Экз.тесты с ответами (копия). Тесты Русский язык. Уровень для студентов 1 курса казахского отделения крму
 Скачать 119.03 Kb.
|
|
. Предложение, в котором нарушены логические связи 1. Затаив дыхание, студенты слушали рассказ врача. 2.Скрепя сердце, он согласился на операцию. 3. Пациент от всего сердца благодарит врача. 4. +Благодаря интенсивной терапии состояние здоровья больного ухудшилось. 5.Сейчас многие болеют коронавирусом. 65. Предложение, в котором нарушены логические связи 1.Моя жизнь проходит в атмосфере дружбы и понимания. 2.Выражаем благодарность терапевту Ильясовой М.З. 3. +Она имеет приятную внешность и большой стаж работы. 4. В настоящее время санаторий не может принять желающих. 5. Данное лекарство противопоказано детям дошкольного возраста. 66. Словосочетание, синонимичное словосочетанию количество пациентов 1. численность здоровых 2. численность обследуемых 3. численность зараженных 4. численность обезболенных 5. +численность больных 67. Антоним к словосочетанию достоинства документации 1. преимущества документации 2. +недостатки документации 3. наличие документации 4. нехватка документации 5. отсутствие документации 68. Деловое общение — это… +процесс взаимосвязи, а также обмена опытом и информацией процесс выражения связи и причины чего-либо процесс утаивания опыта и информации процесс классификации связей в бизнесе процесс последовательной смены явлений, состояний 69.Устный вид делового общения – это ... 1. деловое письмо 2. докладная записка объяснительная записка +телефонный разговор справка из отдела кадров 70. Неформальное общение – это… деловая беседа деловые переговоры +непринуждённая беседа деловое совещание публичное выступление 71. Этикет в медицине – это … +профессиональные этические нормы, направленные на здоровье человека и улучшение качества его жизни профессиональные этические нормы, направленные на оформление документации профессиональные этические нормы, направленные на составление деловых писем профессиональные этические нормы, направленные на написание этических замечаний профессиональные этические нормы, направленные на написание улучшение качества документов 72. Хорошие манеры в деловом общении — это … вежливость, внимательность, тактичность, безнравственность вежливость, внимательность, непунктуальность, выдержанность +вежливость, внимательность, тактичность, выдержанность вежливость, внимательность, тактичность, агрессивность вежливость, внимательность, тактичность, непунктуальность 73. Поведение делового человека в разных ситуациях – это… умение всегда быть эмоциональным партнёром умение всегда входить в образ делового человека умение всегда быть приятным и льстивым партнёром умение всегда быть настороженным партнёром +умение всегда верно определять интересы партнёра 74. Этапы делового общения- … +установление контакта, обсуждение вопроса и принятие решения установление уровня зависимости от собеседника и времени беседы установление места для контакта и времени беседы установление места встречи и создание ситуации неожиданности установление исключительно времени и места встречи 75. Правила речевого этикета в деловом общении - … 1. +обращаться к человеку желательно по имени-отчеству и на «вы» обращаться к человеку желательно по имени-отчеству и на «ты» обращаться к человеку желательно по фамилии и на «вы»; обращаться к человеку желательно только по имени и на «ты» обращаться к человеку желательно по фамилии и на «ты» 76. Функция языка специальности - … обеспечить взаимопонимание людей перед кабинетом врача обеспечить взаимопонимание пациентов и кассира клиники обеспечить взаимопонимание людей разных специальностей обеспечить встречу специалистов после переговоров +обеспечить взаимопонимание людей, занятых в определенной сфере деятельности 77. Культура поведения в профессиональной сфере – это… +умение создавать благожелательную атмосферу в соответствии с этикетом умение искусственно создавать жаркую атмосферу переговоров умение искусственно создавать острую атмосферу встречи умение использовать партнёров в основном в своих интересах умение смело отходить от соответствующих рамок этикета 78.