РАЗДЕЛ 2. Производственное обучение
(в том числе производственная практика) Тема 2.1. Производственное обучение Вводное занятие
Цель и задачи производственного обучения. Знакомство с учебной программой производственного обучения. Квалификационная характеристикаделопроизводителя.Связь производственного обучения с другими темами учебного плана.
Знакомство с документационным обеспечением управления организацией.
Знакомствос ученическим рабочим местом делопроизводителя, режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка, требованиями по охране труда и пожарной безопасности, охране окружающей среды,правилами оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях в учебной мастерской.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– высказывать общее суждение о целях и задачах производственного обучения, требованиях квалификационной характеристики, системе документационного обеспечения управления организацией;
– руководствоваться правилами внутреннего трудового распорядка;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности и охране окружающей среды, оказывать первую помощь пострадавшимпри работе в учебной мастерской.
Работа в операционной системе Windows
Изучение клавиатуры и назначение клавиш.
Освоение функций основных и дополнительных устройств персонального компьютера, использование его функциональных устройств (клавиатуры, принтера). Работа в операционной системе (ОС) Windows.
Запуск ОС Windows в различных режимах и завершение работы с ней.
Освоение приемов работы в ОС Windows: настройка системы, работа с окнами, запуск прикладных программ, работа с файлами.
Справочная система ОС Windows.
Освоение стандартных программ ОС Windows, служебных программ, программ мультимедиа, работа в локальной сети.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать функциональные устройства персонального компьютера (клавиатуру, принтер); определять готовность персонального компьютера к работе;
– работать в ОСWindows;
– запускать ОС Windows в различных режимах и завершает работу или сеанс;
– работать с окнами, значками файлов, папками и ярлыками;
– использовать справочную систему Windows для поиска информации;
– работать со стандартными программами ОСWindows, программами мультимедиа и локальной сетью, использовать по назначению служебные программы;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Обработка информации программными средствами MS Office. Работа в текстовом процессоре MS Word
Работа в текстовом процессоре Word.
Правила компьютерного набора текстовой информации.
Основные правила ввода, редактирования, форматирования и сохранения текста; вывод на печать.
Списки: нумерованные, маркированные, многоуровневые. Таблицы, форматирование.
Графические возможности текстового редактора. Вставка в документ рисунков, таблиц и других объектов.
Выполнение производственных заданий.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать возможности текстового процессора Word для оформления материалов и документов;
– создавать, редактировать, форматировать текстовые материалы, сохранять, загружать их в оперативную память;
– оформлять материалы и документы с бумажного носителя, выводит их на печать;
– выполнять различные производственные задания;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Работа с табличным процессором MS Excel
Работа с табличным процессором MS Excel.
Ввод и редактирование данных.
Форматирование ячеек.
Ссылки на ячейки: относительные, абсолютные, смешанные. Копирование, перемещение и размножение формул.
Организация вычислений в MS Excel.
Создание и редактирование диаграмм.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать возможности электронных таблиц MS Excel для автоматизированных расчетов;
– осуществлять ввод и редактирование данных; применять приемы автоматизации ввода данных, работать с формулами и списками, применять функции при выполнении вычислений, создавать и редактировать диаграммы и графики; выводить документ к печати;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Система управления базами данных MS Access
Использование программы MS Access пакета MicrosoftOffice в работе делопроизводителя.
Работа с системой управления базами данных (СУБД) MS Access: создание таблиц в режиме Конструктора, использование разных типов данных, подготовка отчетов и вывод их на печать.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать программу MS Access пакета MicrosoftOffice в работе делопроизводителя;
– работать с основными объектами СУБД MS Access: таблицей, формой, запросами и отчетами; выводить отчеты на печать;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Работа со средствами подготовки презентаций
Работа с программой подготовки презентаций.
Работа со слайдами, анимация слайдов.
