Поднятие скорости вычисления. Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса

• Название: Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса
• Дата: 05.01.2022
• Размер: 1.4 Mb.
• Имя файла: Поднятие скорости вычисления.docx
• Тип: Учебно-методическое пособие; #324569
• страница: 16 из 26

Ноябрь.
Вторая неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Записать число: девятьсот двадцать тысяч четыре.	1). Записать число: восемьсот тридцать тысяч семь.
2). Записать число: тридцать тысяч сорок восемь.	2). Записать число: шестьдесят тысяч двадцать четыре.
3). Записать число, которое состоит из 9ед. IIкл. и 5 ед Iкл.	3). Записать число, которое состоит из 7ед. IIкл. и 8ед. Iкл.
4). Вычислить: 420:7:2:5=	4). Вычислить: 480:6:4:5=
5). Найти 7/8 от 56.	5). Найти 6/7 от 56.
6). Во сколько раз 91 больше 7?	6). Во сколько раз 84 больше 6?
7). Перевести: 1кв.м=…кв.дм.	7). Перевести: 1кв. м=…кв.см.
8). Перевести: 1кв.дм=…кв.дм.	8). Перевести: 1кв.см=…кв.мм
9). Перевести: 1кв.км=…га	9). Перевести: 1га=…кв.м
10). Перевести: 1га=…кв.м	10). Перевести: 1кв.км=…а
11). Найти разность чисел: 900 и 9.	11). Найти разность чисел: 800 и 8.
12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 48, а разность 32?	12). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 57, а разность 43?
13). 1/70=40. Найти все число.	13). 1/60=90. Найти все число.
14). Какое число разделили на 50 и получили 8?	14). Какое число разделили на 50 и получили 6?

Ноябрь.
Вторая неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Записать число: сорок шесть тысяч четыреста восемьдесят два.	1). Записать число: тридцать семь тысяч пятьсот двадцать восемь.
2). Какое число уменьшили на 63 и получили 28?	2). Какое число уменьшили на 57 и получили 38?
3). Перевести: 7квдм=…кв.мм	3). Перевести: 8кв.м=…кв.см.
4). Перевести: 94а=…кв.дм	4). Перевести: 65га=…кв.м
5). Перевести: 6кв.км=…а	5). Перевести: 9кв.км=…кв.м
6). Перевести: 82га=…а	6). Перевести: 34кв.км=…а
7). Во сколько раз 7200 больше 9?	7). Во сколько раз 2800 больше 7?
8). Чему равно делимое, если делитель 7, а частное 13?	8). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 12?
9). Найти разность чисел: 840 и 39.	9). Найти разность чисел: 530 и 29.
10). Вычислить: 400+300-500+800=	10). Вычислить: 200+500-300+600=
11). Найти 1/7 от 3500.	11). Найти 1/9 от 5400.
12). 83 уменьшить на 56.	12). 92 уменьшить на 64.
13). Найти 5/7 от 28.	13). Найти 7/9 от 45.
14). Записать число, которое состоит из 95ед. Iкл. и 8ед.IIкл.	14). Записать число, которое состоит из 43ед.Iкл. и 6ед.IIкл.

Ноябрь.
Третья неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Перевести: 4кв.м=…кв.см	1). Перевести: 8кв.дм=…кв.мм
2). Перевести: 92кв.см=…кв.мм	2). Перевести: 60кв.м=…кв.см
3). Перевести: 60кв.м=…кв.дм	3). Перевести: 70га=…а
4). Чему равно делимое, если делитель 40, частное 70?	4). Чему равно делимое, если делитель 30, а частное 80?
5). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 90, а разность 64?	5). Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 80, а разность 47?
6). Чему равен второй множитель, если первый 50, а произведение 400?	6). Чему равен второй множитель, если первый 60, а произведение 300?
7). Найти 5/8 от 72.	7). 4/9 от 36.
8). 800 уменьшить на 103.	8). 500 уменьшить на 104.
9). Вычислить: 1000-700+500-400+300=	9). Вычислить: 1000-800+400-300+500=
10). Найти произведение чисел: 37 и 2.	10). Найти произведение чисел: 39 и 2.
11). 72 уменьшить в 3 раза.	11). 78 уменьшить в 3 раза.
12). На сколько 82 больше 16?	12). На сколько 73 больше 15?
13). Во сколько раз 100меньше 8000?	13). Во сколько раз 100 меньше 9000?
14). 1/70=3. Найти все число.	14). 1/40=6. Найти все число.

