База. База тестовых заданий СиПАД 2 модуль для АСТ (спец). Тестовые задания для текущего и промежуточного контроля знаний
 Скачать 162.84 Kb.
|
|
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ для текущего и промежуточного контроля знаний студентов, обучающихся по всем направлениям и специальностям по дисциплине «Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности», модуль 2 «Психология профессиональной деятельности» Итоговая оценка качества знаний по результатам тестирования выставляется по следующим критериям: 90% и более верных ответов – отлично 89 – 75% верных ответов – хорошо 61 – 74% верных ответов – удовлетворительно менее 60% верных ответов – неудовлетворительно. Время выполнения теста Среднее время выполнения 40 тестовых заданий – 60 минут. Распределение тестовых заданий по темам модуля 2 учебного курса
F2: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ V2: {{1}}ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I:{{1}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность является поведенческим проявлением потребности – это … +: Побуждение -: Цель -: Мотив -: Нужда I:{{2}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Потребность − это … +: Состояние человека, выступающее источником его активной деятельности и создаваемое нуждой -: Осознанное побуждение к достижению конкретной цели, понимаемое как личная необходимость -: Сознательно принимаемое решение достичь определенной цели -: Динамический процесс формирования основания для поступка I:{{3}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Мотив – это… +: Осознанное побуждение к достижению конкретной цели, понимаемое как личная необходимость -: Динамический процесс формирования основания для поступка -: Внешние побуждения, влияющие на поведение человека -: Состояние готовности к определенному способу поведения в некоторых ситуациях I:{{4}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Общее, недостаточно дифференцированное возбуждение, направленное на поиск предмета насущной, актуализированной потребности – это … +: Активность -: Мотив -: Цель -: Действие I:{{5}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования – это … +: Деятельность -: Действие -: Мотив -: Потребность I:{{6}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: То реальное, в чем проявляется потребность и что побуждает и направляет соответствующую деятельность – это … +: Мотив -: Цель -: Действие -: Активность I:{{7}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Всегда осознанное представление о результате осуществляемого действия – это … +:Цель -: Мотив -: Действие -: Потребность I:{{8}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Относительно завершенный элемент деятельности, направленный на достижение определенной, промежуточной для деятельности в целом и осознаваемой цели – это … +: Действие -: Мотив -: Потребность -: Деятельность I:{{9}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Способ, каким выполняется действие – это … +: Операция -: Деятельность -: Мотив -: Цель I:{{10}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Основными составляющими деятельности являются … +: Действия и операции -: Потребность и мотив -: Мотив и цель -: Активность и мотив I:{{11}} t=120; k=C; ek=60 Q:Установите соответствие S: Соотнесите основные виды деятельности с их содержанием L1: Общение L2: Игра L3: Учеба L4: Труд R1: Обмен информацией между общающимися людьми R2: Деятельность, в которой осуществляется символическое воспроизведение, моделирование реальной жизни R3: Специально организованное, целенаправленное, активное усвоение (присвоение) личностью общественно выработанных знаний, умений и навыков R4: Создание, производство какого-то предварительно запланированного результата, продукта (материального или духовного) I:{{12}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Маслоу А. к высшему уровню развития потребностей человека относит потребность в… +:самоактуализации -: дорогих украшениях -: любви и признания других людей -: безопасности I: {{13}} t=120; k=C; ek=60 Q: Установите соответствие S: Соотнесите виды навыков и с их примерами L1: Интеллектуальный L2: Перцептивный L3: Двигательный L4: Сложный R1: Знание таблицы умножения R2: Различение цветов R3: Ходьба R4: Письмо I: {{14}} t=120; k=C; ek=60 Q: Установите соответствие между S: Соотнесите понятия с их характеристиками L1: Трудовая деятельность L2: Профессия L3: Специальность L4: Квалификация R1: Целенаправленная сознательная деятельность людей, направленная на создание материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей общества и личности R2: Исторически возникшая и необходимая для общества область осуществления человеком трудовых функций на основе специальных знаний, способностей, позволяющая ему получить средства существования и развития R3: Комплекс приобретенных путем профессионального образования и в процессе работы специальных знаний, умений и навыков, используемых для достижения результатов трудовой деятельности специфическими средствами R4: Степень и вид профессиональной обученности человека, характеризующийся