тесты. Тесты с ответами. Тестовых заданий для проведения комплексной контрольной работы по дисциплине им Философия в т ч. Философия ив т ч
Скачать 165.99 Kb.
|
б) о категорическом императиве в) о материалистическом понимании истории г) о столкновении цивилизаций д) об экзистенции | ||||
| Ф. Ницше заявляет: | а) «Я учу вас о сверхчеловеке» б) «Человек, познай самого себя» в) «Человек – это звучит гордо!» г) «Чудо великое есть человек» д) «Человек человеку брат» | ||
| Из каких исторических источников мы знаем о взглядах Сократа? | а) из мифов б) из письменного наследия Сократа в) из Библии г) из произведений Платона и Ксенофонта д) из Вед | ||
| Как называется философская позиция, представители которой признают основой всего существующего одно начало? | а) пантеизм б) монизм в) дуализм г) релятивизм д) рационализм | ||
| Как называется философская позиция, выраженная Дж. Беркли словами: все вещи мира – не что иное, как «комплексы моих ощущений»? | а) субъективный идеализм б) материализм в) дуализм г) объективный идеализм д) пантеизм | ||
| Методическая процедура сомнения в философии - это | а) способ проверки знания на достоверность б) самоцель в) интеллектуальная гимнастика г) желание уйти от окончательных ответов д) признак неуверенности | ||
| Первый период античной философии (до Сократа) называется: | а) классический б) эллинистический в) натурфилософский г) схоластический д) синергетический | ||
| Кто первым ввел в философию понятие «бытие»? | а) Протагор б) Парменид в) Аристотель г) Спиноза д) Вольтер | ||
| Какая идея наиболее ярко характеризует философию Просвещения? | а) идея «вечного возвращения» б) идея «смерти человека» в) идея прогресса г) идея заката европейской культуры д) идея иллюзорности мира | ||
| Идею прогресса как соответствия социальной действительности принципам разума наиболее ярко провозгласила эпоха: | а) Античности б) Средневековья в) Нового времени г) Просвещения д) посттмодернизма | ||
| Кто из философов сформулировал три правила мышления: мыслить самому; мыслить широко; мыслить последовательно: | а) Гегель б) Маркс в) Кант г) Шопенгауэр д) Гуссерль | ||
| Укажите русского мыслителя 20 в., разработавшего учение о ноосфере? | а) Данилевский б) Бердяев в) Розанов г) Вернадский д) Достоевский | ||
| Какая из перечисленных проблем не относится к глобальным проблемам современности? | а) демографическая б) экономическое неравенство в) экологическая г) международный терроризм д) спор между романтизмом и классицизмом | ||
| Какое из суждений принадлежит представителям вульгарного материализма? | а) сознание – продукт мирового разума б) сознание – продукт общественной практики и коммуникации в) сознание – дар Бога людям г) «мозг выделяет мысль так же, как печень выделяет желчь» д) сознание – «несубстанциальный абсолют» | ||
| Что означает призыв Вольтера «раздавить гадину»? | а) отрицание науки б) критику католической церкви в) отрицание необходимости королевской власти г) отрицание разума д) отрицание общественного прогресса | ||
| Что означает высказывание Ж.-Ж. Руссо «Человек рождается свободным, но везде – в оковах и цепях» | а) свобода – это иллюзия б) «Человек человеку волк» в) человек в обществе теряет свою природную свободу г) человек приобретает свободу в обществе д) человек человеку – Бог | ||
| Что является одним из важнейших результатов «общественного договора», согласно Ж.-Ж. Руссо? | а) человек сохраняет свою природную, естественную свободу б) Человек приобретает гражданские права в) человек теряет все г) борьба всех против всех д) альтруизм | ||
| Основоположником идеологии либерализма является: | а) Платон б) Аристотель в) Макиавелли г) Гегель д) Локк | ||
| Кто первым выдвинул принцип «разделения властей»? | а) Аристотель б) Плутарх в) Локк г) Ницше д) Гадамер | ||
| Что объясняет теория общественного договора? | а) соотношение веры и разума б) соотношение материи и сознания в) происхождение государства г) веру в Бога д) выбор научной теории из конкурирующих теорий | ||
