УчМетПособие_ПрактРаб_ИМС21. Учебнометодическое пособие для студентов бакалавриата рту мирэа по образовательной программе Разработка программных продуктов и проектирование информационных систем
 Скачать 235.77 Kb.
|
01.06. Глоссарий (к формированию онтологического соглашения проекта)Класс (class) - это описание совокупности объектов с общими атрибутами, операциями, отношениями и семантикой. Класс реализует один или несколько интерфейсов. Интерфейс (interface) - это совокупность операций, которые определяют определенную службу (сервис, набор услуг), которые предоставляет класс или компонент. Интерфейс отвечает за видимое извне поведение элемента. С помощью интерфейса поведение класса или компонента может быть представлено полностью или частично, он определяет только спецификации операций (сигнатуры), но никогда их практическую реализацию. Кооперация (collaboration) определяет взаимодействие, она представляет собой совокупность ролей и других элементов, которые, работая вместе, производят некоторый кооперативный эффект, не сводящийся обычно к сумме слагаемых. Кооперация, таким образом, имеет как структурный, так и поведенческий аспект. Один и тот же класс может принимать участие в нескольких кооперациях, которые представляют собой реализацию образцов поведения, определяющих систему. Прецедент (use case) это описание последовательности выполняемых системой действий, которая производит наблюдаемый результат, значимый для какого-то определенного актера (actor). Основная цель применения прецедентов структурировать поведенческие сущности системы. Реализуются прецеденты посредством кооперации. Три другие сущности: активные классы, компоненты и узлы подобны классам, они описывают совокупности объектов с общими атрибутами, операциями, отношениями и семантикой. Тем не менее, они в достаточной степени отличаются друг от друга и от классических классов, и, учитывая их важность при моделировании определенных аспектов объектно-ориентированных систем, заслуживают персонального рассмотрения. Активным классом (active class) называется класс, объекты которого вовлечены в один или несколько процессов или нитей (threads), и поэтому могут инициировать управляющее воздействие. Активный класс практически полная копия обычного, за исключением того, что его объекты представляют собой элементы, деятельность которых осуществляется одновременно с деятельностью других элементов. Два последних элемента компоненты и узлы также имеют свои особенности. Они соответствуют физическим сущностям системы, а предыдущие пять концептуальным и логическим сущностям. Компонент (component) это физическая заменяемая часть системы, которая соответствует некоторому набору интерфейсов и обеспечивает его реализацию. Классический пример компонентов компоненты COM+. Компонент обычно представляет собой физическую упаковку логических объектов, таких как классы, интерфейсы и кооперации. Узел (node) это элемент реальной (физической) системы, который существует во время функционирования программного продукта и представляет собой некоторый вычислительный ресурс, обычно обладающий, как минимум, некоторым объемом памяти, а часто еще и возможностью обработки. Совокупность компонентов может размещаться на узле, а также мигрировать с одного узла на другой. Дополнительно Каталожное описание продукта (КО) – документ Федеральной системы каталогизации продукции, содержащий сведения о характеристиках конкретной продукции, заполняемый согласно требованиям соответствующего стандартного формата описания. Одним из ключевых факторов, влияющих на эффективность процессов послепродажного обслуживания техники, является качество их информационного обеспечения. Это относится как к информации о собственно образцах техники (электронные каталоги, перечни запасных частей, прейскуранты, электронная эксплуатационная документация и т.п.), так и к информации об организации бизнес-процессов (прохождение заявок на запасные части и материалы, подготовка и обмен в электронном виде счетами и другими документами). Эффективное формирование и использование этой информации, как показывает передовой отечественный и зарубежный опыт, возможно только на основе применения каталогизации предметов снабжения, поставляемых в сферу материально-технического обеспечения эксплуатации и ремонта сложной наукоемкой продукции. В определенном смысле каталогизация представляет собой процесс формирования нормативно-справочной информации, то есть условно неизменной составляющей корпоративной информации, обеспечивающей создание единого информационного пространства. [9, 10] Заключение к разделу 01 Ещё раз о сфере информационного менеджмента [11, 12]. «В узком понимании — это круг задач управления производственного и технологического характера в сфере основной деятельности организации, в той или иной мере использующих информационную систему и реализованные в ней информационные технологии. В широком смысле — это совокупность задач управления на всех этапах жизненного цикла организации, включающая в себя действия и операции как с информацией в различных ее формах и состояниях, так и с организацией в целом на основе информации. Информационный менеджмент охватывает все аспекты проблемы менеджмента в сфере создания и использования информационных ресурсов. Цель информационного менеджмента — повышение эффективности деятельности предприятия на основе использования информационных систем и технологий. Предмет информационного менеджмента — процессы создания, эксплуатации и развития информационной системы предприятия. Область профессиональной деятельности менеджера — обеспечение эффективного управления информационными ресурсами и информационными системами на уровне организации, обеспечение использования информации как стратегического ресурса, организация систем управления в отрасли информационного