пособие по немецкому языку. Учебнопрактическое пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный
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Раздел II В этом разделе представлен грамматический комментарий к уроку 4. 1. Предлоги, управляемые дательным и винительным падежом. К этой группе предлогов относятся следующие: an – на, к, у auf – на vor - перед hinter – за, позади unter - под über - над in – в neben – у, около, рядом zwischen – между В зависимости от вопроса управление предлогов может меняться: на вопрос wo? (где?) используется дательный падеж, а на вопрос wohin? (куда?) отвечает винительный пажеж. Ниже приведем таблицу склонения артикля в дательном и винительном падежах:
2. Повелительное наклонение (Imperativ). Формы повелительного наклонения употребляются для выражения побуждения к действию: просьбы, приказы, команды и т.д. В русском языке существуют их практически полные аналоги. В немецком имеется четыре формы повелительного наклонения: 1. Побуждение относится к одному лицу (2 лицо ед.ч.). В этом случае форма императива совпадает с основой инфинитива, причем может добавляться суффикс –e. Формы без суффикса – e звучат как более разговорные. machen – Mache! Mach! Делай! arbeiten – Arbeite! Работай! Сильные глаголы, получающие умлаут во 2-ом и 3-ем лице ед.ч. презенса, в императиве его не имеют, например: laufen – Lauf (e)! Беги! fahren – Fahr(e)! Езжай! Cильные глаголы, изменяющие во 2-ом и 30ем лице ед.ч. презенса e на i, сохраняют i в данной форме императива. Эти глаголы в большинстве случаев не имеют суффикса – e. Например: sprechen- Sprich! Говори! nehmen – Nimm! Возьми! Глагол seinобразует эту форму от основы инфинитива без конечного –e: sei! Будь! В предложении, как и по-русски, эта форма употребляется без личного местоимения: Komm schnell nach Hause! Быстро иди домой! Местоимение ставится только тогда, когда на него падает логическое ударение: Bleibe du zu Hause! Ты останься дома! 2. Побуждение, адресованное многим лицам (на «ты») совпадает у всех глаголов со 2-м лицом мн.ч. презенса. За исключением тех случаев, когда на него падает логическое ударение, личное местоимение не ставится. Например: kommen – Kommt! Подойдите! laufen – Lauft! Бегите! Kommt schnell nach Hause! Быстро идите домой! Bleibt ihr zu Hause! Вы останьтесь дома! Seid ruhig! Будьте спокойны!
Bleiben Sie zu Hause! Останьтесь дома! Seien Sie ruhig! Будьте спокойны! 4. Побуждение, обращенное к группе лиц, в которую входит и сам говорящий, может выражаться тремя способами: а) во-первых, для этого используется «перевернутая» форма 1-го лица мн.ч. презенса, причем личное местоимение не опускается: Bleiben wir zu Hause! Останемся дома! Seien wir ruhig! Будем же спокойны! b) во-вторых, для этой цели используется конструкция из глагола wollen + инфинитив смыслового глагола: Wollen wir heute zu Hause bleiben! Давайте сегодня останемся дома! с) в-третьих, конструкция lasstuns + инфинитив выражает побуждение часто с оттенком начинательности: Lasst uns arbeiten! Давайте же возьмемся за работу! 3. Сложносочиненные предложения. Выделяют два типа союзов сочинительной связи: 1 группа союзов – und (и, а), aber (но, однако), oder (или), denn (так как) – не влияет на порядок слов в сложном предложении: Ich bleibe zu Hause, denn das Wetter ist heute schlecht. 2 группа союзов – deshalb, darum, deswegen (поэтому), dann (то, тогда, потом, затем) – влияет на порядок слов: Das Wetter ist heute schlecht, deshalb bleibe ich heute zu Hause. Раздел III В этом разделе приведены тексты для дополнительного чтения. Text 1
Text 2
Словарь к уроку 4: sich befinden - находиться stellen - ставить stehen - стоять liegen - лежать legen - класть sich setzen - садиться sitzen - сидеть hängen – висеть, вешать gefallen - нравиться zufrieden sein – быть довольным mieten – снимать жилье vermieten – сдавать жилье einkaufen – ходить за покупками aufräumen - убираться vergessen - забывать wecken - будить heizen - отапливать bleiben - оставаться ******************************************************************* das Wohnhaus – жилой дом das Hochhaus – высотный дом das Eigenhaus – собственный дом das Stockwerk - этаж der Fahrstuhl - лифт in Betrieb sein – быть в эксплуатации außer