|
|
контрольная. Учебник для 9го класса общеобразовательных учреждений авторы Ваулина Ю. Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О. Е. издательство Просвещение, 2016 г с приложением на электронном носителе
  
23.04
24.04
28.04
|
модуля.
|
|
нормы: выполнение
|
употреблять в
|
|
|
|
|
заданий,
|
|
речи изученные
|
|
|
|
|
проверяющих
|
лексические
|
|
|
|
|
усвоение ЛЕ,
|
единицы и
|
|
|
|
|
грамматических
|
грамматические
|
|
|
|
|
конструкций и т.д.
|
конструкции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Применяют
|
Научиться
|
|
|
|
|
применять
|
|
|
|
|
приобретенные
|
|
|
|
|
приобретенные
|
|
|
Контрольная
|
Лексико-грамматический
|
знания, умения и
|
|
93.
|
знания, умения,
|
|
работа №8
|
материал модуля 8
|
навыки в
|
|
|
|
|
навыки в
|
|
|
|
|
конкретной
|
|
|
|
|
конкретной
|
|
|
|
|
деятельности
|
|
|
|
|
деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чтение текста с
|
|
|
|
|
|
извлеч-м нужной
|
|
|
|
|
WLCulture corner биография,
|
информ-
|
|
|
|
|
Culture Corner 8.
|
и, выполнение
|
Уметь передавать
|
|
|
органы чувств: упр.1,5
|
задания на
|
основное
|
|
|
Helen Keller
|
|
94.
|
|
словообразование,
|
содержание
|
|
|
|
|
|
Хелен Келлер.
|
hearing, touch, sight, taste, smell,
|
работа со
|
|
прочитанного с
|
|
|
blind, deaf, ordinary, strict, tutor
|
словарём.
|
Коротко
|
опорой на текст.
|
|
|
|
|
|
|
|
е сообщение об
|
|
|
|
|
|
известных людях
|
|
|
|
|
|
нашей страны.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WL Going Greenэкология:
|
|
|
Знать значение
|
|
|
|
Поисковое и
|
новых слов,
|
|
|
|
|
|
|
Going Green 8.
|
упр.2,3,4
|
изучающее
|
|
|
|
чтение.
|
Высказыв
|
способов
|
|
|
The Challenge of
|
|
|
|
|
ания на основе
|
словообразования
|
|
|
Antarctica
|
greenhouse gases, burning fossil
|
|
95.
|
прочитанного.
|
глаголов от
|
|
|
|
|
fuels, rising world temperatures,
|
|
|
Вызов
|
Заметка в
|
|
существительных
|
|
|
melting ice, adventurous tourists,
|
|
|
|
международ-ный
|
, уметь
|
|
|
Антарктиды.
|
CO2 emissions, global warming,
|
|
|
журнал (об
|
составлять
|
|
|
|
|
|
|
deforestation, polar, flooding,
|
Антарктике).
|
рассказ с опорой
|
|
|
|
bury, wilderness, scenery, impact
|
|
|
|
|
|
на прочитанное.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
96.
|
Spotlight on
|
ЛЕ по теме «Кумиры»
|
Формирование у
|
Уметь читать и
|
|
|
Russia 8. Inspiring
|
|
учащихся
|
деятельн
|
понимать текст
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 409.14 Kb.