Рецензия – это… статья, посвященная знаменательной дате краткая характеристика статьи +критический отзыв о научной работе краткое изложение статьи краткое изложение монографии 79. Особенность языка медработников – это … +использование разностилевой лексики использование исключительно общеупотребительной лексики использование исключительно общенаучной лексики использование исключительно узкоспециальной лексики использование исключительно общеупотребительной лексики и профессионализмов 80. Отзыв — это… +личное мнение без критического анализа произведения краткая характеристика научной работы критический анализ научной работы краткое изложение научной работы изложение содержания монографии или лекции 81. Рецензирование – это… 1. +критический анализ научной работы впечатление о работе без критического анализа краткая характеристика научной работы изложение содержания научной статьи краткое изложение научной работы 82. Существуют этические правила при написании … реферата монографии аннотации лекции + рецензии 83. Порядок написания рецензии - … вводная часть, заключение и основная часть +вводная часть, основная часть и заключение основная часть, вводная часть и заключение заключение, основная часть и вводная часть вводная часть, резюме и заключение 84. Выражение, не используемое в рецензии данная статья посвящена … +данная статья ни о чём… в заключении автор утверждает, что … далее автор рассматривает … в основной части приводятся … 85. В деловом общении передача информации от одного человека к другому происходит… +при cовместном обсуждении деловых вопросов при cовместном обсуждении научных статей при cовместном обсуждении научной рецензии при cовместном обсуждении научного реферата при cовместном обсуждении научного отзыва 86. Коммуникатор — это… +отправитель, создатель сообщений; тот, кто говорит отправитель официально-деловых писем получатель официально-деловых писем отправитель и получатель личных писем получатель сообщений; тот, кому говорят 87. Реципиент — это… отправитель, создатель сообщений; тот, кто говорит отправитель официально-деловых писем получатель официально-деловых писем отправитель и получатель личных писем +получатель сообщений; тот, кому говорят 88. Причиной речевых ошибок может быть … 1. +непонимание значений слов непонимание теоретических выводов непонимание паравербальных средств общения непонимание доказательств основных положений непонимание невербальных средств общения 89. Коммуникативная неудача – это… 1. неудача, связанная с состоянием здоровья недостаточный объём знаний в деловой сфере неумение делать выводы в результате лечения неумение всегда соглашаться с партнёрами +языковые ошибки во время делового общения 90. Лексика языка специальности включает … 1. +общеупотребительные слова, общенаучные и узкоспециальные термины, профессионализмы 2. общеупотребительные слова, общенаучные термины, рецензии 3. общеупотребительные слова, узкоспециальные термины, аннотации 4. общеупотребительные слова, профессионализмы, тезисы 5. термины, рефераты, рецензии, отзывы и аннотации 91. Общеупотребительная лексика – это… 1. +слова, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения 2. слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике или искусстве 3. понятия, применимые ко всем областям научного знания 4. выражают категории и понятия, применимые к какой-либо одной области научного знания 5. совокупность терминов какой-то определённой области знания, производства, деятельности 92. Общенаучные термины – это… 1. слова, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения 2. слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике или искусстве 3. +понятия, применимые ко всем областям научного знания 4. понятия, применимые к какой-либо одной области научного знания 5. совокупность терминов какой-то определённой области знания, производства, деятельности 93. Узкоспециальные термины – это… 1. слова, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения 2. слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике или искусстве 3. понятия, применимые ко всем областям научного знания 4. +слова, которые выражают категории и понятия, применимые к какой-либо одной области научного знания 5. совокупность терминов какой-то определённой области знания, производства, деятельности 94. Профессионализмы – это … 1. слова, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения 2. +слова, которые используются людьми одной профессии 3. понятия, применимые ко всем областям научного знания 4. понятия, применимые к какой-либо одной области научного знания 5. совокупность терминов какой-то определённой области знания, производства, деятельности 95. Терминология – это … 1. слова, которые наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения 2. слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике или искусстве 3. понятия, применимые ко всем областям научного знания 4. понятия, применимые к какой-либо одной области научного знания 5. +совокупность терминов какой-то определённой области знания, производства, деятельности 96. Научная студенческая статья – это… 