Основы природопользования (1). Учебное пособие 2019

• Название: Учебное пособие 2019
• Дата: 08.02.2021
• Размер: 0.57 Mb.
• Имя файла: Основы природопользования (1).doc
• Тип: Учебное пособие; #174923
• страница: 2 из 9

Тема: Рациональное использование природных ресурсов.

Цель занятия: дать объективную оценку использования природных ресурсов.
Вопросы для беседы:

1. 
   Назовите основные принципы рационального природопользования.
   
2. 
   Каково состояние использования природных ресурсов?
   
3. 
   Основные загрязнители атмосферы.
   
4. 
   Что такое «парниковый эффект» и «озоновая дыра»? Причины этих явлений.
   
5. 
   В чём состоит эффективность использования воды в сельском хозяйстве и промышленности?
   
6. 
   Дайте определение понятию «водопользование».
   
7. 
   В чём состоит экологизация водопользования?
   
8. 
   Какова причина деградации малых рек?
   
9. 
   Особенности рационального землепользования.
   
10. 
    Охарактеризуйте факторы, вызывающие эродирование почв и оврагов.
    

Выполните задания:

1. Пользуясь данными таблицы 1, определите степень влияния на природную среду.

Таблица 1. Химические нагрузки на одного жителя России

Углероды	СО	Фториды	Фенол	Свинец	Ртуть	Тяжелые металлы
2,8 т	4,2 т	6,3 кг	2,1 кг	1 кг	12 г	1 кг

Сделайте вывод
2. Заполните таблицу 2 «Источники загрязнения гидросферы»
Таблица 2. Источники загрязнения гидросферы

Источники загрязнения	Характеристика	Последствия

3. Сделайте анализ техногенной ситуации в России, используя данные таблицы 3.
Таблица 3. Сброс загрязняющих сточных вод в водные объекты городов России

Город	Сброс сточных вод в водоемы млн. т/ год
Москва	2394
Санк-Петербург	1591
Ангарск	707
Красноярск	486
Самара	439
Омск	287
Челябинск	255
Ростов-на-Дону	196
Краснодар	119
Астрахань	89
Пятигорск	73
Ставрополь	48

4. Укажите в таблице 4 примерный размер затрат воды на производство 1 т продукции.

Таблица 4. Примерный размер затрат воды на производство 1 т продукции

Продукция	Затраты воды на производство 1 т
Сталь
Медь
Азотные удобрения
Пластмасса
Синтетический каучук
Целлюлоза

Сделайте вывод.
5. Заполните таблицу 5, приведите примеры исчерпаемых и неисчерпаемых, возобновимых и невозобновимых природных ресурсов.
Таблица 5. Примеры исчерпаемых и неисчерпаемых, возобновимых и невозобновимых природных ресурсов

Природные ресурсы
исчерпаемые		неисчерпаемые
Возобновимые	невозобновимые

6. С помощью таблицы 6 сделайте экологический анализ обеспеченности экономических районов России речным стоком, сравнив его с обеспеченностью водой населения и учитывая особенности структуры экономики. Выделите районы, где особенно ощущается дефицит пресной воды.
Таблица 6. Распределение речного стока по некоторым экономическим районам России

Экономические районы	Водообеспеченность общим стоком, тыс. м3
	на 1 км2 территории	на одного жителя
Российская Федерация в целом в том числе:	248 ,	31,9
1. Центральный	240	4.2
2. Волго-Вятский	610	11,4
3. Центрально-Черноземный	130	2.8
4. Поволжский	410	10,7
5. Северо-Кавказский	200	5,1
6. Уральский	169	7,6
7. Западно-Сибирский	228	45,8
8. Восточно-Сибирский	270	151,6
9. Дальневосточный	280	307,5
10. Северо-Западный	300	4,5

7. Укажите в таблице 7 ранги (от максимума к минимуму, от 1 до 3) использования водных ресурсов в сферах жизнедеятельности и хозяйственной деятельности.
Таблица 7. Ранги использования водных ресурсов в сферах жизнедеятельности и хозяйственной деятельности

