тесты и билеты 3 курс студентам. Тестовые задания 3 курса 6 семестра Р. 02. 01. 03 Сестринская помощь при нарушении здоровья пациента акушерскогинекологического профиля
 Скачать 344.5 Kb.
|
|
в) гидраденит г) сикоз 161. Инкубационный период при чесотке а) 6 недель б) 6 часов в) 3 месяца г) 6-10 дней 162. Повторный опоясывающий лишай у лиц молодого возраста подозрителен на а) вирусные гепатиты б) ВИЧ-инфекцию в) сахарный диабет г) лейкоз 163.При опоясывающем лишае характерный симптом а) разлитая гиперемия кожных покровов б) невралгические боли в) зуд в ночное время г) отрубевидное шелушение 164.Ограниченную токсикодермию часто вызывает применение а) антибиотиков б) кортикостероидных гормонов в) аскорбиновой кислоты г) сульфаниламидов 165. Для диагностики микроспории волосистой части головы не применяют а) микроскопические исследования волос из очагов поражения б) культуральное исследование чешуек волос в) люминесцентное исследование с помощью лампы Вуда г) исследование с помощью йода (йодная проба) 166. Грозное осложнение при крапивнице а) зуд б) жжение в) головная боль г) асфиксия 167. В целях ранней диагностики микроспории у взрослых применяют а) УФО б) лампу Вуда в) лампу Соллюкс г) УЗИ 168. Для этиотропного лечения чесотки применяют а) димедроловую мазь б) левомиколь в) фреднизолон г) эмульсию бензил-бензоата 169. При этиотропном лечении чесотки применяется а) дерматоловая мазь б) эмульсия синтомицина, лосьон «Ниттифор» в) ихтиоловая мазь г) медифокс 170. Для лечения лобкового педикулеза применяется а) дерматоловая мазь б) гелиомициновая мазь в) преднизолоновая мазь г) эмульсия бензил-бензоата 171. Преимущественная локализация элементов при сикозе а) лоб б) живот в) борода, усы г) спина 172. Кожное заболевание, передаваемое через обувь а) токсидермия б) эпидермофития в) микроспория г) нейродермит 173. Из детских учреждений следует обязательно изолировать детей с кожным заболеванием а) бородавками б) микроспорией в) истинной экземой г) крапивницей 174. Морфологический элемент, характерный для крапивницы а) волдырь б) пузырь в) бугорок г) пустула 175. Источник заражения при пушистой микроспории а) крупный рогатый скот б) кошки в) больной человек г) вши 176. Для простого герпеса наиболее характерны а) лихорадка, лимфаденит б) узелки, чешуйки, гиперпигментация в) пузырьки, эрозии, корки г) опоясывающие боли, зуд 177. Для стафилодермий не характерна а) локализация пустул в волосяных фолликулах и железах б) коническая или шаровидная форма пустул в) напряженная покрышка пустул, развитие фолликулитов г) локализация пустул в складках кожи 178. Повторный опоясывающий лишай у лиц молодого возраста подозрителен на а) вирусные гепатиты б) ВИЧ-инфекцию в) сахарный диабет г) лейкоз 179.При опоясывающем лишае характерный симптом а) разлитая гиперемия кожных покровов б) невралгические боли в) зуд в ночное время г) отрубевидное шелушение 180.Ограниченную токсикодермию часто вызывает применение а) антибиотиков б) кортикостероидных гормонов в) аскорбиновой кислоты г) сульфаниламидов 181. Для диагностики микроспории волосистой части головы не применяют а) микроскопические исследования волос из очагов поражения б) культуральное исследование чешуек волос в) люминесцентное исследование с помощью лампы Вуда г) исследование с помощью йода (йодная проба) 182. Грозное осложнение при крапивнице а) зуд б) жжение в) головная боль г) асфиксия 183. В целях ранней диагностики микроспории у взрослых применяют а) УФО б) лампу Вуда в) лампу Соллюкс г) УЗИ 184. Для лечения лобкового педикулеза применяется а) дерматол овая мазь б) гелиомициновая мазь в) преднизолоновая мазь г) эмульсия бензил-бензоата 185 Для третичных сифилидов не типично а) медленный рост б) невыраженность воспалительных явлений в) формирование рубцов г) болезненность 186. Основный путь заражения сифилисом а) воздушно - капельный б) бытовой в) контактный г) половой 187. Атипичные формы твердого шанкра могут быть в виде а) язв б) эрозии в) индуративного отека г) вегетации 188. Близ расположенные лимфатические узлы после появления твердого шанкра увеличиваются на а) 2 день б) 3-4 день в) 6-8 день г) 12-15 день 189. Для вторичного свежего сифилиса характерно появление а) язвы б) эрозии в) шанкра-амигдалита г) папул 190. Для вторичного рецидивного сифилиса характерно появление а) лихенификации б) сифилитической лейкодермы в) язвы г) эрозии 191. Вторичный период сифилиса характеризуется появлением на коже а) эрозии или язвы б) пятнистых и папулезных высыпаний в) бугорковых высыпаний г) узлов 192. Продолжительность вторичного периода сифилиса а) 2 - 4 года б) 6 месяцев в) 6 недель г) 7 лет 193. Психологические проблемы у больных венерическими заболеваниями а) жжение б) отчаяние в) угроза потери работы г) зуд 194. Потенциальная физиологическая проблема у больного гонореей а) бесплодие б) отчаяние в) депрессия г) страх 195. Приоритетная проблема больных венерическими заболеваниями при лечении антибиотиками а) анафилактический шок б) аллергический дерматит в) крапивница г) экзема 196. Приоритетная проблема при обмороке а) потеря сознания б) слабость в) потемнение в глазах г) головная боль 197. У больных гонореей нарушается физиологическая потребность а) выделять б) дышать в) общаться г) есть, пить 198. В первичном периоде сифилиса у больных не встречаются признаки а) твердый шанкр б) отрицательная реакция Вассермана в) регионарный лимфаденит г) розеолы на коже туловища 199. Инкубационный период при гонорее а) 5–7 дней б) 5–7 недель в) 2 месяца г) 6–10 месяцев 200. При специфическом лечении больных сифилисом не применяются а) антибиотики б) пирогенные препараты в) препараты йода г) препараты висмута ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1. Дайте ответ на вопрос: Пищевые токсикоинфекции. Эпидемиология, этиология, клиника, диагностика и сестринская помощь при данной патологии. Задание 2: Женщина обратилась в детскую поликлинику с ребенком 7,5 мес. с диагнозом: атопический дерматит. