Учебник Издание 4е, дополненное и переработанное Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А
 Скачать 3.91 Mb.
|
|
Глава 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ «Экономическая теория превратилась в ца- рицу социальных наук. Это единственная от- расль социальных исследований, по которой при- суждается Нобелевская премия». Роберт П. Хайлброннер Экономическая теория, подобно любой другой науке, имеет свой спе- цифический предмет исследования и использует при анализе этого пред- мета особые приемы изучения, совокупность которых составляет ее ме- тод. Предмет и метод тесно связаны друг с другом и в совокупности опре- деляют границы той отрасли знаний, которая представлена экономической теорией. § 1. Предмет экономической теории Представления о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей и по мере ус- ложнения самой этой деятельности (подробнее об этом говорится в тре- тьем параграфе настоящей главы). Долгое время считалось, что предме- том науки являются причины роста материального благополучия людей. Недаром главный труд великого английского ученого Адама Смита, опубликованный в 1776 году, назывался «Исследование о природе и при- чинах богатства народов». В дальнейшем представления о предмете эко- номической теории все больше начинают связываться с редкостью (ог- раниченностью) имеющихся в распоряжении людей ресурсов. Действительно, все мы живем в мире ограниченных возможностей и редких ресурсов. За небольшим исключением, которым, скажем, являет- ся атмосферный воздух или солнечный свет, все, что окружает человека и чем он пользуется количественно и качественно ограничено. Ограни- чено количество пригодных для производства сельскохозяйственной продукции земель, доступных для извлечения и использования полез- ных ископаемых, запасов сырья, материалов и энергии. Редким ресур- сом является время - в сутках всего 24 часа, а жизнь человека измеря- ется количеством лет, отпущенных каждому из нас Богом. Сам человек несовершенен, его физические и интеллектуальные возможности далеко не безграничны. Конечно, ограниченность ресурсов часто является относи- тельной, поскольку возникают новые технологии, позволяющие увеличить производство различных благ, разрабатываются ранее недоступные место- рождения полезных ископаемых, создаются информационные системы, расширяющие объем приобретаемых человеком знаний. Однако все эти 28 Глава 2 изменения, увеличивая объем доступных ресурсов, не могут сделать их безграничными. Находящиеся в распоряжении человека ресурсы и возможности не толь- ко количественно и качественно ограничены, они имеют множество вари- антов использования. Металл может применяться для изготовления косми- ческих ракет и автомобилей, морских и воздушных лайнеров и детских игрушек, трубопроводов и замков, тракторов и танков. Время можно ис- пользовать для изучения экономической теории или бездумного лежания на диване. Многовариантность применения различных ресурсов определяется их природными свойствами, а альтернативность их использования - еще и относительной редкостью. Категория редкости ресурсов в экономической науке понимается как их недостаточность для достижения огромного множества различных целей, которые ставят перед собой люди. При этом предполагается, что потребно- сти людей (в их развитии), лежащие в основе их целей, в принципе безгра- ничны. Наличие безграничных потребностей в условиях ограниченности возможностей для их удовлетворения всегда ставило перед людьми пробле- му выбора способов и путей альтернативного использования редких ресур- сов в соответствии со степенью важности тех целей, которые они перед собой ставят. Возвращаясь к характеристике предмета экономической теории, важно отметить, что он не включает изучение самих редких ресурсов как таковых (для этого существуют естественные и технические науки). Экономическая теория изучает экономическое поведение людей, т. е. такие их действия, которые связаны с производством, распределением, обменом и потреблени- ем материальных и нематериальных благ. Именно поэтому эта наука явля- ется гуманитарной, изучающей закономерности поведения человека. Существует много различных определений предмета экономической те- ории. Наиболее распространенной и общепризнанной в силу своей точнос- ти и лаконичности является формулировка определения предмета науки, данная английским экономистом Лайонелом Роббинсом: «Именно формы, которые принимает человеческое поведение, когда необходимо распо- рядиться редкими ресурсами, составляет единый предмет экономичес- кой науки... Экономическая наука - это наука, изучающая человечес- кое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограничен- ными средствами, которые могут иметь различное употребление». 