Доклад. УМК Василенко Оценка эффективности эк.деятельности. Учебнометодический комплекс по курсу по выбору Оценка эффективности социальноэкономической деятельности для студентов специальностей

• Название: Учебнометодический комплекс по курсу по выбору Оценка эффективности социальноэкономической деятельности для студентов специальностей
• Анкор: Доклад
• Дата: 03.12.2022
• Размер: 0.65 Mb.
• Имя файла: УМК Василенко Оценка эффективности эк.деятельности.doc
• Тип: Учебно-методический комплекс; #825908
• страница: 13 из 16

Тема 10. Оценка эффективности рекламы

Практически каждая компания вкладывает в рекламу значительную часть своего бюджета, поэтому проблема оценки эффективности затрат на рекламу очень актуальна.

Под эффективностью рекламы понимают способность воздействовать на аудиторию в направлении, заданном производителем.

Различают экономическую и психологическую эффективность рекламы.

Экономическаяэффективность рекламы – это экономический результат, полученный от применения рекламного средства или организации рекламной кампании, который выражается в увеличении прибыли и снижении расходов на рекламу.

Экономическая эффективность рекламы определяется по формуле:

(69),

где P – рентабельность рекламирования товара,

∆ П – увеличение прибыли в результате рекламирования товара,

U – затраты на рекламу данного товара [18].

Психологическая эффективность рекламы – это степень влияния рекламы на человека, проявляющаяся в привлечении внимания, пробуждении интереса, убеждении потенциального потребителя в необходимости купить товар.

Психологическая эффективность связана с влиянием рекламы на сознание и поведение людей. С этой точки зрения, эффект рекламы можно считать достигнутым, если ей удалось актуализировать потребность потенциального потребителя, создать благоприятный образ товара, внушить доверие к нему и фирме–производителю, внедрить в память коммерческие аргументы, создать устойчивые ассоциации [4].

Психологический эффект рекламы может быть измерен с помощью ряда показателей, таких, как охват аудитории, запоминание и понимание рекламного сообщения, оценка рекламы.

1. Охват рекламной аудитории – это количество людей, видевших, слышавших или читавших рекламное сообщение за определенный период времени. Например, если телевизионная реклама товара продолжалась три месяца, охват аудитории – это количество зрителей, увидевших ролик хотя бы один раз в течение этого периода.

2. Для измерения уровня запоминания рекламы различают три вида ее вспоминания:

1) спонтанное вспоминание, когда респондент вспоминает, что видел рекламу при упоминании категории товара;

2) вспоминание по предъявлению, когда реклама вспоминается только после того, как была произнесена или показана рекламируемая марка;

3) по содержанию, когда реклама вспоминается только после пересказа содержания.

По каждому из трех показателей определяется количество человек или доля целевой группы. Сумма трех показателей составляет итоговую цифру, характеризующую аудиторию, которая так или иначе вспомнила рекламное сообщение. При этом чем выше уровень спонтанного вспоминания, тем успешнее была рекламная кампания.

3. Характеристики понимания рекламы показывают, как было расшифровано аудиторией содержание сообщения; как была понята общая тема сообщения, насколько аудитория осведомлена об особенности товара, и в какой степени она уверена в его превосходстве над конкурентами, какие детали рекламного сообщения оказались наиболее запоминающимися.

4. Оценка рекламы показывает общее отношение аудитории к ней, а также позволяет выявить наиболее удачные и неудачные элементы содержания, формы или способы передачи. Для этого чаще всего используются методы наблюдения, эксперимента и опроса.

Метод наблюдения применяется при исследовании воздействия на потребителей отдельных рекламных средств. Этот метод носит пассивный характер. По заранее разработанной схеме наблюдатель регистрирует полученные данные, которые затем всесторонне анализируются. Данный метод позволяет оценивать психологическое воздействие рекламы в естественных условиях, в непосредственном общении потребителя с определенным рекламным средством.

Метод эксперимента носит активный характер. Изучение психологического воздействия рекламы здесь происходит в условиях, искусственно созданных экспериментатором. Если при наблюдении лишь фиксируют, как потребитель относится, например, к определенной выкладке товаров, то экспериментатор может переставить товары, а затем наблюдать за изменением реакции покупателей. Экспериментатор может создавать самые различные комбинации рекламных средств и путем сравнения реакции покупателей выбрать из них наиболее удачную.

Метод опроса также относится к активным методам определения психологического воздействия рекламы. Этот метод позволяет выявить непосредственно у самого покупателя его отношение не только к рекламному средству в целом, но и к отдельным составным элементам этого средства.