Разделы долгосрочного плана
|
№
|
Тема/Содержание долгосрочного плана
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Дата
|
Корректировка
|
Раздел VII.
Игры на взаимодействие8часов
Спортивные игры
4 часа
|
79
|
Техника безопасности.
Развитие навыков владения мячом
|
4.3.4.1 подобрать и применить соответствующие реакции, чтобы помочь справиться с трудностями и риском при выполнении ряда физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
|
1
|
|
|
80
|
Техника безопасности.
Развитие навыков владения мячом
|
4.2.8.1 экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия
|
1
|
|
|
81
|
Спортивные игры
|
4.2.2.1 уметь работать самостоятельно и в группе, попеременно обмениваясь ролями лидерства для достижения двигательных целей
|
1
|
|
|
82
|
Создание упражнений с использованием мяча
|
4.2.6.1 объединять свои творческие способности и идеи с другими для создания новых элементов, которые могут быть переданы в разных ситуациях
|
1
|
|
|
83
|
Создание упражнений с использованием мяча
|
4.2.4.1 создавать и применять правила и структурные приемы при выполнении различных физических упражнений
|
1
|
|
|
84
|
Спортивные игры
|
4.2.2.1 уметь работать самостоятельно и в группе, попеременно обмениваясь ролями лидерства для достижения двигательных целей
|
1
|
|
|
85
|
Командные действия в играх
|
4.2.5.1 объединять собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости
|
1
|
|
|
86
|
Командные действия в играх
|
4.1.2.1 понимать и демонстрировать повышение качества выполнения движений в различных последовательных упражнениях, способствующие физическому развитию
|
1
|
|
|
87
|
Спортивные игры
|
4.2.2.1 уметь работать самостоятельно и в группе, попеременно обмениваясь ролями лидерства для достижения двигательных целей
|
1
|
|
|
88
|
Модифицированные игры с мячом
|
4.1.6.1 уметь распознавать уровень сложности выполняемых упражнений, демонстрируя способность сокращения рисков при их выполнении
|
1
|
|
|
89
|
Модифицированные игры с мячом
|
4.1.6.1 уметь распознавать уровень сложности выполняемых упражнений, демонстрируя способность сокращения рисков при их выполнении
|
1
|
|
|
90
|
Спортивные игры
|
4.2.8.1 экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия
|
1
|
|
|
Раздел VIII.
Знание о здоровье и приобретение навыков через практику
8часов
Спортивные игры
4 часа
|
91
|
Компоненты физического здоровья через ряд игровых движений
|
4.3.4.1 подобрать и применить соответствующие реакции, чтобы помочь справиться с трудностями и риском при выполнении ряда физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
|
1
|
|
|
92
|
Компоненты физического здоровья через ряд игровых движений
|
4.3.4.1 подобрать и применить соответствующие реакции, чтобы помочь справиться с трудностями и риском при выполнении ряда физических упражнений, способствующих укреплению здоровья
|
1
|
|
|
93
|
Спортивные игры
|
4.2.8.1 экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия
|
1
|
|
|
94
|
Компоненты физического здоровья через ряд игровых движений
|
4.1.5.1 сравнивать собственное выполнение действий и других, объясняя и показывая ряд действий, пространства, динамики и связей
|
1
|
|
|
95
|
Развитие здоровья и навыков бега
|
4.1.5.1 сравнивать собственное выполнение действий и других, объясняя и показывая ряд действий, пространства, динамики и связей
|
1
|
|
|
96
|
Спортивные игры
|
4.2.8.1 экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия
|
1
|
|
|
97
|
Развитие здоровья и навыков бега
|
4.1.5.1 сравнивать собственное выполнение действий и других, объясняя и показывая ряд действий, пространства, динамики и связей
|
1
|
|
|
98
|
Развитие здоровья и навыков бега
|
4.1.5.1 сравнивать собственное выполнение действий и других, объясняя и показывая ряд действий, пространства, динамики и связей
|
1
|
|
|
99
|
Спортивные игры
|
4.2.8.1 экспериментировать с различными ролями при выполнении различных движений, осознавая их различия
|
1
|
|
|
100
|
Игры и эстафеты на укрепление здоровья
|
4.2.5.1 объединять собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости
|
1
|
|
|
101
|
Игры и эстафеты на укрепление здоровья
|
4.2.2.1 уметь работать самостоятельно и в группе, попеременно обмениваясь ролями лидерства для достижения двигательных целей
|
1
|
|
|
102
|
Спортивные игры
|
4.2.2.1 уметь работать самостоятельно и в группе, попеременно обмениваясь ролями лидерства для достижения двигательных целей
|
1
|
|
|
ІV тоқсан 24 сағат
|
Скачать 54.35 Kb.