Использование водных ресурсов	Ранги
Бытовые нужды населения
Промышленность
Сельское хозяйство

8. Используя данные таблицы 8, проведите анализ пресных вод гидросферы.
Таблица 8. Анализ пресных вод гидросферы

№ п/п	Части гидросферы	Объем пресной воды, км3	% от данной части гидросферы	% от общего объема пресной воды
1	Ледники	24000000	100	85
2	Подземные воды	4000000	6,7	14
3	Озера и водохранилища	155000	55	0,6
4	Почвенная влага	83000	98	0,3
5	Пары атмосферы	14000	100	0,06
6	Речные воды	1200	100	0,004
	Итого	28253200	-	100

Сделайте вывод. В чём состоит проблема недостатка пресной воды? Дайте характеристику причинам.

9. Выполните тестовые задания

1. По какому критерию (признаку) ресурсы подразделяют на категории «реальные» и «потенциальные»:

1. 
   по степени изученности,
   
2. 
   по происхождению,
   
3. 
   по признаку исчерпаемости и возобновимости,
   
4. 
   по техническим возможностям эксплуатации,
   
5. 
   по характеру торговли природным сырьем,
   
6. 
   по экономическим возможностям возмещения,
   
7. 
   по величине запасов и хозяйственной значимости,
   
8. 
   по основным направлениям использования в промышленности?
   

2. Согласно, какой классификации природные ресурсы подразделяют по признаку исчерпаемости и возобновимости:

1. 
   генетической,
   
2. 
   экологической,
   
3. 
   хозяйственной?
   

3. Выделите два классификационных признака, характеризующие водные ресурсы:

1. 
   возобновимые, 3) исчерпаемые,
   
2. 
   невозобновимые, 4) неисчерпаемые.
   

4.Укажите категорию, к которой относят согласно экологической классификации земельные ресурсы:

1. 
   исчерпаемых возобновимых,
   
2. 
   исчерпаемых невозобновимых.
   

5. Укажите верное завершение следующего определения: «Рекреационные ресурсы – это часть природных и культурных ресурсов, обеспечивающих ...»:

1. 
   отдых,
   
2. 
   промышленное производство,
   
3. 
   сельскохозяйственное производство.
   

6. Подберите наиболее точное определение для категории «запасы» природных ресурсов:

1. 
   это важнейшие компоненты природной среды, которые используются (либо могут быть использованы) при данном уровне развития производительных сил для удовлетворения потребностей общества и общественного производства;
   
2. 
   это та часть природных ресурсов, которую можно использовать в определенных технических, экономических и социальных целях;
   
3. 
   это оцененная часть природного сырья, которую человек в состоянии использовать на базе достигнутых технологических, экономических и социальных условий в соответствии с очередностью их промышленной эксплуатации.
   

7. Какие природные ресурсы подразделяют на категории «балансовые» и «забалансовые»:

1. 
   все природные ресурсы;
   
2. 
   все минеральные ресурсы;
   
3. 
   все твердые полезные ископаемые;
   
4. 
   все топливно-энергетические ресурсы?
   

8. Укажите неверные утверждения:

1. 
   Природное сырье – это та часть природных ресурсов, которую можно использовать в определенных технических, экономических и социальных целях;
   
2. 
   Природные ресурсы, лишенные природных связей в результате воздействия труда переходят в разряд природного сырья;
   
3. 
   Согласно критериям экологической классификации выделяют реальные и потенциальные природные ресурсы;
   
4. 
   Использование различных классификаций природных ресурсов позволяет выявить закономерности формирования отдельных групп ресурсов, возможности хозяйственного использования, сделать выводы о направлениях их рационального использования и охраны;
   
5. 
   Природные ресурсы – это часть всей совокупности природных условий;
   

6)Количественной характеристикой минеральных ресурсов является их запас.

