История Узбекистана 11 класс. Учебник для учащихся 11 классов средних образовательных школ и средних
 Скачать 2.52 Mb.
|
|
Тема 22. Многостороннее сотрудничество Узбекистана с региональными организациями Содружество Независимых Государств. В центре внимания внешней политики Узбекистана было укрепление взаимовыгодных равноправных связей со странами, входящими в Содружества Независимых Государств. Дело в том, что в советский период административно-командный метод управления центра, деспотическая политика с экономической точки зрения так связала между собой страны, входившие в состав бывшего союза, что они оказались в сильной зависимости друг от друга. Особенно глубоко это ощущали молодые независимые государства, вышедшие из состава быв- шего союза, хорошо осознавая, что единственным решением для преодо- ления трудностей, выхода из экономического кризиса и освобождения от последствий политики тирании является неустанный труд с вовлечением всех имеющихся возможностей. Именно исходя из этого Узбекистан поддержал идею Содружества Независимых Государств. 8 декабря 1991 года руководители Беларуси, России и Украины встретились в Минске, где заложили основу Содружества Независимых Государств. 21 декабря 1991 года лидеры Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, России, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины, ставших членами СНГ, провели встречу в Алма-Ате. Таким образом, произошло одно из важнейших событий ХХ века – Флаг Содружества Независимых Государств. В цен- тре флага расположена эмблема организации. Содружество Независимых Государств образовалась добровольная экономическая ассоциация – СНГ. С тех пор проведен ряд заседаний СНГ, на которых принято немало важных документов. Все это было направлено на продолжение прежних экономических, культурных, военных и других связей в новых условиях – в формате независимых межгосударственных отношений. В январе 1993 года на состоявшемся в Минске очередном совещании глав государств СНГ был принят Устав Содружества Независимых Государств. А в декабре 1993 года в Ашхабаде состоялось заседание Глав государств СНГ, в ходе которого Грузия была принята в члены СНГ и состав Содружества достиг 12 государств. 137 В октябре 1994 года на проходившем в Москве совещании глав государств СНГ был образован Межгосударственный экономический комитет (МЭК) со штаб-квартирой в Москве. В 1996 году был принят флаг СНГ. Должность председателя СНГ по очереди переходит от руководителя одной страны к руководителю другой. Для реализации основных целей СНГ страны Содружества взяли на себя обязательство следовать таким нормам, как взаимное признание и уважение государственного суверенитета, равноправие и невмешательство во внутренние дела друг друга, отказ от использования экономических рычагов и других методов оказания давления. На саммите СНГ, состоявшемся в столице Казахстана Астане в сентябре 2004 года, принято решение создания «Совета безопасности» СНГ по борьбе с терроризмом. В августе 2005 года Туркменистан вышел из официальных членов СНГ и получил статус наблюдателя Содружества. В августе 2008 года желание выйти из СНГ изъявила Грузия, и в августе 2009 года было принято решение о прекращении членства Грузии в СНГ. На сегодняшний день в состав СНГ входят 10 государств: Россия, Украина, Беларусь, Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан, Таджикистан, Азербайджан, Армения, Молдова и один наблюдатель – Туркменистан. MDHning 1993–2013-yillardagi xaritasi. Связи с международными финансовыми организациями. Расшире- ние сотрудничества с международными финансовыми институтами явля- ется основой экономического развития любого государства. В со в ремен - ных условиях начала нового этапа развития, Узбекистан вышел с инициативой дальнейшего углубления сотрудничества с международными финан-совыми институтами и поднятия их на новый качественный уровень. Всем очевидно, что международные финансовые организации ведут взаимовыгодное сотрудничество с Узбекистаном, где всецело гаран- тирован мир и стабильность, имеется огромный производственный потенциал, безграничные подземные и наземные богатства. Узбекистан Запомните! Президент Республики Узбекистан Ислам Каримов уже в началь- ный период независимости выдвигал идею «Туркестан – наш общий дом», предусматривающую укрепление в новых условиях давних связей между узбеками, казахами, киргизами, каракалпаками, таджи- ками, туркменами и всеми другими народами данного региона. 