|
|
7 класс тематический план. 7 класс тематический план (Автосохраненный). Учебник DeutschLehrbuch 10, И. Л бим, Л. В садомова М. А. Лытаева. Тема DasneuenBerlin Цель Развитие коммуникативной компетенции обучающихся. Задачи Образовательные
Тема урока:Школьное расписание.
Цели:
Образовательная:
формирование грамматических навыков;
Развивающая:
развитие способности к догадке, имитации, решению речемыслительных задач: соотнесение, объяснение;
Воспитательная:
воспитание любознательности, познавательных потребностей.
Речевойматериал:
лексический: English, Maths, Science, History, Art, Geography, Music, Information Technology, Physical Education, Room A (B, C, D), bring, dictionary, need, second hand, sale, low prices,desk, pencil, case, eraser, ruler, blackboard, chair, sharpener, book, school bag.
грамматический: неопределенный артикль a/an, формы глагола tobe
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Формы работы обучающихся: коллективная работа, самостоятельная работа, работа в парах.
Оборудование: учебник, компьютер, мультимедийный проектор, презентация.
№
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учеников
|
Время, Примечание.
|
1.
|
Организационный этап урока.
|
.Greeting
Приветствуетучащихся.
Good morning, boys and girls! I’mgladtoseeyou.
|
1. Приветствуютучителя.
Good morning, dear teacher!
|
5 минут
|
2.
|
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
|
Помогаетучащимсясформулироватьтемуурокаицель.Now look at the screen/in your textbook. Try to guess what we are going to do today. The pictures will help you.
Yes, you are right. Today the theme of our lesson is «School Timetable». And by the end of the lesson you will be able to ask and answer the questions.
2.Check on Homework
Проверяетд/з
|
1. По картинкам определяют тему урока.
Формулируют цели и задачи урока.
|
5 минут.
|
3.
|
Введение в иностранную атмосферу.
|
Warming up
1.Listen (School subjects)
ex.1 a p.26
ex. 3 p.26
2.Repeattheinformation
|
1. Учащиеся слушают
2. Учащиеся повторяют
|
5-8 минут.
|
4.
|
Первичная проверка понимания.
Говорение
|
Listening and Speaking
ex. 4 p. 27
|
Работа в парах.
|
10 минут
|
5.
|
Чтение письма.
|
ReadingandWriting
ex. 1p.26,
ex. 4 p.27 (Reading)
ex. 7p. 27 (Writing)
|
Выполняют задания.
|
10 минут
|
6.
|
Подведение итогов урока. Выставление отметок
|
Today I like your work.
Tell me please, what you can do?
Well, children, your marks for today are ...
|
I can
- talk about school timetable and school subjects
|
2 минут.
|
7.
|
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
|
Student’s Book p. 26, 27 (to learn the words)
|
Записывают домашнее задание в дневник.
|
1 мин.
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5 класс
Тема урока: Первый день в школе. Числительные 11-20.
Цели:
Образовательная:
формирование грамматических навыков;
Развивающая:
развитие способности к догадке, имитации, решению речемыслительных задач: соотнесение, объяснение;
воспитательная:
Воспитание любознательности, познавательных потребностей.
Речевойматериал:
лексический: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
Hi, hello, Nice to meet you, How old is Ann? She is … Excuse me, where is…Room A (B, C, D), Let’s go to…
грамматический:постановка вопросов, построение грамматически правильных ответов.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Формы работы обучающихся: коллективная работа, самостоятельная работа, работа в парах.
Оборудование: учебник, компьютер, мультимедийный проектор, презентация.
№
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учеников
|
Время; Примечание.
|
1.
|
Организационный этап урока
|
Greeting
Приветствуетучащихся.
Good morning, boys and girls! I’m glad to see you.
|
Приветствуютучителя.
Good morning, dear teacher!
|
2 минуты.
|
2.
|
Мотивацияучебнойдеятельности. Постановка цели задач урока.
|
Помогаетучащимсясформулироватьтемуурокаицель.Now look at the screen/in your textbook. Try to guess what we are going to do today. The pictures will help you.
Yes, you are right. Today the theme of our lesson is «First Day!». And by the end of the lesson you will be able to ask and answer the questions.
2.Check on Homework
Проверяетд/з
|
По картинкам определяют тему урока.
Формулируют цели и задачи урока.
|
5 минут.
|
3.
|
Введение в иностранную атмосферу.
|
Warmingup
1.Listen (Numerals)
ex.1 p.28
2.Repeattheinformation
|
Учащиеся слушают .
Учащиеся повторяют.
|
10 минут.
|
4.
|
Первичное усвоение новых знаний.
|
1.Vocabulary
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
Hi, hello, Nice to meet you, How old is Ann? She is … Excuse me, where is…Room A (B, C, D), Let’s go to…
ex.1 p.8; ex. 3, 4p. VB 2
2.Grammar
ex.2p. 28
|
Работают в коллективе , переводят , читают слова.
Самостоятельная работа.
|
10 минут
|
5.
|
Первичная проверка понимания
говорение.
|
Listening and Speaking
ex. 4 a p. 28
|
Работа в парах
|
5 минут
|
6.
|
Чтение и письмо.
|
ReadingandWriting
ex. 4 ap.28(Reading)
ex. 4 b p.28 (Reading)
ex. 3p. 28 (Writing)
|
Выполняют упражнения.
|
8 минут.
|
7.
|
Подведение итогов урока. Выставление отметок.
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
|
Today I like your work.
Tell me please, what you can do?
Well, children, your marks for today are ....
Student’sBookp. eх. 5 p. 28 (написать небольшой диалог по примеру)
|
I can
- talk about school timetable and school subjects.
Записыват домашнее задание в дневник.
|
5 минут
| |
|
|
Скачать 121.12 Kb.