Поднятие скорости вычисления. Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса

• Название: Учебнометодическое пособие Разработка письменных рекомендаций по отработке вычислительных навыков (скоростное вычисление) учащихся 4 класса
• Дата: 05.01.2022
• Размер: 1.4 Mb.
• Имя файла: Поднятие скорости вычисления.docx
• Тип: Учебно-методическое пособие; #324569
• страница: 22 из 26

Февраль.
Вторая неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1).Найти разность чисел: 84 и 38.	1). Найти разность чисел: 85 и 47.
2). На сколько 43 меньше 97?	2). На сколько 34 меньше 87?
3). Найти 5/7 от 560.	3). Найти 3/8 от 720.
4). 90 уменьшить на 37.	4). 80 уменьшить на 43.
5). Найти произведение чисел: 18 и 4.	5). Найти произведение чисел: 13 и 7.
6). 16 увеличить в 5 раз.	6). 15 увеличить в 6 раз.
7). Найти сумму чисел: 38 и 47.	7). Найти сумму чисел: 46 и 53.
8). 37 увеличить на 43.	8). 36 увеличить на 54
9). Найти частное чисел: 91 и 13.	9). Найти частное чисел: 72 и 18.
10). 90 уменьшить в 6 раз.	10). 80 уменьшить в 5 раз.
11). Перевести: 24км 7м=…м	11). Перевести: 56т 4кг=…кг
12). Перевести: 89605=…кг…г	12). Перевести: 35802м=…км…м
13). Перевести: 9мин. 43сек=…сек.	13). Перевести: 7час. 52мин.=…мин.
14). Перевести: 26кв.м 8кв.см=…кв.см	14). Перевести: 41кв.дм 2кв.мм=…кв.мм

Февраль.
Вторая неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Перевести: 4га=…а	1). Перевести: 8га=…а
2). Перевести: 6мин. 24сек.=…сек.	2). Перевести: 5ч. 45мин.=…мин.
3). Перевести: 567кв.дд 3кв.см=…кв.см	3). Перевести: 483кв.см 1кв.мм=…кв.мм
4). Перевести: 834кг 23г=…г	4). Перевести: 648т 56кг=…кг
5). Перевести: 4кв.м 5кв.см=…кв.см	5). Перевести: 9кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
6). Перевести: 534м 2см=…см	6). Перевести: 184дм 3мм=…мм
7). Первый множитель 35, второй множитель 3. Найти произведение.	7). Первый множитель 36, второй множитель 3. Найти произведение.
8). 18 увеличить в 4 раза.	8). 12 увеличить в 8 раз.
9). Делимое 51, делитель 17. Найти произведение.	9). Делимое 64, делитель 16. Найти произведение.
10). Найти частное чисел: 96 и 8.	10). Найти произведение чисел: 72 и 4.
11). Уменьшаемое 97, вычитаемое 65. Найти разность.	11). Уменьшаемое 89, вычитаемое 57.Найти разность.
12). Найти сумму чисел: 32 и 57.	12).Найти сумму чисел: 65 и 33.
13). Найти 8/5 от 400.	13). Найти 3/7 от 420.
14). 1/90=40. Найти все число.	14). 1/70=60. Найти все число.

Февраль.
Вторая неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Найти: 7/8 от 720.	1). Найти 5/7 от 630.
2). Найти произведение чисел: 12 и 8.	2). Найти произведение чисел: 13 и 7.
3). 18 увеличить в 4 раза.	3). 16 увеличить в 5 раз.
4). Первое слагаемое 28, второе слагаемое 67. Найти сумму.	4). Первое слагаемое 36, второе слагаемое 47.Найти сумму.
5). 24 увеличить на 66.	5). 27 увеличить на 53.
6). Делимое 91, делитель 7. Найти частное.	6). Делимое 96, делитель 8. Найти частное.
7). Записать: 65008056.	7). Записать: 96054006.
8). Записать: 43028004.	8). Записать: 34003067
9). Найти разность чисел: 83 и 47.	9). Найти разность чисел:92 78.
10). 1/60=70. Найти все число.	10). 1/80=30. Найти все число.
11). Какое число разделили на 70 и получили 60?	11). Какое число разделили на 40 и получили 80?
12). Чему равно делимое, если делитель6. Частное 16?	12). Чему равно делимое, если делитель 8, а частное 11?
13). Перевести: 24кв.дм 3кв.см=…кв.см	13). Перевести: 43кв.м 6кв.дм=…кв.дм
14). Перевести: 69 дм 8мм=…мм	14). Перевести: 37ц 9кг=…кг