Betrieb sein – быть вне эксплуатации das Wohnzimmer - гостиная das Schlafzimmer - спальня das Esszimmer - столовая das Kinderzimmer – детская комната das Arbeitszimmer - кабинет das Treppenhaus – лестничная клетка in der Nähe - поблизости im Stadtzentrum – в центре города am Stadtrande – на окраине города der Teppich - ковер det Tisch - стол das Regal - полка der Schrank - шкаф der Fußboden - пол die Wand - стена die Decke - потолок der Sessel - кресло die Ecke - угол die Tür - дверь das Fenster - окно die Liege - тахта der Gast - гость die Rechnung - счет die Stufe - ступенька der Turm - башня der Turmwächter – смотритель башни die Aussicht – вид, перспектива ********************************************************************* günstig – удобный, благоприятный ständig - постоянно sauber - чистый schmutzig - грязный gepflegt - ухоженный nett - милый böse - злой achtstöckig - девятиэтажный wirklich - действительно gleich - сразу ruhig - спокойный laut - шумный ziemlich - довольно sogar - даже oben - наверху unten - внизу rauf - наверх runter - вниз fit – в форме, здоровый riesig - огромный großartig - великолепный LEKTION 5 MEIN RUHETAG Раздел I Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach! studieren, gehen, bleiben, aufstehen, frühstücken, telefonieren, nehmen, fahren, bestellen, eintreten, besprechen, fernsehen; Sonntag, Unterricht, Wochenende, Küche, Frühstück, Käse, Kaffee, Cafe, Straßenbahn, Studium, Pläne, Arbeitstag, Ruhetag; Heute, morgen, gestern, vorgestern, übermorgen, früh, spät, gewöhnlich, zusammen, schon, schön. Text: Mein Ruhetag
Übung 1: Ergänzen Sie die Sätze! 1.Es ist Sonntag .... 2.Am Sonntag ... ich nicht. Ich gehe nicht zum Unterricht, sondern ... ich zu Hause. 3.... stehe ich nicht früh auf. Ich bleibe im ... bis 11 Uhr liegen. ... stehe ich auf, wasche mich, gehe in die ... und frühstücke. 4.Zum Frühstück esse ich ... ein paar belegte ... mit Käse oder Wurst und ... Tee oder Kaffee. 5....12.15 Uhr ... ich mit meinen Freunden. Heute ... wir ... im Cafe „Stern“. 6.Um 12.45 Uhr gehe ich ... Hause los.Ich ... zuerst den Bus, dann ... ich noch 10 Minuten mit der ... . 7.Um 13.30 Uhr bin ich an ... . Ich sehe schon meine ... . Sie stehen ... dem Cafe. Wir ... ins Cafe ... und bestellen. 8.Ich nehme ein ... Bier, meine Freundin ... einen schwarzen Kaffee. Wir besprechen unser ... und unsere ... . 9.... 19 Uhr gehe ich nach Hause. Ich esse ... zusammen mit meinen .... 10.Dann ... ich ... und um 23 Uhr gehe ich ... ins Bett, denn ich habe ... einen neuen ... . Übung 2: Transformieren Sie den Text in die sie –Form! Es ist Sonntag heute. Am Sonntag studiert sie nicht. _____ geh__ nicht zum Unterricht, sondern bleib___ ____ zu Hause. Am Wochenende steh__ ____ nicht früh auf. _____ bleib___ im Bett bis 11 Uhr liegen. Dann steh___ ____ auf, _____________ (sich waschen) ______, geh__ in die Küche und frühstück__. Zum Frühstück _______(essen) sie gewöhnlich ein paar belegte Brötchen mit Käse oder Wurst und trink__ Tee oder Kaffee. Um 12.15 Uhr telefonier__ _____ mit _________ Freunden. Heute treff___ _____ _______ im Cafe „Stern“. Um 12.45 Uhr gehe___ _____vom zu Hause los.Sie __________(nehmen) zuerst den Bus, dann __________(fahren) ______ noch 10 Minuten mit der Straßenbahn. Um 13.30 Uhr _______(sein) ______ an Ort und Stelle. ______ _________(sehen) schon _________ Freunde. Sie stehen neben dem Cafe. ______ tret____ ins Cafe ein und bestell____. _____ ___________(nehmen) ein helles Bier, _________ Freundin bestellt einen schwarzen Kaffee. ______ besprech___ _______ Studium und _______ Pläne. Um 19 Uhr geh__ ______ nach Hause. _____ ________(essen) zu Abend zusammen mit _________ Eltern. Dann _________(sehen) _____ fern und um 23 Uhr geh____ ____ schon ins Bett, denn _____ _________ (haben) morgen einen neuen Arbeitstag. Übung 3: Erzählen Sie den Text nach! Übung 4: Sprechen Sie zu zweit! Gebrauchen Sie dabei folgende Fragen! 1.Wann hast du frei? 2. Um wieviel Uhr stehst du auf? 3. Wann frühstückst du? 4. Was machst du am Wochenende? 5. Triffst du dich mit deinen Freunden? Wohin geht ihr? 6. Wie unterhaltet ihr euch? 7. Macht ihr Ausflüge? 8. Wann kehst du nach Hause zurück? Übung 5: Bilden Sie die Vokabeln!
