Поднятие скорости вычисления. Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса

• Название: Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса
• Дата: 05.01.2022
• Размер: 1.4 Mb.
• Имя файла: Поднятие скорости вычисления.docx
• Тип: Учебно-методическое пособие; #324569
• страница: 19 из 26

Декабрь.
Третья неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти 4/9 от 450.	1). Найти 3/4 от 16.
2). 1/300=6. Найти все число.	2). 1/400=3. Найти все число.
3). Вычислить: 800-300+200-400+600=	3). Вычислить: 900-700+800-300-400=
4). Сравнить дроби: 3/45 и 3/34	4). Сравнить дроби: 7/35 и 7/27.
5). Сравнить дроби: 5/83 и 7/83.	5). Сравнить дроби: 9/46 и 8/46.
6). Перевести: 9кв.м 4кв.см=…кв.см	6). Перевести: 7кв.см 3кв.мм=…кв.мм
7). Перевести: 58км 2м=…м	7). Перевести: 62кг 6г=…г
8). Найти сумму чисел: 46 и 29.	8). Найти сумму чисел: 35 и 58.
9). Найти разность чисел: 73 и 58.	9). Найти разность чисел: 84 и 57.
10). Найти произведение чисел: 23 и 4.	10). Найти произведение чисел: 32 и 3.
11). Найти частное чисел: 96 и 3.	11). Найти частное чисел: 48 и 4.
12). Вычислить: 700-500+600-400+300=	12). Вычислить: 800-400-300+500-200=
13). 8300 уменьшить в 100 раз.	13). 4600 уменьшить в 100 раз.
14). 2450 увеличить в 10 раз.	14). 317 увеличить в 100 раз.

Декабрь.
Четвертая неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Записать число, которое состоит из 2ед.Iкл. и 58ед.IIкл.	1). Записать число, которое состоит из 32ед.Iкл. и 65ед.IIкл.
2). Сколько всего сотен в числе 4709.	2). Сколько всего десятков 8735?
3). Сколько всего десятков в числе 865348.	3). Сколько всего сотен в числе 903256.
4). Найти сумму чисел: 56 и 43.	4). Найти сумму чисел: 64 и 25.
5). Найти разность чисел: 83 и 39.	5). Найти разность чисел: 73 и 47.
6). Найти произведение чисел: 28 и 3.	6). Найти произведение чисел: 32 и 3.
7). Найти частное чисел: 99 и 11.	7). Найти частное чисел: 77 и 11.
8). 87 уменьшить в 3 раза.	8). 84 уменьшить в 3 раза.
9). Перевести: 23кг 7г=…г	9). Перевести: 57км 4м=…м
10). Перевести: 23кв.м 65кв.мм=…кв.мм	10). Перевести: 58кв.дм 18кв.см=…кв.см
11). Перевести: 320065кв.мм=…кв.дм …кв.мм.	11). Перевести: 730042кв.см=…кв.м …к.мм
12). Найти 2/5 от 450.	12). Найти 3/8 от 560.
13). Какое число умножили на 40 и получили 2400.	13). Какое число умножили на 60 и получили 3000.
14). 1/30=80. Найти все число.	14). 1/70=60. Найти все число.

Декабрь.
Четвертая неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти 1/70 от 560.	1). Найти 1/50 от 300.
2). 1/80=6.Найти все число.	2). 1/40=9. Найти все число.
3). Перевести: 54т36кг=…кг	3). Перевести: 48кг 83г=…г
4). Перевести: 7кв.м7кв.см=…кв.см	4). Перевести: 5кв.м6кв.см=…кв.см
5). Перевести: 3кв.м 6кв.дм=…кв.см	5). Перевести: 6кв.м 2кв.дм=…кв.дм.
6). Перевести: 1дм3мм=…мм	6). Перевести: 8км 3м=…м
7). Найти произведение чисел: 17 и 4.	7). Найти произведение чисел: 13 и 7.
8). Найти сумму чисел: 47 т 53.	8). Найти сумму чисел: 46 и 54.
9). Найти частное чисел: 98 и 14.	9). Найти частное чисел: 72 и 18.
10). 78 уменьшить в 6 раз.	10). 96 уменьшить в 8 раз.
11). Найти разность чисел: 80 и 43.	11). Найти разность чисел: 90 и 57.
12). Из какого числа вычли 23 и получили 17?	12). Из какого числа вычли 48 и получили 32?
13). Найти произведение чисел: 90 и 700.	13). Найти произведение чисел: 60 и 400.
14). Найти: 3/7 от 1400.	14). Найти: 2/9 от 1800.

Декабрь.
Четвертая неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Перевести: 4кв.км 6кв.м=…кв.м	1). Перевести: 7кв.км 2кв.м=…кв.м
2). Перевести: 3689кв.см=…кв.дм…кв.см	2). Перевести: 5843кв.мм=…кв.см…кв.мм.
3). Перевести: 365км 8м=…м	3). Перевести: 748т 3кг=…кг
4). Перевести: 56423кг=…т …ц…кг	4). Перевести: 63496м=…км…м
5). Найти разность чисел: 73 и 54.	5). Найти разность чисел: 81 и 42.
6). 93 уменьшить на 28.	6). 85 уменьшить на 38.
7). Найти произведение чисел: 12 и 7.	7). Найти произведение чисел: 13 и 6.
8). 35 увеличить в 2 раза.	8). 37 увеличить в 2 раза.
9). 23 увеличить на 74.	9). 24 увеличить на 63.
10). Найти сумму чисел: 25 и 67.	10). Найти сумму чисел: 17 и 69.
11). 78 уменьшить в 13 раз.	11). 84 уменьшить в 12 раз.
12). Делимое 74, делитель 2. Найти частное.	12). Делимое 70, делитель 2. Найти частное.
13). Во сколько раз 96 больше 8?	13). Во сколько раз 84 больше 6?
14). На сколько меньше 73, чем 90?	14). На сколько 56 меньше 80?