Создание, редактирование электронных презентаций; осуществление настройки и демонстрации презентации; выполнение печати слайдов и комментариев.
Подготовка докладов и рефератов.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать программу подготовки презентаций в работе делопроизводителя;
– создавать, редактировать электронные презентации; осуществлять настройку и демонстрацию презентации; выполнять печать слайдов и комментариев;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Оформление материалов и документов в текстовом процессоре MS Word
Оформление ОРД в соответствии с Государственным стандартом Республики Беларусь СТБ 6.38-2004 «Унифицированные системы документации Республики Беларусь.
Система организационно-распорядительной документации.
Требования к оформлению документов».
Заголовки, подзаголовки, примечания, сноски к тексту, стили. Титульный лист, список литературы, оглавление.
Составление бланков документов.
Выполнение производственных заданий.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– использовать возможности текстового процессора Word для оформления документов;
– применять требования к оформлению документов в соответствии с Государственным стандартом Республики Беларусь СТБ 6.38-2004 «Унифицированные системы документации Республики Беларусь. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»;
– выполнять различные производственные задания;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Набор текста слепым десятипальцевым методом
Посадка при работе за пишущей техникой, постановка рук.
Профилактика профзаболеваний. Пальцевая гимнастика. Производственная гимнастика.
Работа с клавиатурой.
Слепой десятипальцевый метод письма. Перспективы владения этим методом и особенности обучения.
Схема клавиатуры. Основной ряд клавиатуры. Основная позиция. Печатание отдельных символов, групп символов, слов, словосочетаний, предложений. Ритм письма. Правила написания знаков препинания, арабских и римских цифр, географических, математических и других обозначений, формул, основных сокращений. Ритмические упражнения. Графические упражнения (гаммы).
Использование клавиатурных тренажеров.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– выполнять набор текста слепым десятипальцевым методом печати на русском и белорусском языке;
– использовать клавиатурные тренажеры;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Набор текста латинским шрифтом
Клавиатура. Схема клавиатуры.
Печатание букв, буквосочетаний, слов, словосочетаний.
Особенности написания текстов на иностранных языках: редактирование, правка и печать.
Выполнение текстовых работ на языках, в основе которых лежит латинский шрифт.
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– выполнять набор текста на иностранном языке, в основе которого лежит латинский шрифт;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Оформление организационно-распорядительной документации
Составление и оформление организационных документов (устав, положение, инструкция, правила).
Составление и оформление распорядительных документов (приказ, указание, распоряжение, решение, постановление).
Составление и оформление справочно-информационных документов (служебное письмо, телефонограмма, протокол, выписки из протокола, акт, справки, служебные записки, договор).
Составление и оформление документов по личному составу (приказы, заявлении, трудовой договор, контракт, автобиография, резюме, характеристика, личная карточка, личное дело, личный листок по учету кадров, трудовая книжка).
Рациональная организация рабочего места.
Контроль качества выполняемых работ.
Применение безопасных методов и приемов работы.
Соблюдение требований по охране труда,пожарной безопасности, охране окружающей среды.
Требования к результатам учебной деятельности учащихся
В результате усвоения содержания подтемы учащийся должен:
– составлять макеты организационных документов (устав, положение, инструкция, правила);
– составлять макеты распорядительных документов (приказ, указание, распоряжение, решение, постановление);
– составлять макеты справочно-информационных документов (служебное письмо, телефонограмма, протокол, выписки из протокола, акт, справки, служебные записки, договор);
– составлять макеты документов по личному составу (приказы, заявлении, трудовой договор, контракт, автобиография, резюме, характеристика, личная карточка, личное дело, личный листок по учету кадров, трудовая книжка);
– оформлять разные виды документов с заданной информацией;
– контролировать качество выполняемых работ;
– рационально организовывать рабочее место;
– применять безопасные методы и приемы работы;
– соблюдать требования по охране труда, пожарной безопасности, охране окружающей среды.
|
Скачать 166.56 Kb.