138 обладает богатой сырьевой базой и ресурсами. Самое важное, что наш трудолюбивый и щедрый народ, обладающий высоким интеллектуальным потенциалом, огромной созидательной энергией, способен построить образ жизни, полностью отвечающий общечеловеческим интересам на пути благополучия и процветания страны. Именно поэтому Президент Узбекистана принимает меры по налаживанию прямого диалога и взаимовыгодного сотрудничества с Всемирным банком, Международным валютным фондом и другими авторитетными финансовыми учреждениями. Связи Узбекистана с Шанхайской Организацией Сотрудничества. Шанхайская организация Сотрудничества (ШОС) – субрегиональная международная орга низация, ее члены занимают 61% территории Евразии. Официальным языком ШОС является русский и китайский, а ее символ – это белый флаг, в центре которого расположен герб организации. Штаб-квартира организации расположена в Пекине. В 1996 году в Шанхае на саммите руководителей Китая, России, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана, в результате подписания договора (26 апреля 1996 года) об укреплении взаимного доверия в военной сфере касательно приграничных территорий, появилась организация «Шанхайская пятерка». В 1997–1999 годах на саммитах, проходивших в Москве, Алма- Ате, Бишкеке более укрепилось положение «Шанхайской пятерки», на новый уровень поднялось взаимное доверие и сотрудничество между членами ШОС. В 2000 году в Душанбе Узбекистан впервые участвовал в качестве наблюдателя. В 2001 году в Китае на очередном Шанхайском саммите принимал участие И.А.Каримов, который подписал Заявление «О вступлении Узбекистана полноправным членом в «Шанхайский форум». По случаю вступления Узбекистана название организации стало зву - чать – «Шанхайская Организация Сотрудничества – ШОС». По итогам саммита была подписана декларация «О создании ШОС», а также «Шанхайская конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом». Герб ШОС 139 Карта ШОС Высшие органы ШОС: Совет глав государств; Совет глав правительств (Премьер- министров); Совет министров иностранных дел (пер- вое заседание состоялось в 2002 году); Совет национальных координаторов; Заседание министров и (или) руково- дителей ведомств (первая встреча сос- тоялась в 2000 году); Созданная в 2002 году Региональная антитеррористическая структура (РАТС); Секретариат и другие, приступившие к работе с января 2004 года. Запомните! С 1 января 2007 года введена должность Генерального секретаря ШОС, которую занял представитель Республики Казахстан Б. Нурга- лиев. С 2016 года в данной должности ведет деятельность предста- витель Таджикистана Р. Алимов. Руководители государств-членов ШОС. 2018 год 140 В 2002 году на Санкт-Петербургском саммите глав государств – членов ШОС было подписано три важных документа: Декларация глав государств- членов ШОС, Хартия ШОС и Соглашение между государствами членами ШОС о Региональной антитеррористической структуре (РАТС). В 2003 году в Москве были утверждены Положения о высших органах ШОС, приняты герб и флаг организации. На Пекинском саммите ШОС принята «Программа многостороннего торгово-экономического сотрудничества государств-членов ШОС на 20 лет». В 2004 году на Ташкентском саммите ШОС уделялось особое внимание вопросам развития торгово- экономического сотрудничества. В 2005 году руководители стран-участниц приняли решение о предоставлении статуса наблюдателей Индии, Ирану и Пакистану, что повысило международный престиж ШОС. Статус наблюдателей получили Афганистан и Монголия, а Турция превратилась в партнера для ведения диалога. На Ташкентском саммите организации в 2016 году был подписан меморандум об обязательствах Индии и Пакистана для получения статуса государства-члена ШОС, и в 2017 году на саммите в Астане Индия и Пакистан приняты в члены организации. В июне 2017 года на саммите Глав государств членов ШОС в Астане выступил с речью Ш.М.Мирзиёев, обратив внимание участников саммита на вопросы улучшения ситуации в Афганистане, ограждения молодежи от чуждых идеологий, ведения сотрудничества на пути современного обучения и воспитания молодежи. В соответствии с регламентом председательство в Шанхайской Организации Сотрудничества перешло к Китайской Народной Республике. Вопросы и задания 1. Расскажите о целях СНГ и его значимых аспектах для Узбекистана. 2. Используя дополнительную информацию, разъясните символы на флаге СНГ. 3. Назовите цели и задачи ШОС. 4. По «Карте ШОС» назовите названия государств, окрашенных в зеленый, розовый и фиолетовый цвета. Поясните смысл цветов. 5. Поясните в хронологическом порядке участие Узбекистана в ШОС. 6. Перечислите органы и структуры ШОС. В чем состоят их функции и полномочия? ? 141 СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………..……………………. 3 ГЛАВА I. ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ НЕЗАВИСИМОСТИ И НАЧАЛО СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕФОРМ В УЗБЕКИСТАНЕ Тема 1. Обретение независимости Республикой Узбекистан ............................... . 5 Тема 2. Формирование и развитие национальной государственности Республики Узбекистан ………………………………………..……………......... 11 ГЛАВА II. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В УЗБЕКИСТАНЕ Тема 3. История развития идеи гражданского общества .................................... 