| Какое высказывание принадлежит французскому философу 18 в. Ш. Монтескье? | а) власть климата сильнее власти всех властей б) существует только одна власть – монархическая в) власть – народу, землю – крестьянам г) власть императора уподобляется власти отца д) власть развращает человека. Абсолютная власть развращает абсолютно | ||
| Какое высказывание принадлежит французскому философу 18 в. Ж.О. Ламетри? | а) человек человеку волк б) человеческий организм – это самозаводящаяся машина в) человек – это совокупность всех общественных отношений г) человек – это политическое животное д) человек есть образ и подобие Бога | ||
| Кто из перечисленных мыслителей полагал, что мир изначально абсурден | а) Бэкон б) Гегель в) Платон г) Камю д) Шелер | ||
| Какой мыслитель описывает структуру психики человека с помощью понятий «Я», «Оно», «Сверх-Я»? | а) Шелер б) Сартр в) Фейербах г) Гуссерль д) Фрейд | ||
| Кому принадлежит идея «коллективного бессознательного»? | а) Деррида б) Юнг в) Макиавелли г) Хайдеггер д) Делез | ||
| Представителями какой философии являются Н. Гусовский, К. Туровский, Е. Полоцкая, Л. Сапега? | а) английской б) немкцкой в) белорусской г) испанской д) итальянской | ||
| Какое фмлософско-этическое учение развивал Л.Н. Толстой? | а) гедонизм б) стоицизм в) этику себялюбия г) этику ненасилия д) утилитаризм | ||
| Продолжите фразу: «Ноосферу можно охарактеризовать как сферу…» | а) человеческого общения б) досуга в) разума г) производства д) техники | ||
| Как называется философская позиция, утверждающая, что общественная жизнь является ареной борьбы за существование? | а) историософия б) культур-центризм в) утопизм г) социал-дарвинизм д) гуманизм | ||
| Сколько общественно-экономических формаций выделял К. Маркс? | а) 1 б) 3 в) 5 г) 7 д) 9 | ||
| Философский подход, согласно которому общественная жизнь в основном зависит от природных факторов, – это: | а) позитивизм б) натурализм в) волюнтаризм г) фрейдизм д) марксизм | ||
| Естественная среда обитания и условие существования человека и общества – это | а) государство б) техносфера в) культура г) природа д) социальный институт | ||
| Высказывание «Общественное бытие определяет общественное сознание» характеризует позицию | а) Тойнби б) Шпенглера в) Маркса г) Ясперса д) Гегеля | ||
| Философская концепция, в которой процесс материального производства рассматривается как фактор, определяющий политику, право, идеологию, мораль, религию, философию, искусство, – это | а) исторический материализм б) идеализм в) дуализм г) монизм д) индивидуализм | ||
| Процесс всемирной экономической и культурной интеграции и унификации – это: | а) регионализация б) глобализация в) институционализация г) стагнация д) дифференциация | ||
| Кто является основоположником феноменологии? | а) Дидро б) Коперник в) Гуссерль г) Фейрбах д) Поппер | ||
| Гипотеза – это: | а) научный метод б) форма научного знания в) форма общественного сознания г) норма морали д) норма права | ||
| Научный факт, проблема, идея, гипотеза, теория – это: | а) формы научного знания б) методы научного познания в) уровни научного познания г) идеалы и нормы научного познания д) научная картина мира | ||
| Внезапное озарение и видение истины, способность ее непосредственного (прямого) постижения, минующая логические доказательства, – это: | а) аргументация б) обоснование в) умозаключение г) интуиция д) интроспекция | ||
| Совокупность моральных норм и ценностных принципов, принятых учеными и определяющих их поведение в научном сообществе, – это: | а) эстетика б) праксеология в) этика науки г) логика д) наукометрия | ||
| Какая категория противоположна категории «движение»? | а) вечность б) динамика в) баланс г) ритм д) покой | ||
| Наиболее развернуто диалектика как учение о развитии представлена в философии: | а) Витгенштейна б) Аристотеля в) Бердяева г) Гегеля д) Платона | ||
| Развитие, которое приводит к появлению более совершенного качества по сравнению с предыдущим, это: | а) регресс б) прогресс в) цикличность г) «вечное возвращение» д) перемещение | ||
| Укажите, преимущественно с помощью чего философия объясняет мир и человека: | а) метафор б) математических формул в) религиозных символов г) художественных образов д) понятий и категорий | ||
