тесты и билеты 3 курс студентам. Тестовые задания 3 курса 6 семестра Р. 02. 01. 03 Сестринская помощь при нарушении здоровья пациента акушерскогинекологического профиля
 Скачать 344.5 Kb.
|
|
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1. Дайте ответ на вопрос: Бронхиальная астма у детей, этиология, основные патофизиологические механизмы развития, клинические проявления, клиника приступа удушья. Современные технологии контроля за течением болезни. Понятие о базисной терапии. Сестринский уход. Задание 2. Решите ситуационную задачу Пациент С., 30 лет, поступил на лечение в инфекционный стационар с жалобами на тошноту, рвоту, жидкий стул, слабость, периодические боли в животе. Заболевание связывает с употреблением накануне вечером мясного салата, салат употребляла и жена, у которой тоже отмечается недомогание и расстройство стула. Объективно: температура 37,6оС, положение в постели активное, кожные покровы чистые, сухие, язык сухой, живот мягкий, болезненный в эпигастрии, пульс 78 ударов в минуту, АД 110/60, стул обильный, без патологических примесей. Пациенту назначено: промывание желудка до чистых промывных вод; забор рвотных масс, промывных вод желудка и кала на бак.исследование; внутрь обильное питье: регидрон дробно. Врачебный диагноз -пищевая токсикоинфекция. Задание: Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3. Продемонстрируйте технику применения небулайзера. (ПК2.1, 2.2, 2.4,2.5,2.6,2.7) ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: 1.Внимательно прочитайте задание. 2.Время выполнения задания – 30 минут. Задание 1. Дайте ответ на вопрос: Острая пневмония у детей. Этиология, факторы риска, основные клинические симптомы, методы диагностики. Принципы лечения, сестринский уход. Задание 2. Решите ситуационную задачу В инфекционное отделение поступил больной 23-х лет с диагнозом: генерализованная форма менингококковой инфекции. Менингит. При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: болен первые часы. Заболевание началось с повышения температуры тела до 39,5°С, головной боли, рвоты. При осмотре: температура 39,5°С, кожные покровы бледные, чистые. В момент осмотра беспокоится, у него повышенная чувствительность ко всем видам раздражителей. У больного выражена ригидность мышц затылка, положительные симптомы Брудзинского верхний и нижний, симптом Кернига Тоны сердца приглушены, в легких везикулярное дыхание. Живот мягкий, стула не было. Задание: Задание: Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3 Продемонстрируйте технику разведения и введения 400 тыс. пенициллина в/м. (ПК 2.4,2.5, 2.6) ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Время выполнения задания – 30 минут. 1. Дайте ответ на вопрос: ОРВИ у детей, этиология, основные клинические проявления ринита, фарингита, ларингита, трахеита, бронхита. Медикаментозная терапия, сестринский уход. Профилактика ОРВИ и гриппа у детей. Задание 2. Решите ситуационную задачу Вирусные гепатиты. Эпидемиология, этиология, основные клинические симптомы, профилактика, сестринская помощь при данной патологии. Мужчина 29 лет. Заболел 4 дня назад, остро. Развился озноб повысилась температура до 39,0’С, боль в правой подмышечной области. Объективно: лицо гиперимировано, инъекция сосудов склер. Пульс 96 уд. В мин., АД – 110/70 мм рт.ст. Язык густо обложен, влажный. Печень и селезенка не увеличены. В правой подмышечной области пальпируется конгломерат из 3-х лимфоузлов, четко контурируемых, не спаянных с подлежащей тканью, мало болезненных. Эпиданамнез: за 5 дней до заболевания охотился на зайцев. Подстрелил одного и снимал с него шкуру. Задание: Определите нарушенные потребности пациента (ПК: 2,1; 2,6) Определите настоящие, потенциальные и приоритетные проблемы (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме (ПК: 2.1; 2.2; 2.3; 2.6) Задание 3 Продемонстрируйте технику закапывания капель в нос и ухо ребёнку. |