|
контрольная. Учебник для 9го класса общеобразовательных учреждений авторы Ваулина Ю. Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О. Е. издательство Просвещение, 2016 г с приложением на электронном носителе
Записывать,
фиксировать информацию об окружающе м мире с помощью инструменто в ИКТ. Создавать и преобразовы вать модели и схемы для решения задач. Осознанно и
|
|
|
|
| произвольно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| строить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| сообщения в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| устной и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| письменной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| форме.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Осуществлять выбор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| наиболее
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| эффективных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| способов решения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| задач в зависимости
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| от конкретных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| условий.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Уметь следовать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| алгоритму
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| проведения
|
|
|
|
|
|
| Самоконтроль,
|
| Самоконтроль,
| самопроверки
|
|
|
|
|
|
|
| самокоррекция,
| при
|
|
|
|
|
|
| самокоррекция,
|
|
| Уметь следовать
|
|
|
|
|
| рефлексия по
| консультативной
| Формирование у
|
|
|
|
| рефлексия по
|
| алгоритму
|
|
|
|
| Лексико-грамматический
| материалу и
| помощи учителя,
| учащихся
|
|
|
| 11.
| лексико-
| проведения
| 26.09
|
|
| материал 1 модуля.
| освоению речевых
| распознавать и
| способностей к
|
|
|
| грамматическому
| самопроверки
|
|
|
|
| материалу 1
|
| умений Progress
| употреблять в
| рефлексии
| при
|
|
|
|
|
| Check, Grammar
| речи изученные
| коррекционно-
|
|
|
|
| модуля.
|
| консультативно
|
|
|
|
|
| Check Module 1.
| лексические
| контрольного типа и
|
|
|
|
|
|
| й помощи
|
|
|
|
|
|
|
| единицы и
| реализации
|
|
|
|
|
|
|
| учителя,
|
|
|
|
|
|
|
| грамматические
| коррекционной
|
|
|
|
|
|
|
| распознавать и
|
|
|
|
|
|
|
| конструкции
| нормы: выполнение
|
|
|
|
|
|
|
| употреблять в
|
|
|
|
|
|
|
|
| заданий,
|
|
|
|
|
|
|
|
| речи изученные
|
|
|
|
|
|
|
|
| проверяющих
|
|
|
|
|
|
|
| Научиться
| лексические
|
|
|
|
|
|
| Применяют
| усвоение ЛЕ,
|
|
|
|
|
|
| единицы и
|
|
|
|
|
|
| применять
|
|
|
|
|
|
| грамматических
|
|
|
|
|
|
| приобретенные
|
|
|
|
|
|
| приобретенные
| грамматические
|
|
|
|
|
|
| конструкций
|
|
|
|
| Контрольная
| Лексико-грамматический
| знания, умения и
|
|
|
|
| конструкции
|
|
|
| 12.
| знания, умения,
|
|
|
|
|
|
|
| работа №1
| материал модуля 1
| навыки в
|
| 27.09
|
|
|
|
|
|
|
| навыки в
|
|
|
|
|
|
|
| конкретной
|
|
|
|
|
|
|
|
| конкретной
|
|
|
|
|
|
|
|
| деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
| деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|