z. B. Ruhe + Tag = der Ruhetag Übung 6: Setzen Sie die fehlenden Präpositionen ein! 1._________Sonntag studiere ich nicht. 2. Wir treffen uns _________ dem Cafe. 3.Ich fahre _______Unterricht ________ der Straßenbahn. 4.________ 12.45 Uhr gehe ich vom zu Hause los. 5. Die Menschen treten ________ das Cafe ein. 6. Wir studieren _______ der Universität, _____ der Jurafakultät. 7. Der Vater isst oft _____ dem Restaurant. 8. Ich gehe ______ meiner Freundin _____ das Kino. 9. _____ Wochenende fahren wir aufs Land. 10. Ich gehe heute früh _______ das Bett. 11. Um 9 Uhr gehen ________ ________ Hause los. Übung 7: Setzen Sie die fehlenden Artikel ein! Ich studiere seit ein____ Monat in Erlangen. Ich miete eine Wohnung nicht weit von d____ Universität. Die Wohnung liegt gegenüber d_____ Bahnhof. Es ist sehr bequem. Morgens um 8 Uhr gehe ich aus d______ Haus und fahre mit d______ Fahrrad zu d____ Universität. Manchmal fährt mich mein Freund mit sein______ Auto. Der Weg ist nicht weit. Wir brauchen nur zehn Minuten von unser_____ Haus zu d____ Universität. Wir haben 3 oder 4 Doppelstunden täglich. Dreimal in der Woche haben wir Englischunterricht. Jeden Tag haben wir eine Vorlesung und ein Seminar. Mittags gehe ich mit mein_____ Freund zu d_______ Essen. Wir essen in der Mensa. Das Essen schmeckt dort sehr gut. Wir nehmen gewöhnlich das Menü, das ist nicht so teuer. Nach d_____ Essen haben wir 2 Doppelstunden. Um 15 Uhr ist der Unterricht zu d____ Ende. Nach d______ Unterricht gehe ich nach d_____Hause. Nachmittags treibe ich Sport. Montags gehe ich schwimmen; mittwochs und samstags spiele ich Tennis. Abends lese ich Zeitungen oder Bücher, sehe fern oder gehe spazieren. Meistens gehe ich früh zu d____ Bett, denn ich bin abends immer sehr müde. Übung 8: Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein! 1. Das Buch liegt _______ dem Tisch. 2. Ich lege die Zeitungen _________ das Sofa. 3. Ich schlafe _____ meinem Kinderzimmer. 4. Ich kaufe die Blumen ______ meine Mutter. 5. Ich gehe heute _______ dem Geburtstag. 6. Das Kind schreibt _______ dem Bleischtift. 7. Wir kommen ______ der Ukraine. 8. Meine Freundin interessiert sich ______ Sport. 9. Das Foto hängt ______ der Wand. 10. Wir gehen heute _____ das Restaurant. 11. Siehe mal ____ das Buch! 12. Der Zettel liegt _________ dem Computer. 13. Der Schirm steht ______ der Ecke. 14. Das Heft liegt _______ der Tasche. 15. Die Studenten fahren _____ das Gebirge. 16. Die Brille setzt _______ der Nase. 17. Wir fahren ______ dem Taxi. 18. ________ dem Unterricht gehen wir _____ die Bibliothek. 19. Der Vater beschäftigt sich _______ der Arbeit. 20. Die Mutter erholt sich _____ der Türkei. 21. Wir fahren _____ Italien, aber unsere Freunde fahren _____ die Slowakei. 22. Das Kind schläft ______ dem Sofa. Übung 9*: Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein! 1.Düsseldorf liegt ______ Rhein. 2.Meine Verwandten wohnen ________ dem Lande. 3.Dieser Mann hat sein Vermögen ________ ungesetzliche Weise erworben. 4.Er stammt __________ Schweden. 5.Der Mann ergriff sein Kind ________ der Hand. 6.Gedulde dich ________ morgen früh. 7.Das Betreten der Geleise ist _________ Strafe verboten. 8.Ich habe das Wörterbuch nicht ________ der Hand. 9.Die Untersuchung dauerte _______ 19 Uhr. 10.Nächste Woche fahre ich für einige Tage _________ den Rhein. 11.Ich habe eine Bitte _______ dich. 12.Er will ________ einige Tage verreisen. 13.Ich erinnere mich _________ meiner Jugendzeit ______ ihn. 14.Du bist nicht _______ Verstand! 15.Er hat nicht genug Geld _______ sich. 16.Gib mir das Buch ________ Gelegenheit zurück! 17.Er ist Lehrer ________ der Universität/einer Schule. 