Поднятие скорости вычисления. Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса

• Название: Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса
• Дата: 05.01.2022
• Размер: 1.4 Mb.
• Имя файла: Поднятие скорости вычисления.docx
• Тип: Учебно-методическое пособие; #324569
• страница: 13 из 26

Сентябрь.
Четвертая неделя.
Третий урок.

Первый вариант	Второй вариант.
1). Перевести: 18кг 14г=…г	1). Перевести: 16м 3мм=…мм
2). Найти 1/50 от 300.	2). Найти 1/50 от 400.
3). Найти произведение чисел: 19 и 4.	3). Найти произведение чисел: 18 и 5.
4). Найти частное чисел: 102 и 6.	4). Найти частное чисел: 108 и 6.
5). 23 увеличить в 4 раза.	5). 24 увеличить в 4 раза.
6). 1/40=7 Найти все число.	6). 1/70=8.Найти все число.
7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 44, а разность 28.	7). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 34, а разность 37?
8). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение 84?	8). Чему равен второй множитель, если первый множитель 17, а произведение 68?
9). Найти 7/9 от 45.	9). Найти 2/6 от 24.
10). 840 уменьшить на 400.	10). 690 уменьшить на 300.
11). 260 увеличить на 40.	11). 520 увеличить на 80.
12). Найти разность чисел: 200 и 9.	12). Найти разность чисел: 400 и 9.
13). Найти произведение чисел: 26 и 3.	13). Найти произведение чисел: 28 и 3.
14). Первое слагаемое 328. Второе слагаемое 500. Найти сумму.	14). Первое слагаемое 463, второе слагаемое 400. Найти сумму.

Сентябрь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант	Второй вариант.
1). 64 уменьшить в 2 раза.	1). 96 уменьшить в 3 раза.
2). Во сколько раз 420 больше 70?	2). Во сколько раз 630 больше 70?
3). Найти 6/7 от 63.	3). Найти 7/8 от 40.
4). Вычислить: 20+80-30-40+60=	4). Вычислить: 30+70-20-50_+60=
5). Какое число разделили на 17 и получили 3?	5). Какое число разделили на 18 и получили 4?
6). Какое число умножили на 40 и получили 320?	6). Какое число умножили на 70 и получили 560?
7). 43 увеличить в 2 раза.	7). 34 увеличить в 2 раза.
8). 1/90=40. Найти все число.	8). 1/80=30. Найти все число.
9). 760 уменьшить на 600.	9). 980 уменьшить на 700.
10). 450 увеличить на 500.	10). 320 увеличить на 600.
11). Найти разность чисел: 800 и 6.	11). Найти разность чисел: 700 и 4.
12). Перевести: 5дм 6см=…см	12). Перевести: 7см 5мм=…мм
13). Перевести: 9км 25м=…м	13). Перевести: 8см 5мм=…мм.
14). Перевести: 3м 6дм 2см=…см	14). Перевести: 4дм 7см 2мм=…мм.

Октябрь.
Первая неделя.
Первый урок.

Первый вариант	Второй вариант.
1).Найти 1/3 от 180.	1). Найти ¼ от 120.
2). 702 уменьшить на 500.	2). 804 уменьшить на 600.
3). Найти разность чисел: 800 и 7.	3). Найти разность чисел: 600 и 8.
4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 54, а разность 38?	4). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 47. А разность 38?
5). Найти сумму чисел: 18 и 67.	5). Найти сумму чисел: 17 и 56.
6). Найти произведение чисел: 19 и 4.	6). Найти произведение чисел: 16 и 5.
7). 35 увеличить в 2 раза.	7). 26 увеличить в 3 раза.
8). Найти 7/9 от 27.	8). Найти 5/8 от 48.
9). 1/9=40. Найти все число.	9). 1/7=60. Найти все число.
10). Перевести: 38м 25мм=…мм	10). Перевести: 64км 48м=…м
11). Перевести: 26т 3кг=…кг	11). Перевести: 37м 92мм=…мм
12). Во сколько раз 51 больше 17?	12). Во сколько раз 64 больше 16?
13). Найти частное и остаток чисел: 47 и 5.	13). Найти частное и остаток чисел: 50 и 8.
14). На сколько 28 меньше 70?	14). На сколько 32 меньше 60?