Декабрь.
Четвертая неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти разность чисел: 48и 36.	1). Найти разность чисел: 59 и 46.
2). 80 уменьшить на 46.	2). 70 уменьшить на 43.
3). Найти произведение чисел: 16 и 6.	3). Найти произведение чисел: 13 и 7.
4). 34 увеличить в 2 раза.	4). 42 увеличить в 2 раза.
5). Найти сумму чисел6 34 и 69.	5). Найти сумму чисел: 28 и 56.
6). Найти частное чисел: 91 и 13.	6). Найти частное чисел: 96 и 16.
7). 84 уменьшить в 2 раза.	7). 68 уменьшить в 2 раза.
8). Перевести6 42370кг=…т…ц…кг	8). Перевести: 82537м=…т…ц…кг
9). Перевести: 32кв.м.6кв.дм=…кв.дм	9). Перевести: 59кв.м 8кв.дм=…кв.дм
10). Перевести: 72кв.дм 9кв.см=…кв.см	10). Перевести: 83к.вм 5кв.дм=…кв.дм
11). Вычислить: 81:9:3х8:6х4:2х7=	11). Вычислить6 64:8:2х6:3х2:4х9=
12). Найти: 6/7 от 560.	12). Найти: 5/8 от 720.
13). Записать число: 52 миллиона 57 тысяч 71.	13). Записать число: 42 миллиона 89 тысяч 29.
14). Записать число: 200 миллионов 6 тысяч 9.	14). Записать число: 500 миллионов 2 тысячи 14.

 
 
 
Устный счет. Второе полугодие.
 Январь.
Вторая неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Запишите число, которое состоит из 7ед. Iкласса и 26ед. IIкласса.	1). Запиши число, которое состоит из 9ед. Iкласса и 19 ед. IIкласса.
2). Сколько всего десятков в числе 745?	2). Сколько всего десятков в числе 896?
3). Во сколько раз 1кг меньше 1ц?	3). Во сколько раз 1т больше 1кг?
4). Сколько метров составляет 1/5 часть км?	4). Сколько кг составляет ½ от т?
5). Найти произведение чисел: 14 и 7.	5). Найти произведение чисел: 16 и 6.
6). 28 увеличить в 3 раза.	6). 29 увеличить в 3 раза.
7). Найти сумму чисел: 48 и 32.	7). Найти произведение чисел: 54 и 36.
8). Найти частное чисел: 96 и 16.	8). Найти произведение чисел: 98 и 14.
9). Делимое 87, делитель 3. Найти частное.	9). Делимое 84, делитель 3. Найти частное.
10). Найти разность чисел: 90 и 54.	10). Найти разность чисел: 80 и 32.
11). Вычислить: 48:8х4:3х2:4х10:5:2:2=	11). Вычислить: 54:6х4:6х3:9х4х5:10:2=
12). Перевести: 43кв.м 25кв.см=…кв.см	12). Перевести: 53кв.дм 42кв.мм.=…кв.мм.
13). Перевести: 270038кв.мм=…кв.дм …кв.мм.	13). Перевести: 840061кв.см=…кв.м…кв.см
14). Чему равно делимое, если делитель 12. А частное 6?	13). Чему равно делимое. Если делитель 14, а частное 7?

Январь.
Вторая неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти 4/7 от 560.	1). Найти 5/6 от 420.
2). 1/70=4. Найти все число.	2). 1/80=9. Найти все число.
3). Перевести: 54т 36кг=…кг	3). Перевести: 48кг 84г=…г
4). Перевести: 8кв.м 5кв.см=…кв.см	4). Перевести: 3кв.м 2кв.дм=…кв.дм
5). Перевести: 9дм 2мм=…мм	5). Перевести: 8км 3м=…м
6). Найти произведение чисел: 18 и 4.	6). Найти произведение чисел: 14 и 6.
7). Первый множитель 12, второй множитель 8. Найти произведение.	7). Первый множитель 13, второй множитель 6. Найти произведение.
8). Найти произведение чисел: 53 и 27.	8). Найти произведение чисел: 46 и 34.
9). 98 уменьшить в 14 раз.	9). 72 уменьшить в 18 раз.
10). Найти разность чисел: 80 и 46.	10). Найти разность чисел: 80 и 56.
11). Найти сумму чисел: 38 и 46.	11). Найти сумму чисел: 25 и 66.
12). 74 уменьшить на 35.	12). 83 уменьшить на 57.
13). Из какого числа вычли 24 и получили 16?	13). Из какого числа вычли 37 и получили 13?.
14). Первый множитель90, второй множитель 70.Найти произведении.	14). Первый множитель 80, второй множитель 40. Найти произведение.