18.Der Zug traf _______ die Minute pünktlich ein. 19.Niemand glaubte _______ seine baldige Besserung. 20.Ich bin nicht _______ der Reihe,die Reihe ist ______ dir. 21.Goethe wurde ________ Frankfurt geboren. 22.Für sein Verbrechen gehört er ________ den Richter. 23.Man kann nicht alle Menschen _________ einen Hut bringen. 24.Ich glaube,wir sind __________ die Räuber gefallen. 25.Seine Reden sind __________ Sinn und Verstand. 26.Unsere Reise geht _________ Kiel ________ Kopenhagen _________ Finnland. 27.Du mußt deinen Vater _______ Verzeihung bitten. 28.Wir waren auch ___________ den Zuschauern des Fußballspiels. 29.Der Verbrecher wurde _______ lebenslänglichem Gefängnis verurteilt. 30.Wir haben unsere Preise __________ die Hälfte herabgesetzt. 31.Der Boden schwankte ________ seinen Füßen. 32.Was verstehst du ________ diesem Ausdruck? 33.Ich habe mich lange ________ der Sache beschäftigt. 34.Ich werde Ihnen _______ Freude behilflich sein. 35.Er bestand seine Prüfung _________ Mühe und Not. 36.Ich möchte Sie nicht ______ Verlegenheit bringen. 37.Er läuft den ganzen Tag ______ Gedanken umher. 38.Er zeigte sich taub ________ alle Bitten. 39.Wir haben ein gutes Mittel __________ Erkältung. 40.Er erwarb sein Vermögen ________ Arbeit und Fleiß. 41.Sie sollen das Buch Wort _______ Wort lesen. 42.Ich habe den Mantel _________Barzahlung gekauft, ich kaufe nie etwas _______ Kredit. 43.Geh mir endlich ________ den Augen. 44.Die Kinder freuen sich ________das kommende Fest. 45.Bei dem Unfall waren die Gäste nicht _______ Bord, sie waren _______Land. 46.Kinder sollen nicht _______ Straßen spielen. 47.Die Sache ist ________ dem toten Punkt angekommen. 48.Er ist jetzt sehr böse _______ mich. 49.Sie kommt _______ guter Familie. 50.Das Spielzeug besteht _______ Holz. 51.Ich weiß ________ Erfahrung darüber Bescheid. 52.Der Fehler ist _________ Versehen geschehen. 53.Er ist ein Mann ______ Ehre. 54.Man muß auch __________den Zeilen lesen können. 55.Er muß ________ seinem Studium auch noch Geld verdienen. 56.Das Kind versteckte sich _________ einem dicken Baum. 57.Das Bild hängt _______ der Wand. 58.Das ganze Land war fast _______ Verhungern. 59.Glücklicherweise ist er noch _______ Leben. 60.Auf glattem Papier schreibt man besser als _________ rauhem. 61.Er kann _______ künstlichem Licht keine Farbe unterscheiden. 62.Ich weiß wirklich nicht, was _______ dir noch werden kann. 63.Sie hat sich ________ das viele Lesen die Augen verdorben. 64.Wir danken ihnen ________das herzlichste. 65.Die Wanderung erfolgte ________ schlechtem Wetter. 66.Ich werde Ihnen ________ die Post Nachricht geben. 67.DerVater kommt erst spät _______ Abend _______ Hause zurück. 68.Die Arbeit wird ganz bestimmt ________ drei Tagen fertig sein. 69.Der Schmied arbeitet _______ Hammer . 70.Ich muß immer ______ sein trauriges Schicksal denken. 71.Alle Welt zweifelt _______ deiner Zuverlässigkeit. 72.Die Veranstaltung verlief ________ jeden Zwischenfall. 73.Er glaubte,er könne _________den Strom schwimmen. 74.Die Kinder streiften _________ Feld und Wald. 75.Der Schwimmer war mit seiner Kraft schnell ________ Ende. 76.Verkaufen Sie die Waren ________ dem Schaufenster? 77._________ Tagesabbruch waren die Gäste schon ausgeflogen. 78.Die Jungen steigen ________ die Mauer. 79.Er ist reich ________Verstand, aber arm _______ Freunden. 80.Bitte kommen Sie morgen _______ mir _____ das Büro! 81.Er hat nicht die geringste Achtung _________ dem Gesetz. 82.Die Erde dreht sich ________ die Achse und außerdem _______ die Sonne. 83.Der Ball flog _______ hohem Bogen ________ die Luft. 84.Das Schiff ging in dem Sturm ________ seiner ganzen Besatzung unter. 85.Meine Eltern sind ________ das Theater gegangen. 