наличием у него необходимых знаний, умений, навыков для выполнения определенной трудовой деятельности I: {{15}} t=120; k=C; ek=60 Q: Установите соответствие S: Соотнесите отрасли психологии с их предметом изучения L1: Общая психология L2: Социальная психология L3: Юридическая психология L4: Психология управления R1: Общие закономерности организации психики человека R2: Закономерности социального поведения людей R3: Психическая активность человека в сфере правоотношений R4: Психологические проблемы управленческой деятельности I: {{16}} t=120; k=C; ek=60 Q: Установите соответствие между отраслью психологии и решаемыми задачами S: Соотнесите отрасли психологии с решаемыми ими задачами L1: Политическая психология L2: Спортивная психология L3: Психология труда L4: Юридическая психология R1: Работа с политиками по составлению имиджа, исследование поведения электората в период общегосударственных выборов R2: Обучение спортивным навыкам, изучение предстартовых состояний спортсменов R3: Диагностика профпригодности, аттестация персонала, оценка профессиональных способностей R4: Анализ поведения и формирования личности преступника, изучение поведения сторон в уголовных и гражданских процессах I:{{17}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: А.Н. Леонтьев в качестве объективного биологического критерия возникновения психики определял ... +: чувствительность -: эмпатию -: интеллект -: реакцию I:{{18}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Поведение человека является предметом изучения... +: бихевиоризма -: деятельностной теории -: гештальпсихологии -: когнитивной психологии I:{{19}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Психологические особенности профессиональной деятельности человека изучает ... +:психология труда -: общая психология -: психология личности -: возрастная психология I:{{20}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Согласно теории А.Н.Леонтьева, структура личности определяется ... +: иерархией мотивов ее деятельности -: ее мировоззрением -: взаимодействием ее биологических свойств и социального опыта -: ее проявлением в социально значимых поступках I:{{21}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Согласно бихевиоризму, совокупность реакцией на внешние стимулы понимается как ... +: поведение -: отношение -: манипулирование -: наблюдение I:{{22}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Состояния человека, создаваемое нуждой в объектах, необходимых для его существования, и выступающих источником его активности - это... +: потребности -: действия -: мотивы -: побуждения I:{{23}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Под термином "мотив" понимают ... +: опредмеченную потребность -: операцию -: цель -: действие I:{{24}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Объективно заданная связь индивида и среды, необходимое условие его жизнедеятельности (нужда, надобность человека в чем-либо для своего нормального функционирования… +: Потребность -: Мотив -: Благо -: Деятельность I:{{25}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Актуализированная потребность, удовлетворение которой в силу ограниченности благ требует активности индивида… +: Интерес -: Благо -: Деятельность -: Цель I:{{26}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Образ предмета, который может удовлетворить потребность; представление процесса удовлетворения потребности … +: Цель -: Цена -: Потребность -: Мотив I:{{27}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Ценности, которые отражают стратегические цели существования человека — здоровье, интересная работа, любовь, общение, материальная обеспеченность, - это ….. ценности +: Терминальные -: Инструментальные -: Жизненные -: Организационные I:{{28}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Оценка качества трудовой деятельности по критериям удовлетворения значимых и актуальных потребностей работника, которая формируется путем соотнесения ожиданий работника с реальными личностными результатами труда – это … +: Удовлетворённость трудом -: Включённость или невключённость в трудовую деятельность -: Ценности труда -: Мотивационное ядро I:{{29}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Осознанный образ предвосхищаемого результата деятельности называется ... +: целью -: сигналом -: мотивом -: интересом I:{{30}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Бессознательные структуры психики и мотивационные процессы являются основным предметом исследования в … +: глубинной психологии -: гуманистической психологии -:гештальтпсихологии -: когнитивной психологии I:{{31}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Психология – это наука о закономерностях развития и функционирования ____________ как особой формы жизнедеятельности +: психики -: интеллекта -: речи -: организма I:{{32}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Психика – это предмет изучения… +: психологии -: биологии -: генетики -: философии I:{{33}} t=60; k=А; ek=20 Q: Выберите вариант правильного ответа S: Специфический вид человеческой активности называется ... |