Ноябрь.
Третья неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти произведение чисел: 36 и 2.	1). Найти произведение чисел: 38 и 2.
2). Найти частное чисел: 96 и 12.	2). Найти частное чисел: 51 и 17.
3). 64 уменьшить в 4 раза.	3). 96 уменьшить в 6 раз.
4). Найти 1/900 от 2700.	4). Найти 1/600 от2400.
5). Во сколько раз 8 меньше 800?	5). Во сколько раз 5 меньше 500?
6). На сколько 24 меньше 72?	6). На сколько 36 меньше 63?
7). Перевести: 93кг 24г=…г	7). Перевести: 65т 48кг=…кг
8). Перевести: 8кв.м 2кв.дм=… кв.дм.	8). Перевести: 4кв.см 7кв.мм=…кв.мм
9). Перевести: 5га 1а=…а	9). Перевести: 7а 2кв.м=   кв.м
10). 1/40=50.Найти все число.	10). 1/60=50. Найти все число.
11). 400 уменьшить на 208.	11). 500 уменьшить на 304.
12). 26000 уменьшить в 100 раз.	12). 34000 уменьшить в 1000раз.
13). 92000 уменьшить в 1000 раз	13). 52000 уменьшить в 100 раз.
14). 850 увеличить в 100 раз	14). 960 увеличить в 10 раз.

Ноябрь.
Третья неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Запишите число, которое состоит из 7ед Iкл. и 26ед. IIкл.	1). Запишите число, которое состоит из 14ед. Iкл. и 47ед. IIкл.
2). Сколько всего десятков в числе 745?	2). Сколько всего десятков в числе 896?
3). Во сколько раз 1кг меньше 1ц?	3). Во сколько раз 1т больше 1кг?
4). Сколько метров составляет 1/5км?	4). Сколько кг составляет 1/2 т?
5). Найти произведение чисел: 14 и 7.	5). Найти произведение чисел: 16 и 5.
6). 28 увеличить в 3 раза.	6). 29 увеличить в 3 раза.
7). Найти сумму чисел:48 и 32.	7). Найти сумму чисел: 54 и 36.
8). Найти частное чисел: 96 и 16.	8). Найти частное чисел: 98 и 14.
9). 87 уменьшить в 3 раза.	9). 84 уменьшить в 3 раза.
10). Найти разность чисел: 90 и 54.	10). Найти разность чисел: 80 и 32.
11). Вычислить: 48:8х4:3х2:4х10:5:2:2=	11). Вычислить: 54:6х4:6х3:4х5=
12). Перевести: 24кг 5г=…г	12). Перевести: 84км 2м=…м
13). Перевести: 43кв.м 25кв.см=…кв.см	13). Перевести: 53кв.дм 42кв.мм=…кв.мм
14). Найти 2/7 от 28	14). Найти 4/9 от 36.

Ноябрь.
Третья неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти 4/7.от 560.	1). Найти 5/6 от 420.
2). 1/70=4. Найти все число.	2). 1/80=9. Найти все число.
3). Перевести: 54т 36кг=…кг	3). Перевести: 48кг 84г=…г
4). Перевести: 8кв.м 5кв.см=…кв.см	4). Перевести: 3кв.м 6кв.дм=…кв.дм
5). Перевести: 5кв.м 6кв.дм=…кв.дм	5). Перевести: 9кв.м 4кв.см=…кв.см
6). Перевести: 9дм 2мм=…мм	6). Перевести: 8км 3м=…м
7). Найти произведение чисел: 18 и 4.	7). Найти произведение чисел: 14 и 7.
8). 12 увеличить в 8 раз.	8). 13 увеличить в 6 раз.
9). Найти сумму чисел: 53 и 27.	9). Найти сумму чисел: 46 и 34.
10). Найти частное чисел: 98 и 14.	10). Найти частное чисел: 72 и 18.
11). 78 уменьшить в 6 раз.	11). 96 уменьшить в 8 раз.
12). Найти разность чисел: 74 и 35.	12). Найти разность чисел: 83 и 57.
13). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 24, а разность 16?	13). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 37, а разность 13?
14). 900 увеличит в 70 раз.	14). 80 увеличить в 400 раз.

 Ноябрь
Четвертая неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м	1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см	2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм
3). Перевести: 256км 8м=…м	3). Перевести: 478т 2кг=…кг
4). Перевести: 67895кг=…т…ц…кг	4). Перевести: 79546м=…км…м
5). Найти разность чисел: 84 и 62.	5). Найти разность чисел: 97 и 74.
6). 92 уменьшить на 57.	6). 85 уменьшить на 48.
7). 12 увеличить в 7раз.	7). 13 увеличить в 6 раз.
8). Найти произведение чисел: 35 и 2.	8). Найти произведение чисел: 37 и 2.
9). Первое слагаемое 23, второе слагаемое 74. Найти сумму чисел.	9). Первое слагаемое 22, второе слагаемое 64. Найти сумму.
10). Найти сумму чисел: 37 и 48.	10). Найти сумму чисел: 35 и 57.
11). Найти частное чисел: 78 и 13.	11). Найти частное чисел: 84 и 12.
12). 74 уменьшить в 2 раза.	12). 70 уменьшить в 2 раза.
13). Во сколько раз 96 больше 8?	13). Во сколько раз 84 больше 6?
14). На сколько 73 меньше 90?	14). На сколько 56 меньше 80?