1 Возможность различного (альтернативного) употребления ограниченных средств ставит перед людьми проблему рационального выбора, о котором подробнее говорилось в гл. 1. Роббинс Л. Предмет экономической науки. THESIS. M., 1993. Т. 1. Вып. 1. С. 18. Предмет и метод 29 Экономическая теория тесно связана со многими другими науками: фи- лософией, психологией, историей, демографией, статистикой, математикой, юриспруденцией и др. Дж. М. Кейнс так писал об этом: «Настоящий эко- номист, знаток своего дела, должен быть наделен разнообразными дарова- ниями, — в определенной степени он должен быть математиком, истори- ком, государственным деятелем, философом... Он должен уметь размыш- лять о частностях в понятиях общего и обращать полет своей мысли в одинаковой степени к абстрактному и конкретному. Он должен изучать со- временность в свете прошлого - ради будущего. Ни одна черта человечес- кой натуры или созданных человеком институтов не должна оставаться за пределами его внимания». 1 Итак, экономическая теория изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наи- более эффективного использования редких ресурсов, т. е. такого их приме- нения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах. С точки зрения масштабов изучаемого объекта различают два уровня экономического анализа, которым соответствуют два раздела экономичес- кой теории - микроэкономика и макроэкономика. Микроэкономика - такой раздел нашей науки, который предполагает ана- лиз экономических действий индивидов, отдельных домашних хозяйств, фирм и отраслей. Не случайно приставка «микро» означает «малый». Макроэкономика - приставка «макро» означает «большой» - занима- ется изучением законов функционирования всей национальной экономики в целом, а также входящих в нее так называемых агрегатов - домашних хозяйств, частного сектора, правительственного сектора. Под агрегатами (агрегированными показателями) разумеется совокупность отдельных эко- номических единиц, например, домашних хозяйств, которые в процессе экономического анализа рассматриваются как одно целое. При этом в каче- стве объекта исследования выступают не только сами агрегаты, но и связи между ними, возникающие в процессе хозяйственной деятельности. Несмотря на разницу в масштабах объекта исследования между микро- экономикой и макроэкономикой нет «китайской стены» - некоторые про- блемы, как, например, налогообложение входят в круг интересов обоих раз- делов экономической теории. При исследовании экономических процессов и явлений вне зависимос- ти от того, ведется ли анализ на микроэкономическом или макроэкономи- 1 Цит. по: Брагинский С В . , Певзнер Я.А. Политическая экономия: дискуссионные про- блемы, пути обновления. М., 1991. С. 6-7. 30 Глава 2 ческом уровнях, различают позитивный и нормативный анализ, которые представляют, соответственно, позитивную и нормативную экономичес- кую теорию. Разница между ними состоит в отсутствии или наличии оце- ночных суждений. Эта разница была четко сформулирована английским экономистом Джоном Невиллом Кейнсом (отцом Дж.М.Кейнса) в его кни- ге «Предмет и метод политической экономии»: «позитивная наука...- со- вокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; норма- тивная или регулятивная наука...- совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть». 1 Позитивная экономическая теория, таким образом, имеет своей задачей объяснение следствий, вытекающих из реального изменения обстоятельств. Она отвечает, например, на вопрос: как изменится величина спроса на лег- ковые автомобили определенной марки при повышении цены на них на 10%? Или: что будет с объемом инвестиций в рамках национальной эконо- мики при темпе инфляции равном 15% в месяц? Позитивная экономичес- кая наука свободна от личностных оценочных суждений исследователя и, по выражению М. Фридмена, «принципиально независима от какой-либо этической позиции или нормативных суждений...Короче говоря, позитив- ная экономическая наука является или может являться «объективной» нау- кой точно в том же смысле, как и любая из физических наук». 