86.Meiner Meinung _________ verhält sich die Sache anders. 87.Es sind mehrere Briefe _______ ihn unterwegs. 88.Die Sendung geht _______ Ihre Rechnung und Gefahr. 89.Er half uns öfters ________ der Arbeit. 90.Es wird eine gute Lehre _______ ihn sein. 91.Mein ältester Sohn geht schon zwei Jahre ________ die Schule. 92.Der Lastwagen fuhr __________ einen Baum. 93.Man muß die Gelegenheit ________ Schopf ergreifen. 94.Die Straßenbahn sprang _______ den Schienen. 95.________ Veranlassung von Herrn Müller wende ich mich an Sie. 96.Er bezahlte jetzt seine Schulden _______ auf den letzten Cent. 97.Mein Freund hilft mir ________ Übersetzen des Textes. 98.Sie bedankte sich _______ die Glückwünsche. 99._______ sein Alter ist er schon sehr groß. 100.Wer _________ das Verbot handelt, wird bestraft. 101.Wir schenkten einen Blumenstrauß ___________ 7 Euro. 102._______ uns zu Hause ist es gemütlicher. 103.Wir reisten _______ Mainz ________ Koblenz zu Schiff. 104.Die Brosche ist ________ echtem Gold. 105.Du mußt dich nicht _________ deinen Freunden verstecken. 106.Wir konnten den Streit _________ den beiden Parteien schlichten. 107.Wir kamen ______dem Schluß, dass diese Aufgabe unlösbar war. Übung 10: Bilden Sie die Sätze! z.B. A:Mit wem fahren Sie morgen nach Hamburg? B:Ich fahre mit Herrn Krause nach Hamburg. 1. Herr Pilz-München 2. Frau Bergmann-Stuttgart 3. meine Eltern-Kiew 4. die Studenten- Berlin 5. mein Kollege-Dortmund Übung 11:Bilden Sie die Sätze! z.B. A:Bei wem essen wir heute zu Abend? B:Wir essen heute bei Herrn Fest zu Abend. 1. Herr Scholz 2. Frau Dorst 3. ein Journalist 4. dieser Ingenieur 5. die Studenten 6. meine Eltern 7. unsere Kollegen Übung 12:Bilden Sie die Sätze! z.B. A:Wann stehen Sie auf? B:Ich muss um 6 Uhr aufstehen, denn die Arbeit beginnt um 7.30 Uhr. 5.30-7.00, 6.00-7.30,7.30-9.00,4.30-6.00,5.45-7.15,6.15-7.45,6.45-8.15 Übung 13: Beantworen Sie die Fragen! Muster: - Wessen Brief liest du? - Den Brief der Mutter. 1. Wessen Bitte erfüllst du? (die Oma) 2. Wessen Buch nimmst du? (meine Schwester) 3. Wessen Film siehst du? (diese Regisseurin) 4. Wessen Zeitung liest du? (meine Freundin) Übung 14: Vollenden Sie die Sätze! 1. Der Sohn hilft _____(die Mutter). 2. Der Bruder stört _____ (meine Freundin). 3. Der Junge liest _____ (eine Zeitung). 4. Die Leute bewundern das Spiel _____ (die Schauspielerin). 5. Die jungen Leser gratulieren ______ (die Schriftstellerin). 6. Die Studenten besprechen _____ (die Novelle). Übung 15: Öffnen Sie die Klammern! 1. Lies _____(der Brief)! 2. Korrigiere _____ (der Fehler)! 3. Nimm _____ (das Heft)! 4. Ich muss _______ (mein Freund) anrufen. 5. Kann ich ________(dieser Artikel) durchlesen? 6. Gib mir bitte ______ (dein Buch)! 7. Willst du _______ (dieses Cafe) besuchen? Übung 16: Beantworten Sie die Fragen! Muster: - Wessen Mantel hängt im Korridor? - der Mantel des Vaters 1. Wessen Bitte erfüllst du? (der Freund) 2. Wessen Artikel lobst du? (der Schüler) 3. Wessen Beruf ist schwer? (der Lehrer) 4. Wessen Vortrag ist interessant? (der Professor). 5. Wessen Frage ist sehr kompliziert? (das Mädchen) Übung 17: Öffnen Sie die Klammern! 1. Er begegnet oft (dieser Mensch). 2. Alle gratulieren (der Kosmonaut). 3. Der Arbeiter hilft (dieser Kollege). 4. Man verleiht (der Held) einen Orden. 5. Wir kaufen (der Junge) ein Geschenk. Übung 18: Bilden Sie die Wortgruppen! Muster: Der Genosse erzählt. – Die Erzählung des Genossen.
Übung 19: Öffnen Sie die Klammern! 1. Kennst du (mein Name)? 2. Vom ganzen (Herz) wünsche ich dir viel Erfolg! 3. Sag (dein Vorname)! 4. Erzähle mir von (dein Gedanke)! 5. Schreib (jeder Buchstabe) richtig! 6. In der Tiefe (mein Herz) weiß ich das. Übung 20: Ergänzen Sie die Sätze im Plural!