22 Тема 4. Основные этапы и перспективы развития гражданского общества в Узбекистане ……………………………………………………………………… 30 ГЛАВА III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В УЗБЕКИСТАНЕ Тема 5. Разработка узбекской модели. Начало экономических реформ ............ 35 Тема 6. Повышение производственного потенциала государства и интеграция в мировую экономическую систему……………...............………. 46 Тема 7. Социальная политика и этапы ее реализации ……………………….….. 52 ГЛАВА IV. ЭТНИЧЕСКИЕ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ Тема 8. Межнациональные отношения и толерантность в Узбекистане ............. 61 Тема 9. Межконфессиональные отношения в Узбекистане .................................. 65 142 ГЛАВА V. РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ Тема 10. Система общего и среднего специального образования ...................... 71 Тема 11. Совершенствование высшего образования и послевузовского обучения .................................................................................................................... 75 ГЛАВА VI. РАЗВИТИЕ НАУКИ И СПОРТА В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ Тема 12. Наука в Узбекистане ................................................................................ 81 Тема 13. Развитие физкультуры и спорта в Республике Узбекистан………………85 Тема 14. Молодежная политика Узбекистана ...................................................... 90 ГЛАВА VII. ДУХОВНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ УЗБЕКИСТАНЕ В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ Тема 15. Восстановление в Узбекистане духовного и исторического наследия ..................................................................................................................... 95 Тема 16. Культура и искусство в Узбекистане ................................................. 102 ГЛАВА VIII. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА И ДВУСТОРОННИЕ ОТНОШЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН Тема 17. Формирование внешнеполитической деятельности Республики Узбекистан и ее приоритетные направления ...................................................... 109 Тема 18. Сотрудничество Узбекистана со странами Центральной Азии .......... 113 Тема 19. Взаимоотношения Республики Узбекистан с Россией, Китаем и США ….................................................................................................. 120 Тема 20. Развитие двусторонних связей Узбекистана с Японией, Индией и Республикой Корея ……………………………...…………….........................… 124 ГЛАВА IX. РАЗВИТИЕ МНОГОСТОРОННЕГО СОТРУДНИЧЕСТВА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН Тема 21. Миротворческая деятельность и миролюбивая внешняя политика Узбекистана в рамках Организации Объединенных Наций ………...…....…... 129 Тема 22. Многостороннее сотрудничество Узбекистана в рамках региональных организаций ................................................................................... 136 Narzulla Jo‘rayev, Akbar Zamonov Номер лицензии издательства АИ № 290. 04.11.2016 Разрешено к печати 10 августа 2018 году. Формат 70х90 1 / 16 Гарнитура «Times New Roman». Отпечатано офсетным способом. Условно-печатных листов 10,53. Учетно-издательских листов 9,7. Тираж 53504. Заказ №18-284 Оригинал-макет подготовлен в издательско-полиграфическом творческом доме имени Гафура Гуляма Агентства по печати и информации. 100128. Ташкент, Лабзак, 86. Телефоны: (371) 241-25-24, 241-48-62, 241-83-29 Факс: (371) 241-82-69 www.gglit.uz, info@gglit.uz G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi Toshkent – 2018 O‘ZBEKISTON TARIXI (Mustaqillik davri) Переводчик Мирзаахмад Алимов Редактор Юлия Мусурманова Художественный редактор Шухрат Мирфаёзов Технический редактор Хосият Хасанова Корректор Доно Туйчиева, Зульфия Таджиева Компьютерная верстка Хилола Шарипова O ‘rta ta’lim maktablarining 11-sinf o‘quvchilari va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun darslik (Rus tilida) 1-nashri Узбекское агентство по печати и информации Отпечатано в издательско-полиграфическом творческом доме «Узбекистан». 100129. Ташкент, ул. Навои, 30 № Имя, фамилия Учебный год Состоя- ние учеб- ника Подпись классного руководи- теля Состояние учебника при сдаче Подпись классного руководи- теля 1 2 3 4 5 Таблица заполняется классным руководителем при передаче учебника в аренду и возвращении назад в конце учебного года. Новый учебник Состояние учебника при передаче в аренду Хорошо Обложка цела, не оторвана от блока книги. Все стра- ницы в наличии, не порваны, не выпадают из блока, на страницах нет записей и помарок. Удовлетворительно Обложка несколько отходит от блока, слегка помята, испачкана, края потерты; удовлетворительно восста- новлена пользователем. Некоторые страницы исчер- чены, выпавшие страницы приклеены. Учебник реставрирован. Неудовлетворитель- но Обложка испачкана, порвана, оторвана от блока книги или совсем отсутствует. Страницы порваны, исчерчены, в помарках, некоторых страниц не хвата- ет. Учебник непригоден к восстановлению |