Февраль.
Вторая неделя.
Четвертый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Записать число: 8000006045.	1). Записать число: 400005034.
2). Записать число: 65098003.	2). Записать число: 43082004.
3). Найти разность чисел: 64 и 28.	3). Найти разность чисел: 73 и 37.
4). Первый множитель12, второй множитель 6. Найти произведение.	4). Первый множитель 14, второй множитель 5. Найти произведение.
5). Найти произведение чисел: 38 и 2.	5). Найти произведение чисел: 39 и 2.
6). 80 уменьшить на 62.	6). Найти разность чисел: 90 и 74.
7). Найти: 5/7 от 1400.	7). 3/8 от 1600.
8). 1/90=700. Найти все число.	8). 1/70=800. Найти все число.
9). 900уменьшть на 470.	9). 800 уменьшить на 670.
10). Найти частное чисел: 7200 и 900.	10). Найти частное чисел: 6300 и 600.
11). Перевести: 72кв.м 64кв.см=…кв.см	11). Перевести: 28кв.дм 35кв.мм=…кв.мм
12). Перевести: 24т 27кг=…кг	12). Перевести: 46км 25м=…м
13). Вычислить: 81:9:3х8:6х5:10=	13). Вычислить: 64:8:2х6:3х5:10=
14). 92 уменьшить в 4 раза.	14). 96 уменьшить в 4 раза.

Февраль.
Третья неделя.
Первый урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Перевести: 347км 9м=…м	1). Перевести: 564т8кг=…кг
2). Перевести: 834кв.жм 28кв.мм=…кв.мм	2). 925кв.м 37кв.см=…кв.см
3).Перевести: 91кв.м 5кв.дм=…кв.дм	3). Перевести: 49кв.дм 6кв.см=…кв.см
4). Перевести: 856кв.м 42кв.см=…кв.см	4). Перевести: 386кв.дм 43кв.мм=…кв.мм
5). Перевести: 8т 6ц 2кг=…кг	5). Перевести: 6м 4дм 3см=…см
6). Найти произведение чисел: 12 и 8.	6). Найти произведение чисел: 14 и 4.
7). 18 увеличить в 6 раза.	7). 17 увеличить в 6 раз.
8). Первый множитель 26, второй множитель 4. Найти произведение.	8). Первый множитель 27, второй множитель 4.Найти произведение.
9). Делимое 56. Делитель 14. Найти частное.	9). Делимое 96, делитель 12. Найти частное.
10). 96 уменьшить в 6 раз.	10). 51 уменьшить в 3 раза.
11). Найти 5/7 от 2800.	11). Найти 5/8 от 2400.
12). 1/90=200. Найти все число.	12). 1/80=300. Найти все число.
13). Записать число: 400500007.	13). Записать число: 500200009.
14). Записать число: 40070006	14). Записать число: 30050008.

Февраль.
Третья неделя.
Второй урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 28, а разность 51?	1). Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 62?
2). Чему равно делимое, если делитель 18, а частное 5?	2). Чему равно делимое, если делитель 15, а частное 4?
3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 14, а произведение 84?	3). Чему равен второй множитель, если первый множитель 16, а произведение 48?
4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 27, а сумма 69?	4). Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 43, а сумма 97?
5). Найти 8/9 от 6300.	5). Найти 7/8 от 4800.
6). 1/30=900.Найти все число.	6). 1/40=800. Найти все число.
7). Вычислить: 18:6х8:4х5:15=	7). Вычислить: 36:6х4:8х6х2=
8). Записать формулу нахождения периметра прямоугольника.	8). Записать формулу нахождения площади прямоугольника.
9). Записать формулу нахождения площади квадрата.	9). Записать формулу нахождения площади квадрата.
10). Записать формулу нахождения скорости.	10). Записать формулу нахождения времени.
11). Записать формулу нахождения периметра разностороннего треугольника.	11). Записать формулу нахождения периметра равностороннего треугольника.
12). Перевести: 724кв.дм 6кв.см=…кв.см	12). Перевести: 836кв м 4кв.дм=…кв.дм
13). Перевести: 86кв.м 9кв.см=…кв.см	13). Перевести: 35кв.дм 8кв.мм=…кв.мм
14). Записать число: 907504002	14). Записать число: 302501004.

Февраль
Третья неделя.
Третий урок.

Первый вариант.	Второй вариант.
1)Найти произведение чисел: 18 и 4.	1). Найти произведение чисел: 19 и 5.
2). 23 увеличить в 4 раза.	2). 24 увеличить в 4 раза.
3). Найти сумму чисел: 25 и 58.	3). Найти сумму чисел: 36 и 47.
4). 42 увеличить на 57.	4). 34 увеличить на 63.
5). Найти 7/8 от 240.	5). Найти 8/9 от 270.
6). 1/40=900. Найти все число.	6). 1/60=700. Найти все число.
7). Найти частное чисел: 95 и 15.	7). Найти частное чисел: 72 и 18.
8). 96 уменьшить в 4 раза.	8). 92 уменьшить в 4 раза.
9). 83 уменьшить на 47.	9). 92 уменьшить на 58.
10). Записать число: 24035000.	10). Записать число: 680002007
11). Записать число: 590004009.	11). Записать число: 480007005.
12). Во сколько раз 64 больше 4?	12). Во сколько раз 96 больше 8?
13). Перевести: 45км 8м=…м	13). Перевести: 63кг 2г=…г
14). Перевести: 62кв.дм.3кв.мм=…кв.мм	14). Перевести: 73кв.м 4кв.см=…кв.см