Übung 21: Setzen Sie die richtigen Artikel und Endungen ein! 1. Ich kenne gut dies__ Frau. 2. Kennst du mein____ Bruder? 3. Meine Eltern gehen heute in _____ Theater. 4. Meine Freundin kennt gut dies____ Student____. 5. Wann kann ich mein____ Bücher bekommen? 6. Welch____ Cafe kannst du mir empfehlen? 7. Schreib dein_____ Name___ auf! 8. Ich bekam kein_____ Brief von ihm. 9. Ich kenne dies_____ Fotograph_____ nicht. 10. Zeig mir dein____ Schwester! 11. Woher kennst du dies____ Junge___ ? 12. Wohin legst du mein____ Pullover? 13. Der Kunde nahm ein_____ Rechtsanwahlt. 14. Der Rechtsanwahlt kennt dies____ Kunde___. 15. Sag mir dein___ Adresse! 16. Ich kaufe dies____ Blumen für mein____ Doktormutter. 17. Ich lag mein___ Brille aus ______ Sofa. 18. Ich wechselte mein____ Arbeitstelle. Übung 22: Hier ist etwas vertauscht. Bringen Sie die Sätze in Ordnung! 1. Der Automat konstruiert einen Ingenieur. 2. Der Präsident beschimpft den Demonstranten. 3. Der Bauer befiehlt dem Fürsten. 4. Die Zeitung druckt den Drucker. 5. Der Zeuge vernimmt den Richter. 6. Der Hase frißt den Löwen. 7. Der Student verhaftet den Polizisten. 8. Der Diplomat befragt den Reporter. 9. In dem Buchstaben fehlt ein Wort. 10. Der Hund füttert den Nachbarn. 11. Das Buch liest den Studenten. 12. Der Junge sticht die Mücke. 13. Der Patient tut dem Kopf weh. 14. Der Kuchen bäckt den Bäcker. 15. Der Kunde fragt den Verkäufer nach seinem Wunsch. 16. Die Einwohner bringen dem Briefträger die Post. Übung 23: Setzen Sie die Artikel und Endungen ein! 1. Die Leute glauben _______ Politiker___ (Pl) nicht. 2. Wir danken _____Helfer (S.). 3. Der Bauer baut _____ Haus. 4. Die Wirtin begegnet ______Mieter. 5. Wir gratulieren ______Freund. 6. Der Kuchen schmeckt ______Mädchen. 7. Ich höre _____Nachrichten. 8. Ich gebe ____ Buch ____ Student____. 9. Die Arbeit macht ______ Fotographen Spaß. 10. Ich treffe heute _____ Freundin. 11. Nenne mir _____ Grund _____Schmerz_____. 12. Das Kind stört _____Vater. 13. Der Geburtstag _____Junge____ ist am 3.Oktober. 14. Der Verkäufer fragt _____ Kunde___. 15. Das Wasser ____ Fluß ____ ist schmutzig. 16. Die Abfahrt _____Bus____ ist um 11.15 Uhr. 17. Das Ende _____Konferenz findet um 19.00 Uhr statt. 18. Die Seiten _____Buch_____ sind weiß. 19. Ich kenne ______ Mensch___ dort. 20. Das Auto _____Lehrer___ steht dort. 21. Die Fotos _____ Fotograph____ sind gut. 22. Kennst du ____Kollege dort? 23. Das Projekt ______Architekt____ ist bekannt. 24. Vom ganzen Herz____ gratuliere ich dir zum Geburtstag. 25. Gib ____Buch _____ Junge___! 26. Das Experiment _____Biologe____ ist sehr schwer. Übung 24*: Setzen Sie die richtige Präposition ein! 1. Der Staat macht vieles _______ ältere Leute. 2. Der Bundespräsident kommt in die Regierung _______ die allgemeinen Wahlen. 3. Die Bundesrepublik Deutschland besteht ______16 Bundesländern. 4. __________des Studiums erfahren wir viel Neues. 5. Ich fahre ______ Uni _____ der Straßenbahn. 6. _____Gottes_______ mach das nicht! 7. _____ dem Unterricht gehe ich ____ die Bibliothek. 8. Ich möchte dieses Zimmer ______ 5.12. _______ 10.12. reservieren. 9. Sie leben _____Gehalt. 10. ____welchen Preis verkaufen Sie Ihr Auto? 11. _____vier Monaten studiert mein Bruder an der Saratover Akademie. 12. _________des schlechten Wetters bleiben wir zu Hause. 13. Im Alter ____17 Jahren absolvierte ich die Schule. Übung 25*: Setzen Sie den richtigen Artikel ein! 1. Wegen _______ schlechten Wetter___ blieben wir heute zu Hause. 2. Die Kinder gehen durch _____Wald. 3. Seit______Jahr wohnt diese Familie hier. 4. Unsere Reise geht von______Kiel über _____Hamburg in _____Schweiz. 5. Bis ______14 Uhr habe ich frei. 6. Bis zu ____Post gehe ich zu ______Fuß. 7. Er fährt bis zu____Bahnhof mit ____Taxi. 8. Meine Freundin wohnt ______Theater gegenüber. 9. Alle waren da außer ______Junge___. 10. Die Geschäftspartner gingen _________ entgegen. 11. Während _______Urlaub__ schläft er viel. 12. Ich entschied mich für _____Jurastudium. 13. Kraft ______ neuen Vorschrift gibt es wesentliche Änderungen. 14. Ich will mit dir anlässlich _______Geburtstag_____ sprechen. 15. Ungeachtet ______Anwesenheit des Lehrers schimpfte er stark. Übung 26: Bilden Sie Präteritum-Formen von folgenden Verben!