бизнеса, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития. Объектами профессиональной деятельности менеджера являются различные информационные ресурсы и информационные системы организаций экономической, производственной и социальной сфер, информационные ресурсы и информационные системы подразделений систем управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм, а также различные организации в сфере информационного бизнеса. Профессиональная деятельность менеджера распространяется также на информационные ресурсы и информационные системы научно-производственных объединений, научных, конструкторских и проектных организаций, органов государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства. Сферу информационного менеджмента составляет совокупность всех задач управления, связанных с формированием и использованием информации во всех ее формах и состояниях для достижения поставленных перед предприятием целей. При этом должны решаться задачи определения ценности и эффективности использования не только собственно информации (данных и знаний), но и других ресурсов предприятия, в той или иной мере входящих в контакт с информацией: технологических, кадровых, финансовых и т. д. В этих задачах управления в той или иной мере используются информационные системы и реализованные в них информационные технологии. Концепция информационного менеджмента объединяет следующие подходы: экономический — вопросы привлечения новой документированной информации рассматриваются исходя из соображений полезности и финансовых затрат; аналитический — основывается на анализе потребностей пользователей в информации и коммуникациях; организационный — информационные технологии рассматриваются в их влиянии на организационные аспекты; системный — обработка информации рассматривается на основе целостного, системно ориентированного, всеохватывающего процесса обработки информации в организации, при этом особое внимание уделяется оптимизации коммуникационных каналов, информации, материальных средств и других затрат, методов работы. Основные направления информационного менеджмента: управление информационной системой на всех этапах ее жизненного цикла; стратегическое развитие ИС; ИС-маркетинг. Задачи информационного менеджмента: формирование технологической среды информационной системы; развитие информационной системы и обеспечение ее обслуживания; планирование в среде информационной системы; формирование организационной структуры в области информатизации; использование и эксплуатация информационных систем; формирование инновационной политики и осуществление инновационных программ; управление персоналом в сфере информатизации; управление капиталовложениями в сфере информатизации; формирование и обеспечение комплексной защищенности информационных ресурсов». Решение задач информационного менеджмента прежде всего опирается на применение соответствующих стандартов, где ведущее место отведено стандарту ITIL. Назначение ITIL «Библиотека инфраструктуры информационных технологий (Information Technology Infrastructure Library, ITIL) в настоящее время фактически стала международным стандартом в сфере организации и управления информационными технологиями. Библиотека ITIL изначально разрабатывалась Центральным агентством по вычислительной технике и телекоммуникациям Central Computer and Telecommunications Agency, CCTA) при правительстве Великобритании. В настоящее время владельцем библиотеки является британская правительственная организация OGC (The Office of Government Commerce), одно из направлений деятельности которой — повышение эффективности и рентабельности использования информационных технологий в государственных учреждениях Великобритании. Значительная роль в развитии и популяризации ITIL принадлежит также некоммерческому профессиональному сообществу ITSMF (IT Service Management Forum), объединяющему крупные организации, в том числе компании-производители (Microsoft, SUN, HP и IBM), а также частных лиц, работающих в области ИТ. ITIL включает в себя описание различных видов деятельности в сфере ИТ, таких как управление проектами, управление закупками, ИТ-сервис, и состоит из ряда практических руководств, предоставляющих информацию об эффективном и рациональном использовании различных ИТ-сервисов и предоставлении их потребителям. Философия библиотеки ITIL основана на общих схемах обеспечения качества (total quality frameworks), предлагаемых Европейской организацией управления качеством (European Foundation of Quality Management, EFQM) и стандартами серии ISO-9000. Эти системы качества поддерживаются путем предоставления стандартизированного описания процессов с учетом передового опыта ИТ- менеджмента. Библиотека ITIL предлагает структурированное описание наиболее часто используемых ИТ-процессов, их целей и параметров, а также связей между отдельными ИТ-процессами, однако целью библиотеки ITIL не является предоставление описаний конкретных способов внедрения этих процессов». (Прим.: В проектах, связанных с разработкой, улучшением и использованием информационных ресурсов необходимо дополнительно к выше приведённому учитывать требования Национального стандарта РФ ГОСТ Р 43.0.9-2017 «Информационное обеспечение техники и операторской деятельности. Информационные ресурсы». [13]. На основе этих требований формируются Паспорт информационного ресурса и целостное описание документографических систем в формате Каталожных описаний (КО)). «Информационный менеджмент в организации решает стратегические, оперативные и административные задачи. К числу стратегических задач относятся: создание информационной инфраструктуры организации и управление информационными технологиями. Оперативные и административные задачи носят более узкий характер, ориентированный на выполнение работ по конкретным направлениям [11, 12]. |