2 Конечно, на практике подобная объективность в полной мере недости- жима, - ведь экономическая теория изучает отношения между людьми, зат- рагивает экономические интересы, часто не совпадающие у различных людей, а то и прямо противоположные. Да и сами исследователи неизбеж- но находятся в определенной зависимости от тех или иных этических, по- литических и др. представлений, идей, взглядов, носящих оценочный ха- рактер. Будучи сами составной частью объекта исследования и не распола- гая всей полнотой информации о происходящем в экономической жизни, аналитики могут по этим причинам приходить к различным заключениям, что свидетельствует о том, насколько трудно быть объективно беспристра- стным при исследовании явлений общественной жизни. Как метко заметил англо-американский философ и математик А. Уайтхед: «Если бы теорема Евклида затрагивала финансовые или политические интересы, то она была бы предметом самых яростных споров». 3 В отличие от позитивной экономической теории, отвечающей на вопрос «что будет, если...?» и постольку, с учетом оговорок, сделанных в пре- дыдущем абзаце, претендующей на объективность, нормативная экономичес- 1 Цит. по: Фридмен М. Методология позитивной экономической науки. THESIS. 1994. Вып. 4. С. 20. 2 Тамже. С. 21. ' Уайтхед А. Избранные работы по философии. М., 1990. С. 16. Предмет и метод 31 кая наука содержит четко выраженный оценочный компонент и пытается от- ветить на вопрос «что должно быть?» Приемлем ли для общества размер безработицы, сложившийся в настоящее время? Обеспечивает ли рынок справедливое распределение созданного богатства? Нужно ли поддерживать мелкий бизнес? Совместим ли с данным темпом инфляции экономический рост? Стимулирует ли установленный размер пособий по безработице увели- чение предложения на рынке труда и желательно ли оно? Эти и многие дру- гие проблемы, связанные с оценкой желательности или нежелательности тех или иных экономических явлений и действий, пытается решить норма- тивная экономическая теория. Из сказанного становится ясно, насколько тесно связаны между собой экономическая теория (особенно нормативная экономическая теория) и го- сударственная экономическая политика. В самом общем виде государ- ственная экономическая политика может быть определена как комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов (потребителей и производителей), или последствий деятельности этих агентов для эффективного достижения поставленных экономических целей: экономического роста, научно-технического прогресса, более справедливо- го распределения доходов, полной занятости и др. Для достижения постав- ленных целей государство использует богатый арсенал средств - от адми- нистративных запретов на выброс вредных веществ в атмосферу до мето- дов «тонкой настройки» экономики путем кредитно-денежной и налогово- бюджетной политики (подробнее об этом говорится в гл. 17). Результативность государственного управления во многом определяет- ся компетентностью государственных чиновников, их способностью пред- видеть близкие и отдаленные результаты предпринимаемых действий, а также желательность или нежелательность наступающих последствий. Так, например, если государство будет «нажимать на печатный станок» для фи- нансирования социальных расходов, то результатом будет инфляция, кото- рая обесценит денежные доходы населения. Способность правильно понять складывающуюся экономическую ситуацию, выбрать наиболее адекватные меры государственного влияния на экономические процессы, просчитать последствия принимаемых решений, максимизировать выгоды и миними- зировать возможные издержки напрямую зависит от того, насколько пра- вильно и полно при проведении государственной экономической политики используются достижения позитивной и нормативной экономической тео- рии. «Знал бы, где упал - соломки подложил!» - гласит народная послови- ца. Экономическая наука подкладывает амортизирующую «соломку» в фор- ме научно обоснованных предвидений при проведении экономической по- литики только тем, кто базирует свою деятельность на глубоких знаниях основных принципов экономической теории. 