| Как называется учение о причинно-следственной обусловленности явлений? | а) фатализм б) волюнтаризм в) пантеизм г) детерминизм д) индетерминизм | ||
| Как называется сведение высших форм движения материи к низшим? | а) антропоморфизм б) идентификация в) редукционизм г) персонификация д) верификация | ||
| Каким термином в философии обозначается процесс историко-эволюционного формирования человека, его сознания? | а) антропоморфизм б) антропогенез в) антропоцентризм г) синкретизм д) волюнтаризм | ||
| Как можно назвать деятельность человека по созданию чего-то нового как в духовной, так и в практической сферах? | а) созерцание б) накопление в) подражание г) творчество д) потребление | ||
| Какое знание характеризуется объективностью, обоснованностью, системностью и логичностью? | а) обыденное б) научное в) художественное г) религиозное д) мифологическое | ||
| Как называют «расчеловечивание человека» в современном мире, разрушение духовных, психологических и биологических основ существования человека? | а) антропологическое преувеличение б) антропологическая ошибка в) антропологическая фантазия г) антропологическая «страшилка» д) антропологический кризис | ||
| О подрыве каких основ человеческого существования в современном мире свидетельствует рост негативных генетических мутаций? | а) экономических б) духовных в) биологических г) цивилизационных д) политических | ||
| О разрушении каких основ человеческого существования в современном мире свидетельствует культ потребления? | а) экономических б) духовных в) биологических г) политических д) физических | ||
| Что в философии называют экзистенциальным кризисом? | а) плохое самочувствие б) тяжелое экономическое положение в) рост социального неравенства г) чувство абсурдности мира и утраты смысла жизни д) неудачи в личной жизни | ||
| В рамках какой методологической установки человек трактуется как стадное животное, простое продолжение природного мира? | а) социологизаторской б) биологизаторской в) религиозной г) культур-центристской д) технократической | ||
| В рамках какой мировоззренческой установки выдвигается идея о замене преподавателей компьютерами как более эффективными источниками информации? | а) гуманистической б) технократической в) мифологической г) религиозной д) антисциентистской | ||
| Как называется свойство сознания, состоящее в его способности открывать для себя содержание своего опыта? | а) эмоция б) воля в) фантазия г) самосознание д) впечатлительность | ||
| Какой вариант решения экологических проблем в настоящее время наиболее приемлем? | а) остановка научно-технического прогресса б) мировоззренческая переориентация, предполагающая принцип коэволюции общества и природы, отказ от культа потребления в) ускорение научно-технического прогресса г) резкое сокращение народонаселения нашей планеты д) непризнание существования экологических проблем | ||
| Какое из утверждений является верным? | а) дедукция – путь познания от частного к общему б) дедукция – единство чувственного и рационального в) дедукция – путь познания от общего к частному г) дедукция – путь познания от повседневного знания к религиозному д) дедукция – путь познания от мифа к логосу | ||
| Какое из утверждений является верным? | а) индукция – путь познания от частного к общему б) индукция – единство чувственного и рационального в) индукция – путь познания от общего к частному г) индукция – путь познания от повседневного знания к религиозному д) индукция – путь познания от мифа к логосу | ||
| Назовите понятие буддизма, означающее высшее состояние просветления и безмятежности, цель человеческих устремлений | а) богатство б) власть над другими в) успешная карьера г) любовь д) нирвана | ||
| Какая главная черта характерна для древнегреческой философии? | а) наукоцентризм б) космоцентризм в) теоцентризм г) социоцентризм д) антропоцентризм | ||
| Как называется философская позиция платных учителей мудрости в Древней Греции, утверждавших относительность наших знаний, отсутствие четкой границы между истиной и заблуждением? | а) абсолютизм б) рационализм в) эмпиризм г) релятивизм д) сенсуализм | ||