1. +учебно-научный письменный текст, мини-исследование по определенной теме 2. небольшая научно-исследовательская работа, предназначенная для устного выступления 3. наука, изучающая все аспекты грамотной и технически правильной речи 4. выступающий перед публикой человек, умеющий убеждать и обладающий красноречием 5. обмен мнениями, в ходе которого участники должны найти удовлетворяющее всех решение проблемы 97. Дискуссия – это… 1. учебно-научный письменный текст, мини-исследование по определенной теме 2. небольшая научно-исследовательская работа, предназначенная для устного выступления 3. наука, изучающая все аспекты грамотной и технически правильной речи 4. выступающий перед публикой человек, умеющий убеждать и обладающий красноречием 5. +обмен мнениями, в ходе которого участники должны найти удовлетворяющее всех решение проблемы 98. Доклад – это … 1. учебно-научный письменный текст, мини-исследование по определенной теме 2. +небольшая научно-исследовательская работа, предназначенная для устного выступления 3. наука, изучающая все аспекты грамотной и технически правильной речи 4. выступающий перед публикой человек, умеющий убеждать и обладающий красноречием 5. обмен мнениями, в ходе которого участники должны найти удовлетворяющее всех решение проблемы 99. Общенаучные термины – это слова … 1. + система, адаптация, операция, свойство, деятельность 2. акупунктура, алкоголизм, аллергия, анальгия, анамнез 3. дистрофия, железы внутренней секреции, иммунитет 4. имплантанты, инстинкт, кровеносные сосуды, кроветворение 5. страна, честность, зло, дом, корова, планета, мать, лес 100. Риторика – это … 1. наука, изучающая порядок слов в предложении 2. наука, изучающая постановку знаков препинания 3. +наука, изучающая все аспекты грамотной и технически правильной речи 4. наука, изучающая орфографические правила 5. наука, изучающая орфоэпические правила 101. Оратор – это … 1. учебно-научный письменный текст 2. небольшая научно-исследовательская работа 3. наука, изучающая все аспекты правильной речи 4. +выступающий перед публикой человек, умеющий убеждать и обладающий красноречием 5. участник деловых переговоров 102. По тому, как человек говорит, можно судить … 1. +об уровне его духовного развития, внутренней культуре 2. об уровне его материального положения 3. об уровне его положения в обществе 4. об уровне изучения им медицинской литературы 5. об уровне его знаний в области здравоохранения 103. Орфоэпические нормы – это … 1. нормы правописания 2. +нормы произношения и ударения 3. правильность выбора слова и уместность его применения 4. правильность образования и употребления форм слова 5. образование словосочетаний и предложений 104. Лексические нормы – это … 1. нормы правописания 2. нормы произношения и ударения 3. +правильность выбора слова и уместность его применения 4. правильность образования и употребления форм слова 5. образование словосочетаний и предложений 105. Морфологические нормы – это … 1. нормы правописания 2. нормы произношения и ударения 3. правильность выбора слова и уместность его применения 4. +правильность образования и употребления форм слова 5. образование словосочетаний и предложений 106. Синтаксические нормы – это … 1. нормы правописания 2. нормы произношения и ударения 3. правильность выбора слова и уместность его применения 4. правильность образования и употребления форм слова 5. + правильность образования словосочетаний и предложений 107. Орфографические нормы – это… 1. нормы произношения и ударения 2. +правила написания слов, закреплённые в орфографических словарях 3. правильность выбора слова и уместность его применения 4. правильность образования и употребления форм слова 5. образование словосочетаний и предложений 108. Пунктуационные нормы диктуют … 1. нормы произношения и ударения 2. +правила постановки знаков препинания 3. правильность выбора слова и уместность его применения 4. правильность образования и употребления форм слов 5. образование словосочетаний и предложений 109. Синонимы – это … 1. +слова, близкие или тождественные по значению 2. слова, противоположные по значению 3. слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению 4. слова, которые звучат и пишутся одинаково, но имеют разные значения 5. слова, имеющие несколько значений. 