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: ребенок находится на естественном вскармливании, получает апельсиновый сок, манную кашу на цельном молоке 1/2 часть яичного желтка ежедневно. С 2-х месячного возраста у ребенка часто возникают опрелости, несмотря на хороший уход. Объективно: ребенок беспокойный, кожные покровы бледно розового цвета, на коже щек, в естественных складках в области шеи яркая гиперемия, на волосистой части головы и бровях себорейные корочки, молочный струп, за ушами значительное мокнутие, краснота. Сон нарушен, т.к беспокоит зуд кожи. Частота дыхания (ЧД) 35 в мин., пульс 120 в мин. Живот обычной формы, мягкий, безболезненный. Мочеиспускание свободное, стул регулярный, оформленный. Задания: 1. Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) 2. Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) 3.Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3. Продемонстрировать технику обработки глаз и закапывание капель в глаза (ПК 2.1, 2.2,2.3,2.4,2.5, 2.6) ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1.Дайте ответ на вопрос: Брюшной тиф. Эпидемиология, этиология, клиника, диагностика и сестринская помощь при данной патологии. Задание 2: На прием к участковому педиатру обратилась мать с ребенком 4-х лет. После осмотра был выставлен диагноз: энтеробиоз. При сестринском обследовании получены следующие данные: жалобы на зуд в перианальной области, боли в животе, снижение аппетита, тошноту, нарушение сна, отмечается также ночное недержание мочи. Девочка со слов матери стала капризной, раздражительной. Настоящие симптомы появились около 2-х недель назад. Объективно: девочка активная, кожные покровы бледные, живот мягкий, слегка болезненный при пальпации вокруг пупка, вокруг ануса следы расчесов. Задания: 1. Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) 2. Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) 3. Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3. Проведите термометрию с заполнением температурного листа. (ПК 2.1, 2.2,2.3,2.4,2.5, 2.6) ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1. Дайте ответ на вопрос: Ботулизм. Этиология, основные клинические симптомы, профилактика, первая помощь при данной патологии. Задание 2: На стационарном лечении находится девочка 12 лет. Диагноз: острый гломерулонефрит, отёчная форма. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: жалобы на общую слабость, плохой аппетит, головную боль, отёки на лице и ногах. Считает себя больной в течение 2 недель, когда впервые появились данные жалобы. В анамнезе: частые ОРВИ, ангины, кариес зубов. Объективно: кожные покровы бледные, чистые, пастозность лица и голеней. Пульс – 104 в минуту, АД – 130/80 мм. рт. ст., ЧДД – 20 в минуту. Живот правильной формы, мягкий, безболезненный. Врачебные назначения: строгий постельный режим, стол № 7 с учётом диуреза, феноксиметилпенициллин по 125 мг каждые 6 часов, преднизолон по 1 мг/кг в сутки однократно утром, гидрохлортиазид. Мать ребёнка сомневается в необходимости такого интенсивного лечения. Задания: 1. Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) 2. Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) 3. Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3. Продемонстрировать технику пользования карманным ингалятором (ПК 2.1, 2.2,2.3,2.4,2.5, 2.6) . ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1.Дайте ответ на вопрос: Холера. Эпидемиология ,этиология, степени обезвоживания при холере. Первая помощь при данной патологии. Задание 2: На стационарном лечении находится 12 месячный ребенок. Диагноз: анемия железодефицитная, рахит. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: ребенок быстро утомляется, не активен, аппетит плохой. Рацион питания ребенка однообразен – молочная пища; фрукты, овощи предпочитают ребенку не давать, т.к. боятся расстройства пищеварения. Ребенок от I беременности, I родов, от молодых родителей. Отец с семьей не живет. Ребенок на улице бывает редко, т.к. находится на попечении бабушки. У мамы хронический тонзиллит, работает технологом. Объективно: бледен, трещины в углах рта «заеды». Голова немного увеличена с выпячиванием лобных бугров, большой родничок еще открыт на 2х2 см. На грудной клетке определяются четки. ЧДД 32 в минуту, пульс 120 уд./мин. Живот мягкий. Стул со склонностью к запорам. Задания: 1. Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) 2. Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) 3. Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) |