Übung 27: Schreiben Sie die schwachen Verben im Präteritum! 1.Ich besuche meine Freundin oft. 2. Er arbeitet als Ingenieur. 3. Wir wohnen nicht weit vom Stadtzentrum. 4. Sie lebt in Berlin. 5. Sie studiert Jura. 6. Die Kinder spielen im Garten. 7. Der Grenzpolizist kontrolliert unsere Pässe. 8. Die Lehrerin prüft die Kontrollarbeiten. 9. Die Schüler übersetzen einen Text. 10. Wir wiederholen die grammatischen Regeln. 11. Ich brauche dieses Geld. 12. Wir bauen uns ein schönes Haus. 13. Die Schüler bilden die Sätze. 14. Das Mädchen zeichnet gern mit dem Bleistift. 15. Man badet gern im Meer. 16. Er ernährt sich nur von Gemüse und Obst. 17. Wir wachen im Sommer gewöhnlich früh auf. Übung 28: Schreiben Sie die Modalverben im Präteritum! 1. Ich will eine Reise machen. 2. Wir sollen einen Text übersetzen. 3. Man muss viel arbeiten. 4. Er kann nicht Klavier spielen. 5. Ich darf nicht rauchen. 6. Im Sommer können wir viel baden und in der Sonne liegen. 7. Ich muss zu Hause bleiben. 8. Er muss viel arbeiten. 9. Wir müssen unserem Freund helfen. 10. Niemand kann das machen. 11. Die Kinder dürfen baden gehen. 12. Er kann keine Eintrittskarten besorgen. 13. Ich will weggehen. 14. Ich soll dem Lehrer den Brief persönlich abgeben. 15. Ich muss heute früh aufstehen. 16. Er muss schnell das Haus verlassen. 17. Wir sollen eine Űbung schriftlich machen. Übung 29: Schreiben Sie die Sätze im Präsens! 1. Ich war auf dem Lande. 2. Er hatte keine Zeit. 3. Es wurde dunkel. 4. Wir wurden Studenten. 5. Er wurde Physiker. 6. Ich wurde krank. 7. Der Vater war mir böse. 8. Das Mädchen wurde blass. 9. Ich hatte keinen Ausweg. 10. Ich hatte keinen Wunsch.11. Er hatte keine Hoffnung. 12. Man hatte kein Geld. 13. Ich hatte Hunger. 14. Der Film war interessant. 15. Niemand war da. 16. Ich aß Suppe. 17. Wir gingen ins Kino. 18. Er kam nicht zum Unterricht. 19. Meine Freundin ging zum Arzt. 20. Wir sprachen Deutsch. 21. Ich hatte einen neuen Mantel an. 22. Er arbeitete im Werk. 23. Ich stand um 7 Uhr auf. 24. Er rief mich heute nicht an. 25. Ich las einen interessanten Roman. 26. Im Winter liefen wir Ski. 27. Ich trank Kaffee mit Sahne. 28. Ich fuhr zur Arbeit mit dem Auto. 29. Der Student schrieb einen Test. 30. Ich war sehr zufrieden. Übung 30: Ergänzen Sie den Text „Mein Tagesablauf“ im Präteritum mit notwendigen Verben. Ich _____________ heute um 7 Uhr und _________ sofort _____. Ich ________ mich kalt, _________ mir die Zähne und ________ mich ___. Dann _____________ ich das Frühstück. Ich _______ Brötchen mit Wurst und Käse und _________ schwarzen Kaffee. Viertel vor 8 ____________ ich das Haus. Ich _________ zur Arbeit mit der U-Bahn. Die Fahrt ____________20 Minuten. Auf der Arbeit __________ ich viel zu tun. Von 12 bis 13 __________ich Mittagspause. Ich ___________ zu Mittag in der Kantine. Es _________ Suppe, Fleisch mit Kartoffeln und Tee. Ich __________ mich auf der Arbeit länger _______und __________ erst gegen 19 Uhr nach Hause. Am Abend _________ ich Zeitung, ________ _______ und _____________ Deutsch. Ich _____________ Texte, _______________ Grammatik und Wörter, _____________ Sätze und ______________ eine Kassete. Um 23 Uhr ___________ ich schon müde und ___________ ins Bett. Ich _____________ schnell _________. Übung 31: Ergänzen Sie den Text im Präteritum!