| Назовите древнегреческого мыслителя, которому принадлежит высказывание: «Все течет, все изменяется… в одну и ту же реку нельзя войти дважды». | а) Парменид б) Гегель в) Гераклит г) Конфуций д) Демокрит | ||
| Кто писал, что мир идей представляет собой истинное бытие, а конкретные вещи – лишь тени идей? | а) Камю б) Маркс в) Фейербах г) Платон д) Ницше | ||
| Утверждение «Бог умер» принадлежит: | а) Вольтеру б) Фейерабенду в) Бердяеву г) Ницше д) Сартру | ||
| Какое открытие сделал Н. Коперник? | а) изобрел компьютер б) создал неклассическую геометрию в) заменил геоцентрическую астрономическую модель мира на гелиоцентрическую г) открыл закон всемирного тяготения д) открыл существование бессознательного | ||
| Метафизика – это учение о: | а) развитии б) ценностях в) здоровом образе жизни г) предельных, умопостигаемых началах и принципах бытия д) политическом устройстве общества | ||
| Представители древнегреческой натурфилософии искали: | а) способы повышения производительности промышленного производства б) пути уничтожения эксплуатации человека человеком в) первооснову природных явлений и их «конечные причины» г) пути преодоления отчуждения человека д) пути соединения науки и производства | ||
| Эпоха развития европейской философии с середины 19 в. до настоящего времени называется: | а) эллинистической б) экологической в) урбанистической г) традиционной д) неклассической | ||
| Геоцентризм – это учение о: | а) бессмертии души б) Земле как неподвижном центре Вселенной в) бесконечности Вселенной г) Солнце как неподвижном центре Вселенной д) ноосфере | ||
| Гелиоцентризм – это учение о: | а) бессмертии души б) Земле как неподвижном центре Вселенной в) бесконечности Вселенной г) Солнце как неподвижном центре Вселенной д) ноосфере | ||
| Идею бесконечности Вселенной разрабатывал: | а) Ламетри б) Дж. Бруно в) Руссо г) Макиавелли д) Фейерабенд | ||
| Укажите период творчества белорусского мыслителя Ф. Скорины: | а) первая половина 15 в. б) вторая половина 18 в. в) первая половина 16 в. г) 11.в. д) 14 в. | ||
| Космос для древнегреческой философии – это мир как: | а) бесконечная Вселенная б) воля и представление в) «жизненный порыв» г) совершенная гармоничная целостность д) «абсурд» | ||
| Принцип средневекового мировоззрения, означающий творение Богом мира актом свободной воли «из ничего» – это: | а) символизм б) дуализм в) эволюционизм г) креационизм д) пантеизм | ||
| Какого мыслителя эпохи Возрождения сожгли на костре за его еретическое учение? | а) Макиавелли б) Джордано Бруно в) Николая Кузанского г) Фому Аквинского д) Леонардо да Винчи | ||
| Философское учение о множественности (более двух) субстанций – это: | а) монизм б) политеизм в) плюрализм г) эсхатологизм д)дуализм | ||
| Провиденциализм - это понимание истории как: | а) смены общественно-экономических формаций б) существование замкнутых, изолированных локальных культур в) проявление воли Бога г) объективации «жизненного порыва» д) развитие Абсолютной Идеи | ||
| Априорное знание – это знание: | а) полученное с помощью органов чувств б) полученное в эксперименте в) полученное посредством наблюдения за объектом г) предшествующее опыту и не зависимое от него д) о тайнах мироздания | ||
| Кому принадлежит утверждение: «Человек есть мера всех вещей…»? | а) Сократу б) Декарту в) Гегелю г) Гоббсу д) Протагору | ||
| Чье представление об идеальном государстве предполагает правление философов? | а) Ленина б) Маркса в) Платона г) Макиавелли д) Куна | ||
| Статус философии в средневековой европейской культуре определяют как: | а) царица всех наук б) служанка богословия в) служанка конкретных наук г) главная наставница добродетели д) служанка идеологии | ||
| Отождествление Бога и природы – это: | а) деизм б) монотеизм в) политеизм г) пантеизм д) атеизм | ||
| Для какой эпохи характерно утверждение «Книга природы написана божественными письменами»? | а) Античность б) Средневековье в) Возрождение г) Новое время д) Просвещение | ||
| Для какой эпохи характерно утверждение «Книга природы написана языком математики»? | а) Античность б) Средневековье в) Возрождение г) Новое время д) Просвещение | ||
| Совокупность знаний о воспитании, образовании и обучении человека, обеспечивающих развитие его личности- это… |