Октябрь.
Первая неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). 700 уменьшить на 6.	1). 800 уменьшить на 7.
2). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36. А разность 24?	2). Чему равно Уменьшаемое, если вычитаемое 43. А разность 37?
3). Найти 3/7 от 21.	3).Найти 4/9 от 54.
4). На сколько 73 больше 54?	4). На сколько 62 больше 48?
5). Найти сумму чисел: 27 и 35.	5).Найти сумму чисел: 36 и 28.
6). Найти произведение чисел: 17 и 6.	6). Найти произведение чисел: 18 и 6.
7). 36 увеличить в 2 раза.	7). 38 увеличить в 2 раза.
8). 1/40=9.Найти все число.	8). 1/60=7.Найти все число.
9). Перевести: 82км 53м=…м	9). Перевести: 43км 62м=…м
10). Перевести: 48т 7кг=…кг	10). Перевести: 74кг 2г=…г
11). Во сколько раз 14 меньше 84?	11). Во сколько раз 12 меньше 96?
12). Найти разность чисел: 83 и 64.	12). Найти разность чисел: 92 и 75.
13). Первое слагаемое 176, второе слагаемое 400. Найти сумму.	13). Первое слагаемое 234. Второе слагаемое 300. Найти сумму.
14). Найти частное и остаток чисел: 69 и 7.	14). Найти частное и остаток чисел: 68 и 9.

Октябрь.
Первая неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти 4/7 от 28.	1). Найти 5/9 от 54.
2). Найти разность чисел: 900 и 6.	2). Найти разность чисел: 600 и 8.
3). Найти сумму чисел: 36 и 58.	3). Найти сумму чисел: 26 и 65.
4). Найти произведение чисел: 18 и 4.	4). Найти сумму чисел: 19 и 3.
5). 1/70=9. Найти все число.	5). 1/80=7. Найти все число.
6). 24 увеличить в 3 раза.	6). 27 увеличит в 3 раза.
7). Во сколько раз 51 больше 3?	7). Во сколько раз 57 больше 3?
8). Чему равен первый множитель, если второй 6. А произведение 480?	8). Чему равен первый множитель, если второй 9, а произведение 720?
9). Найти разность чисел: 61 и 27.	9). Найти разность чисел: 73 и 48.
10). 236 увеличить на 600.	10). 357 увеличить на 400.
11). Найти частное и остаток чисел: 47 и 6.	11). Найти частное и остаток чисел: 55 и 6.
12). Перевести: 3м 45см=…см	12). Перевести: 4дм 27мм=…мм
13). Перевести: 9дм 18мм=…мм	13). Перевести: 7м 53см=…см
14). Вычислить: 210:70х60:9х6=	14). Вычислить: 320:40х20:8х7=

Октябрь.
Первая неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Вычислить: 560:7:20х90=	1). Вычислить: 420:7:20х80=
2). Найти 5/8 от 64.	2). Найти 6/7 от 49.
3). 1/90=8. Найти все число.	3). 1/70=9. Найти все число.
4). Найти разность чисел: 84 и 68.	4). Найти разность чисел: 93 и 76.
5). Найти сумму чисел: 46 и 39.	5). Найти сумму чисел: 37 и 54.
6). Чему равно делимое. Если делитель 4, а частное 17?	6). Чему равно делимое, если делитель 6, а частное 12?
7). Чему равен второй множитель, если первый множитель   9, а произведение 450?	7). Чему равен второй множитель, если первый 8,а произведение 480?
8). 1/40=60. Найти все число.	8). 1/30=90. Найти все число.
9). Найти частное и остаток чисел: 59 и 7.	9). Найти частное и остаток чисел: 67 и 7.
10). 700 уменьшить на 500.	10). 900 уменьшить на 400.
11). Уменьшаемое 300, вычитаемое 4. Найти разность.	11). Уменьшаемое 900, вычитаемое 400. Найти разность.
12). Во сколько раз 51 больше17?	12). Во сколько раз 84 больше 14?
13). На сколько 76 больше 38?	13)На сколько 98 больше 49?
14). Найти 1/40 от 200.	14). Найти 1/60 от 300.

Октябрь.
Первая неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант	Второй вариант.
1). 73 уменьшить на 18.	1).84 уменьшить на 19.
2). Найти 5/8 от 32.	2). Найти 7/9 от 36.
3). 1/90=7. Найти все число.	3). 1/80=9. Найти все число.
4). Какое число разделили на 40 и получили 70?	4). Какое число разделили на 80 и получили 70?
5). Вычислить: 6+5-8+9-7+6=	5). Вычислить: 7+5-6+8-9-7=
6). Какое число прибавили к 43 и получили 68?	6). Какое число прибавили к 54 и получили 98?
7). Найти сумму чисел: 415 и 300.	7). Найти сумму чисел: 319 и 400.
8). Найти разность чисел: 947 и 147.	8). Найти разность чисел: 654 и 154.
9). 400 уменьшить на 8.	9). 700 уменьшить на 7.
10). Найти частное чисел: 84 и 6.	10). Найти частное чисел:96 и 8.
11). 72 уменьшить в 4 раза.	11). 57 уменьшить в 3 раза.
12). Вычислить: 420:7:3х9:30=	12). Вычислить: 630:7:3х8:40=
13). Найти 2/7 от 140.	13). Найти 3/8 от 160.
14). Вычислить: 700-400+200+300=	14). Вычислить: 900-700+400+300=