УМК СТАТ менеджмент. Учебнометодический комплекс для студентов направления Менеджмент580200
 Скачать 132.67 Kb.
|
Статистика Учебно-методический комплекс для студентов направления «Менеджмент-580200» Бишкек-2020
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Статистика» для студентов направления «Менеджмент-580200» Факультет: «Экономики и информационных систем» Кафедра: «Высшая математика и математическое моделирование» Курс: второй Семестр: третий Экзамен: (семестр) Экзамен: (семестр) третий Всего часов по учебному плану: 150 часов (5 ЗЕТ) из них: Лекция: 30 часов (1 ЗЕТ) Практические: 45 часов (1,5 ЗЕТ) Творческая (самостоятельная) работа: 75 часов (2.5 ЗЕТ) Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Рабочая программа разработана: Бектуровой Д.А. ст.преподаватель Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «ВМиММ»___________ Протокол № ____ от ____._____2020 г. __________________________________________________________________ (подпись зав. кафедрой) Одобрена учебно-методической комиссией факультета Э и И С Протокол № _____ от ___ .______2020 г. _______________________________ (подпись председателя УМК) Согласовано зав. профилирующей кафедрой: _____________________________________________________________2020г. Утверждено деканом факультета__________________________________ (подпись декана) БИШКЕК-2020 Структура учебной программы
Цели и задачи изучения дисциплины 1.1.Цель преподавания дисциплины. Курс «Статистики» является базовой дисциплиной в подготовке экономистов, формирующей у них умение и навыки экономико-статистического исследования и имеющей большую практическую направленность. Статистика разрабатывает систему показателей, которая характеризует с различных сторон деятельность секторов, отраслей и предприятий экономики. Она вскрывает закономерности развития явлений, выявляет соотношение между ними, позволяет анализировать тенденции развития и на их основе прогнозировать будущие уровни и соотношения между финансовыми показателями. Cтатистика представляет собой науку, разрабатывающей общие понятия, категории, методы сбора, обработки, обобщения и анализа массовых данных. Целью преподавания курса «Статистика» является ознакомление студентов со статистической методологией сбора и анализа экономической информации, системой статистических показателей, отражающих состояние и развитие явлений и процессов в условиях рыночных отношений. Изучение дисциплины предусматривает чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий, выполнение заданий для самостоятельной работы. Итоговая проверка знаний за один семестр - экзамен 1.2. Задачи изучения дисциплины Задачи дисциплины заключаются в следующем: изучение существующей в КР системы показателей статистики на всех уровнях экономики; обучение студентов практическому применению методов статистического исследования; ознакомление студентов с реальными параметрами, характеризующими экономическую деятельность субъектов на территории КР; развитие навыков работы со статистическими данными и использованием разнообразных источников статистической информации. 1.3. Место дисциплины в структуре ООП Статистика посредством системы статистических показателей и статистических методов изучает количественные закономерности развития экономики и социальной сферы, определяет влияние различных факторов на результаты функционирования предприятий, отраслей, секторов экономики, и на этой основе вскрывает возможности, резервы повышения эффективности экономической деятельности. Требования к уровню освоения дисциплины Изучение данного курса закладывает основу для дальнейшего изучения других экономических дисциплин, использующих статистические методы и методологию исчисления статистических показателей. В соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования к уровню статистической подготовки студентов, в процессе изучения дисциплины важной задачей является овладение комплексом современных методов сбора, обработки, обобщения и анализа статистической информации для изучения тенденций и закономерностей развития массовых социально-экономических явлений. В результате изучения дисциплины студенты должны: уметь: • обрабатывать и систематизировать данные статистического наблюдения в виде таблиц, рядов распределения, группировок, динамических рядов, графиков; • грамотно исчислять различные абсолютные, относительные, средние и другие обобщающие показатели; • связывать теоретические основы статистики с экономической практикой, и использовать методы статистического анализа в целях принятия эффективных решений; • анализировать результаты полученных статистических показателей и делать выводы. иметь представление: • об использовании методов статистического анализа в практической деятельности; • о методах проведения специально организованных статистических обследований. 1.4.Межпредметная связь Пререквизиты дисциплины: дисциплины, предшествующие изучению статистики: «Экономическая теория», «Высшая математика», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Финансы», «Бухгалтерский учет», «Финансовые рынки», «Основы менеджмента», «Основы маркетинга»., Постреквизиты дисциплины: знания и навыки, полученные при изучении курса «Статистика» понадобятся при изучении дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Система национальных счетов», «Государственное регулирование экономики», «Экономика предприятия», «Эконометрика», «Управленческий учет», «Управленческий анализ», «Финансовый анализ», «Финансовый менеджмент», «Налоги и налогообложение», «Управление рисками» и др. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОПК-3. Способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы. Знать: основные методы сбора, обработки и хранения информации Уметь: грамотно сообразно ситуации и поставленной задаче применять методы статистического исследования Владеть: навыками постановки и решения экономико-статистических задач ПК-1. Способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов Знать: основные этапы процессов сбора, обработки и хранения информации Уметь: объективно воспринимать, систематизировать и анализировать информацию о социально-экономических явлениях и процессах Владеть: методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ПК-6. Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей Знать: основы анализа информации Уметь: объективно воспринимать официальную информацию о социально-экономических явлениях и процессах Владеть: навыками чтения официальной информации и использования ее в анализе 1.5. Формы контроля Форма текущего и итогового контроля - после выполнения каждого упражнения (деловой игры, просмотра фильма и т. п.) и по итогам каждой темы преподаватель проводит обратную связь с группами или всей аудиторией; - в качестве контроля знаний в ходе самостоятельной работы проводится оценка презентаций по разбору конкретных ситуаций и оценка по домашнему заданию или реферату; - по итогам курса проводится экзамен. 1. Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов для выбора. Тестовые задания, размещенные на электронных носителях, используются как элементы промежуточного и итогового контроля наряду с практическими заданиями. Использование программы AVN, как новой коммуникационной технологии, с помощью которой реализуются: «усиление функции поддержки студента, помощь ему в организации индивидуального учебного процесса», «обратная связь преподавателя с каждым обучающимся». 2.СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