110. Антонимы – это … 1. слова, близкие или тождественные по значению 2. +слова, противоположные по значению 3. слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению 4. слова, которые звучат и пишутся одинаково, но имеют разные значения 5. слова, имеющие несколько значений 111. Паронимы – это … 1. слова, близкие или тождественные по значению 2. слова, противоположные по значению 3. +слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению 4. слова, которые звучат и пишутся одинаково, но имеют разные значения 5. слова, имеющие несколько значений 112. Омонимы – это … 1. слова, близкие или тождественные по значению 2. слова, противоположные по значению 3. слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению 4. +слова, которые звучат и пишутся одинаково, но имеют разные значения 5. слова, имеющие несколько значений 113. Многозначные слова – это … 1. слова, близкие или тождественные по значению 2. слова, противоположные по значению 3. слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению 4. слова, которые звучат и пишутся одинаково, но имеют разные значения 5. +слова, имеющие несколько значений 114. Этикет – это … 1. + общепринятая система определённых правил поведения людей в обществе 2. внешний вид, отношения к пациентам, профессиональное поведение в обществе, взаимоотношения с коллегами 3. формулы общения, используемые для установления контакта собеседников 4. сложный многоплановый процесс установления и развития контактов, обмен информацией между людьми 5. коммуникация, которая осуществляется с помощью речи 115. Этикет врача – это … 1. общепринятые правила поведения любого человека в обществе 2. +внешний вид врача, его отношения к пациентам, профессиональное поведение и взаимоотношения с коллегами 3. формулы общения, используемые для установления контакта собеседников 4. сложный многоплановый процесс установления и развития контактов, обмен информацией между людьми 5. коммуникация, которая осуществляется с помощью речи 116. Речевой этикет – это … 1. общепринятые правила поведения людей в обществе 2. внешний вид врача, отношения к пациентам 3. + языковые формулы общения, используемые для установления контакта собеседников 4. отношения врача к пациентам, профессиональное поведение в обществе, взаимоотношения с коллегами 5. профессиональное поведение в обществе, взаимоотношения с коллегами 117. Коммуникация — это … 1. общепринятые правила поведения людей в обществе 2. внешний вид врача, отношения к пациентам 3. профессиональное поведение в обществе 4. +сложный многоплановый процесс установления и развития контактов, обмен информацией между людьми 5. общепринятые правила поведения людей в клиниках 118. Вербальная коммуникация – это … 1. общепринятые правила поведения людей в обществе 2. внешний вид врача, отношения к пациентам 3. коммуникация, выражающаяся в жестах, мимике, позе 4. совокупность звуковых сигналов, сопровождающих устную речь и привносящих в неё дополнительные значения 5. +коммуникация, которая осуществляется с помощью речи 119. Невербальная коммуникация – это … 1. общепринятые правила поведения людей в обществе 2. внешний вид врача, отношения к пациентам 3. +коммуникация, выражающаяся в жестах, мимике, позе 4. совокупность звуковых сигналов, сопровождающих устную речь и привносящих в неё дополнительные значения 5. коммуникация, которая осуществляется с помощью речи 120. Паравербальная коммуникация – это … 1. общепринятые правила поведения людей в обществе 2. внешний вид врача, отношения к пациентам 3. коммуникация, выражающаяся в жестах, мимике, позе 4. +совокупность звуковых сигналов, сопровождающих устную речь и привносящих в неё дополнительные значения 5. коммуникация, которая осуществляется с помощью речи 121. Нерефлексивное слушание – это …. 1. +минимальное вмешательство врача в речь пациента 2. слушание с активной обратной связью с говорящим 3. установление контакта с пациентом на эмоциональном уровне 4. краткое повторение врачом услышанной информации 5. прием, который позволяет врачу обобщить важные вопросы 122. Рефлексивное слушание – это … 1. минимальное вмешательство врача в речь пациента 2. +слушание с активной обратной связью с говорящим 3. установление контакта с пациентом на эмоциональном уровне 4. краткое повторение врачом услышанной информации 5. прием, который позволяет врачу обобщить важные вопросы 123. Эмпатия — это … 1. минимальное вмешательство врача в речь пациента 2. слушание с активной обратной связью с говорящим 3. +установление контакта с пациентом на эмоциональном уровне 4. краткое повторение врачом услышанной информации 5. прием, который позволяет врачу обобщить важные вопросы 124. Перефразирование - это … 1. минимальное вмешательство врача в речь пациента 2. слушание с активной обратной связью с говорящим 3. установление контакта с пациентом на эмоциональном уровне 4. +краткое повторение врачом услышанной от пациента информации 5. прием, который позволяет врачу обобщить