32 Глава 2 Основными функциями экономической теории являются: познаватель- ная, позволяющая расширять наши познания в области сложных экономи- ческих процессов в постоянно меняющемся мире; методологическая, даю- щая теоретическую основу для исследований в прикладных экономических науках; практическая, позволяющая сделать правильный выбор при прове- дении государственной политики; прогностическая, делающая возможным предвидение в области краткосрочного и долгосрочного экономического развития. § 2. Метод экономической теории Слово «метод» (от греческого methodos - «путь к какой-либо цели») оз- начает способы познания, инструменты, совокупность приемов исследова- ния явлений природы и общественной жизни. Каждая наука имеет свой метод, особенности которого неразрывно связаны с ее предметом. Метод науки призван обеспечить все более глубокое постижение предмета, он сам рождается и совершенствуется в ходе получения новых знаний, в извест- ной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемый ме- тод исследования позволяет все более четко определять границы и содер- жание самого предмета. Научная разработка метода экономической теории восходит к трудам древнегреческого ученого Аристотеля (384-322 гг. до нашей эры). Он впер- вые сформулировал основные принципы познания экономической и других форм общественной жизни с помощью науки о законах и формах мышле- ния - логики. Разработанные Аристотелем приемы познания, такие как ана- лиз, синтез, индукция, дедукция, аналогия и другие широко используются до сих пор при анализе экономических явлений и процессов. Конечно же, | в ходе развития и усложнения предмета экономической теории совершен- ствовались приемы и методы его познания, способы проверки истинности получаемых в ходе научного анализа результатов. Следует различать метод экономической науки в широком смысле слова, как совокупность инстру- ментов, приемов исследования и метод как синоним приема научного ана- лиза, способа обработки данных (математический метод, например), фор- мы демонстрации результатов анализа (графический метод), В дальнейшем изложении материалов настоящего параграфа слово «метод» будет исполь- зоваться во втором, узком его значении. Экономическая теория выработала достаточно большое количество при- емов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета. Действи- тельно, экономические аспекты человеческой деятельности не могут под- вергаться анализу с помощью, например, химических реакций, сопротив- ления на разрыв или баллистических параметров, как это делается в тех- Предмет и метод 33 нических и естественных науках. Экономическая теория - наука гуманитар- ная, общественная, что сужает возможности экспериментирования в ходе изучения экономической жизни. Экономическая наука использует разнообразные приемы познания окру- жающей действительности, важнейшими из которых являются анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия. Анализ - это такой метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей. Примером может служить изучение закономерностей формирования ры- ночного спроса путем исследования различных определяющих его факто- ров - цен, доходов потребителей, их предпочтений и др. Синтез - это метод познания, основанный на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое. Так, рыноч- ный спрос и его динамика могут быть правильно поняты лишь при его рас- смотрении как единства входящих в него и определяющих его компонен- тов - цен, доходов потребителей и др. Анализ и синтез выступают как две взаимосвязанных стороны процесса познания. Индукция - метод познания, базирующийся на умозаключениях от час- тного к общему. Например, полезность для конкретного потребителя каж- дого последующего экземпляра приобретаемого им аналогичного блага уменьшается. Отсюда можно придти к выводу о том, что все потребители данного товара готовы будут продолжать покупать этот товар только при условии снижения цен на него. Дедукция (в применении которой, как известно, был силен Шерлок Холмс) - метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному. Например, общее заключение: военные имеют отличную осанку. Увидев на улице человека даже в гражданской одежде, вы можете по его прекрасной выправке заключить, что он имеет отношение к армии. Кстати, именно так Шерлок Холмс угадал бывшую профессию доктора Ватсона, военного врача. Аналогия - метод познания, предполагающий перенос свойств с извест- ного явления или процесса на неизвестные. При этом могут использовать- ся достижения в различных областях знаний. Так, широко применяется сравнение денежного обращения с кровообращением в человеческом орга- низме. Равновесие на рынке условно аналогично равновесию в физическом его понимании. Экономическая деятельность людей сложна и многообразна и изобилу- ет противоречиями. Существует множество разных отраслей производства, между которыми на определенных принципах происходит распределение находящихся в ограниченном количестве ресурсов. Каждая отрасль состо- ит из десятков или тысяч крупных и мелких производителей, связанных |