Gestern Abend _________________ ich Freunde ein: Julia, Maria, Roberto, John. John kommt direkt aus England. Er fährt fünfzehn Stunden und ______________ am Nachmittag um 15 Uhr 27 am Bahnhof an. Dort _______________ ich ihn. Dann ________________ wir ein und kochen zusammen. Julia _________________ ich noch einmal an. Am Abend ist sie oft allein zu Hause und ______________ . Oder sie ________________ einen Film im Fernsehen an. Roberto kommt immer zu spät. Er ______________ oft im Stadtzentrum aus und geht dann zu Fuß. So um 20 Uhr sind sicher alle da. Dann essen wir und diskutieren. Maria_________________ Gitarre, und wir singen. Zwischen Mitternacht und ein Uhr _____________ alle weg, nach Hause. - Und morgen ist Freitag, da _______________ ich sehr lange! Übung 32: Erzählen Sie die Geschichten im Präteritum! 1. Das Picknick Heute ist Sonntag. Familie Lang und Familie Wolter machen Picknick. Der Tag ist sehr schön und warm, die Sonne scheint. Frau Wolter macht das Essen: Sie hat Wurst und Käse, Butter, Milch, Eier, Brot und Bier. Herr Lang arbeitet, er schreibt einen Brief. Michael Wolter schläft, er ist dick und faul. Stephan Lang spielt Fußball. Seine Schwester Susanne hört Radio. Aber Gabi Wolter ist nicht da. Sie ist zu Hause. Sie ist krank; ihr Kopf tut ihr weh. Frau Wolter ruft: “Kommt bitte! Wir fangen an. Das Essen ist fertig.“ 2. Die Autopanne. Herr Gröner hat eine Autopanne - er braucht Hilfe. Er ist sehr in Eile: um 19 Uhr hat er eine Konferenz in Düsseldorf. Jetzt ist es kurz nach 17 Uhr! Herr Gröner findet eine Autowerkstatt, aber die ist schon zu. Der Meister sagt, er hilft am nächsten Morgen. Der Meister schreibt Adresse und Telefonnummer von Herrn Gröner auf. Dann ruft er ein Taxi. Herr Gröner fährt mit dem Taxi nach Düsseldorf. 3. Freitag, der 13. Um acht Uhr steht Peter auf; er ist ziemlich müde. Dann geht er ins Bad. Von acht bis halb neun ist Peter im Bad, dann zieht er sich an. Um Viertel vor neun macht er Frühstück: dabei schneidet er sich in den Finger. Von neun bis zehn trinkt er Kaffee (der Kaffee ist dünn), isst Brötchen (die Brötchen sind hart) und liest die Zeitung (nur schlechte Nachrichten). Um zehn fährt er in die Stadt: er nimmt den Bus und steigt einmal um. Er kauft für Monika Blumen; dann wartet er auf sie. Er wartet von elf bis halb eins. Dann kommt Monika schließlich. Sie hat nur wenig Zeit. Um zwanzig vor eins fährt er nach Hause: dabei verliert er seine Brieftasche. Um zwei kommt er nach Hause. Er ist traurig und schreibt einen Brief an Monika. Um vier ruft er sie an ... Übung 33: Übersetzen Sie ins Deutsche! 1. Вчера было воскресенье. 2. Я проснул(а)сь поздно, в 11.30. 3. Две-три минуты я оставал(а) сь(я) в постели, а затем встал(а). 4. Сначала я позавтракал(а), а затем одел(а)сь(я), убрал(а) постель. Затем я позвонил(а) друзьям. 5. В 13.00 я вышел/вышла из дома. 6. Мне нужно добраться до кафе «Звезда», поэтому сначала я поехал(а) на автобусе, а затем, 5 минут должна/должен был(а) пройти пешком. 7. Мои друзья уже были на месте. 8. Мы вместе вошли в кафе. 9. Я заказал(а) черный кофе и пиццу. 10. Мы хорошо провели время, обсудили наши планы. 11. В 21 час я уже был(а) дома. 12. Я немного посмотрел(а) телевизор и в 23.00 пошел/пошла спать. Ведь завтра новый учебный день! Übung 34: Erzählen Sie von Ihrem Ruhetag im Präteritum! |