важные вопросы 125. Резюмирование – это … 1. минимальное вмешательство врача в речь пациента 2. слушание с активной обратной связью с говорящим 3. установление контакта с пациентом на эмоциональном уровне 4. краткое повторение врачом услышанной информации 5. +обобщение важных вопросов, затронутых в беседе с пациентом 126. Хрусталик, стекловидное тело и … влага образуют внутреннее ядро глазного яблока 1. +водянистая 2. водянистое 3. водянистые 4. водянистую 5. водянистых 127. Барабанная полость находится рядом с височной костью, её внутренняя поверхность … слизистой оболочкой 1. покрыт 2. покрыто 3. +покрыта 4. покрыты 5. покрытое 128. Орган обоняния выполняет функцию восприятия … раздражителей, которые попадают в полость носа вместе с паром или газом 1. химическое 2. химическая 3. химические 4. химическую 5. +химических 129. Обонятельные нервы … раздражение к концу обонятельного анализатора, соединенного с корой головного мозга 1. перенесение 2. +переносят 3. переносит 4. переносящее 5. переносящие 130. Орган вкуса находится в полости рта и относится к периферическим отделам … анализатора 1. вкусовые 2. вкусовой 3. вкусовыми 4. вкусовым 5. +вкусового 131. Дальтонизм был впервые описан английским ученым Дж. Дальтоном, который сам имел этот … зрения 1. +недостаток 2. недостатки 3. недостатку 4. недостатком 5. недостатками 132. Для облегчения общего состояния больного и снижения температуры тела … настои и отвары 1. рекомендуется 2. +рекомендуются 3. рекомендуемые 4. рекомендующие 5. рекомендательные 133.Обмен кальция и фосфора в организме настолько взаимосвязан, что … понятие «фосфорно-кальциевый обмен» 1. сформирую 2. сформируются 3. сформироваться 4. +сформировалось 5. сформировались 134. Метод диагностики с помощью полимеразной цепной реакции был разработан биохимиком Керри Мюлиссом, за что в 1993 г. ему … Нобелевская премия 1. был присужден 2. +была присуждена 3. было присуждено 4. были присуждены 5. был присужденным 135. Выявление ацетона в моче нередко является следствием чрезмерного содержания жиров в пищевом рационе … 1. обследуемая 2. обследуемые 3. +обследуемого 4. обследующую 5. обследующими 136. Для приготовления лекарственных препаратов из … сырья используются высушенные измельченные части лекарственных растений 1. растительная 2. растительное 3. растительных 4. растительным 5. +растительного 137. Диагностика болезней по лицу впервые … эскулапами Древнего Китая 1. +была изучена 2. было изучено 3. были изучены 4. изученные 5. изучающие 138. Холодные пальцы и цианотичный оттенок ногтей указывают на … кровоснабжения периферических частей тела 1. +нарушение 2. нарушений 3. нарушению 4. нарушениях 5. нарушениям 139. Спонтанное … синяков на руках – признак хрупкости сосудистых стенок и нарушения свертываемости крови 1. +проявление 2. проявления 3. проявлению 4. проявлениях 5. проявлением 140. Человека, … язвенной болезнью, можно распознать по внешнему виду и психологическим особенностям 1. страдающая 2. страдающий 3. страдающим 4. +страдающего 5. страдающими 141. Хирурга попросили осмотреть пациента, …. почувствовал боль в груди. 1. которому 2.которым 3.которого 4. +который 5.которым 142. ...врач вошел в комнату пациента, тот лежал на диване. 1. Где 2. Чтобы 3. Если 4. Что 5. +Когда 143. Эмпатия — это сложная внутренняя работа, требующ … большого ресурса. 1.ее 2.+ая 3.их 4.ие 5.ий 144.Умение общаться с больными - искусство, … начинает формироваться ещё в процессе обучения в медвузе. 1.который 2.которая 3.которым 4.+которое 5.которого 145. … пациент доверяет своему врачу, то он будет выполнять назначения, пройдет все необходимые диагностические и терапевтические процедуры. 1. Кем 2. Чтобы 3. +Если 4. Как 5. Где 146. Пациент … следующими правами. 1.имеет 2. +обладает 3.получает 4.использует 5.гарантирует 147. Группа противотуберкулёзных препаратов …. ряд природных соединений. 1.соответствует 2. +включает 3.принадлежит 4.является 5.называется 148. Дозы компонентов, включенных в комбинированные препараты, ... их суточным дозам, рекомендованным ВОЗ. 1.применяются 2.используются 3. +соответствуют 4.принадлежат 5.содержат 149. Амбулаторная карта - это основной медицинский документ, содержащий информацию … состоянии здоровья пациента. 1. +О 2. К 3. По 4. Для 5. За 150. Медицинская документация используется с целью хранения, обработки и передачи информации о состоянии … пациента. 1.самочувствия 2. болезни 3. +здоровья 4. заболевания 5. благополучия 151. Текст — это… +сообщение со смысловой и структурной завершенностью; повторяемость одних и тех же слов; одна из частей описания; незавершенное вступление; |