культуры. В повседневной речи слово «культура» часто связано с представлениями о дворцах и музеях, театрах и библиотеках. Порой мы употребляем такие выражения, как «культурный человек», «культурно себя вести». Это тоже связано со словом «культура». В науке есть такое определение: «Культура – это материальные и духовные ценности, которые создает человек на протяжении своей истории». Культура бывает материальная и духовная. К памятникам материальной культуры мы можем отнести орудия труда и предметы повседневной жизни, все, что создано руками человека: здания, оружие, орудия труда, деньги, украшения, разные предметы. Когда мы говорим о памятниках духовной культуры, мы имеем в виду все, что сделано умом человека: идеи и образы, которые создали выдающиеся писатели, художники, ученые, а также такие понятия, как добро и зло, справедливость и красота. Религия и нравственные нормы поведения тоже относятся к духовной культуре. Урок 3. "Человек и Бог в православии"Эпиграф к уроку: Есть Бог, есть мир, они живут вовек, А жизнь людей мгновенна и убога, Но всё в себя вмещает человек, Который любит мир и верит в Бога. Николай Гумилев 1. Подумайте, о чём говорится в пословицах: а) У Бога всего много. б) Любящих и Бог любит. в) Тот не унывает, кто на Бога уповает. г) Бог дал, Бог взял. д) Кто любит Бога, добра получит много. е) Кто к Богу, к тому и Бог. 2. Распредели слова на две группы: молитва, дерзость, грех, соблюдение заповедей, смирение, пост, скупость, гордость, пост, обман, непослушание, обида, любовь к ближним, почитание законов, забота о родных.
Тест Вера в Бога а) Никак не отражается на жизни человека. б) Помогает людям жить, потому что вера укрепляет человека, делает его сильнее в сложных жизненных ситуациях, и человек знает, к Кому он может обратиться. в) Делает жизнь человека труднее, потому что приходится соблюдать разные правила. г) Вдохновляет людей на создание прекрасного: храмов, икон, картин, стихов, музыки... Почему Бога называют Творцом? а) Бог был Сам сотворен. б) Он сотворил этот мир. в) Он помогает людям в творчестве. г) Он помогает людям в любви. Почему всемогущий Бог не сделает так, чтобы в мире не было зла? а) Он может все, кроме этого. б) Господь дал людям свободу выбирать между добром и злом. в) Он не хочет избавлять мир от зла. г) Он хочет, чтобы в мире было и добро, и зло. Урок 4. "Православная молитва"Эпиграф к уроку: В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть: Одну молитву чудную Твержу я наизусть. Есть сила благодатная В созвучьи слов живых, И дышит непонятная, Святая прелесть в них. С души как бремя скатится, Сомненье далеко — И верится, и плачется, И так легко, легко... М.Ю. Лермонтов Отче наш, Сущий на небесах Да святится Имя Твое Да приидет Царствие Твое Да будет воля Твоя и на земле, как на небе Хлеб наш насущный дай нам на сей день И прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим И не введи нас во искушение, Но избави нас от лукавого. Ибо Твое есть Царство, и сила, и слава, во веки веков. Первое слово этой молитвы – «Отче». Это хорошо нам знакомое слово «отец». Но в древнем церковном славянском языке был звательный падеж. Так слово отец в звательном падеже становилось «отче». В русском языке только слова «Бог» и «Господь» сохранили эти старые формы звательного падежа («Боже!» и «Господи!»). Бог именуется Отцом потому, что это по-семейному теплое и простое обращение. Слово «иже» означает «который». «Еси» - значит «ты есть». «На Небесех», то есть на «Небесах». Это не то небо, по которому плывут облака и на котором видны звезды. В молитвах Небо – это указание на Бога или на тех самых ангелов, которые пришли на помощь Герде. Выражение «Небесный Отец» уточняет, к какому именно Отцу обращается молящийся: не к земному, давшему ему тело, а к Небесному, Творцу его души. «Да святится имя Твое». Здесь человек говорит, что имя Бога для него свято, то есть чрезвычайно дорого. «Да приидет Царствие Твое». Человек говорит Богу: «Пусть Твоя любовь и Твой мир царят в моем сердце, я готов исполнять Твою волю». «Да будет воля Твоя яко на небеси и на земли». Человек доверяет Богу: «Ты, Боже, знающий все лучше меня, исполни Свой замысел обо мне и обо всем мире!». «Хлеб наш насущный даждь нам днесь». Днесь – «сегодня». Хлеб это еда. Но в слове насущный приставка «на» означает «сверх» и указывает, что молитва просит о чем-то большем. Насущный хлеб – то, что поддерживает не только тело, но и душу. Другое значение слова насущный – необходимый; то, без чего нельзя прожить и дня. «И остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим». Это не о денежных долгах. Человек просит простить его, и для этого сам прощает тех, кто был виноват перед ним. «И не введи нас во искушение». Искушение – когда тебе хочется сделать что-нибудь плохое. Это выбор в ситуации, когда не совпадают легкое и правильное, доброе и выгодное, честное и удобное. Значит, молящийся просит, чтобы таких случаев, когда он может ошибиться и выбрать зло, было поменьше в его жизни. «Избави нас от лукавого». Лукавый значит «лживый»; здесь это обозначение зла и злого духа («тролли» в сказке Андерсена). Это просьба о защите от зла. Зло надо отталкивать от себя, не позволять себе даже в мысли и в мечте согласиться с ним. Итоговый тест Как вы думаете, почему христиане называют Бога «Отче», то есть «Отец»? Потому что христиане считают, что Бог, как отец обязан помогать каждому человеку Потому что хотят подчеркнуть, что, являясь детьми Бога, они лучше других Потому что Бог любит людей, как отец Что такое молитва? Требование у Бога исполнения своих желаний Обращение человека к Богу Обращение Бога к человеку Как вы понимаете слова «Да приидёт Царствие Твоё»? Человек соглашается, чтобы Божия любовь и мир царили в его сердце На земле Бог будет царствовать как земной правитель На земле будет царствовать избранный иудейский народ Молитву «Отче наш» еще называют Господней молитвой. Почему? Она обращена к Господу. Её даровал людям Господь Иисус Христос. В ней говориться о Боге. |