9. Укажите верные утверждения:

1. 
   Территориальное сочетание природных ресурсов – это источник ресурсов различного вида, расположенных на определенной целостной территории и объединяемых фактическим или перспективным комплексным освоением и использованием;
   
2. 
   В расчетах платы за использование природных ресурсов используются натуральные показатели оценки природных ресурсов;
   
3. 
   Категория «запасы» природных ресурсов связана с конкретным временным периодом их использования. Запасы представляют собой ту оцененную часть природного сырья, которую человек в состоянии использовать на базе достигнутых технологических, экономических и социальных условий в соответствии с очередностью их промышленной эксплуатации;
   
4. 
   В настоящее время экономическая оценка природных ресурсов преимущественно основана на исчислении величины затрат на их добычу, освоение, использование;
   
5. 
   В настоящее время экономическая оценка природных ресурсов основана на расчете дополнительного экономического эффекта (дифференциальной ренты), возникающего при использовании данного ресурсного источника по сравнению с другим (худшим).
   

10. Укажите неверные утверждения:

1. 
   Минеральные ресурсы относят к категории исчерпаемых возобновимых природных ресурсов;
   
2. 
   Запасы минерального сырья можно увеличить вовлечением в использование бедных руд, худшего по качеству сырья;
   
3. 
   Практически в каждом месторождении кроме основного компонента содержится много сопутствующих;
   
4. 
   Сырьем для получения калийных удобрений является поваренная соль;
   
5. 
   Ядерное топливо относится к топливно-энергетическим ресурсам и используется для получение энергии, а также оно используется как сырье для химической промышленности;
   
6. 
   Проблема обеспечения минеральными ресурсами может быть решена путем взаимозаменяемости отдельных ресурсов, а также производства различного рода заменителей.
   

11. Укажите, какую часть (%) от водных ресурсов Земли составляют общие запасы пресной воды:

1. 
   менее 5, 4) 20–30,
   
2. 
   5–10, 5) 30–40,
   
3. 
   10–20, 6) 40–50.
   

12. Укажите, какую часть (%) от водных ресурсов Земли составляют подземные воды:

1. 
   менее 0,5, 4) 10–20,
   
2. 
   0,5–1, 5) более 20.
   
3. 
   1–10,
   

13. Какую долю (%) от водных ресурсов Земли составляет объем воды во всех озерах, реках, болотах, в атмосфере и живых организмах:

1. 
   менее 1, 4) 10–20,
   
2. 
   1–5, 5) более 20.
   
3. 
   5–10,
   

14. Укажите неверные утверждения:

1. 
   Почти вся вода на Земле находится в Мировом океане;
   
2. 
   Основную часть водных ресурсов Земли составляет объем воды во всех реках, озерах, болотах;
   
3. 
   В водных ресурсах Земли наибольшую роль играют поверхностные воды;
   
4. 
   Общие запасы пресной воды составляют только 2,53% мировых запасов воды;
   
5. 
   Степень обеспеченности региона водными ресурсами определяется показателем объема воды на единицу территории или на одного человека;
   
6. 
   Меньше всего запасов пресной воды в Африке;
   
7. 
   Наибольший объем поверхностного стока в расчете на человека имеют острова Океании.
   

15. Укажите верные утверждения:

1. 
   Наибольший объем поверхностного стока в расчете на одного человека имеет Южная Америка;
   
2. 
   Максимальный показатель водообеспеченности в расчете на одного человека – в Южной Америке;
   
3. 
   Меньше всего пресной воды в Европе;
   

1. 
   Наименьший показатель водообеспеченности в расчете на одного человека в Австралии, так как здесь меньше всего запасов пресной воды;
   
2. 
   В связи с ростом численности населения количество питьевой воды, приходящееся на одного человека, уменьшается;
   
3. 
   Наименьший показатель водообеспеченности на одного человека среди регионов мира – в Европе.
   

16. Какое место в мире занимает Российская Федерация по обеспеченности пресной водой;

1. 
   первое, 3) третье,
   
2. 
   второе, 4) пятое?
   

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3.