Учебное пособие для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического, медикопрофилактического факультетов Барнаул 2010

• Название: Учебное пособие для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического, медикопрофилактического факультетов Барнаул 2010
• Дата: 21.10.2018
• Размер: 0.86 Mb.
• Имя файла: Testovye_zadania_-Gistologicheskaya_tekhnika_tsito.doc
• Тип: Учебное пособие; #54048
• страница: 1 из 17

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Алтайский государственный медицинский университет

Министерства здравоохранения и социального развития РФ

Талалаев С.В., Мотин Ю.Г.

Тестовые задания

Гистологическая техника.

Цитология.

Общая гистология


Учебное пособие для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического,

медико-профилактического факультетов



Барнаул – 2010

УДК 611.018 (075.8)

ББК 28.8

Т-16
Печатается по решению ЦКМС ГОУ ВПО АГМУ

Протокол № 1 от 24.02.2010
Кафедра гистологии
Составители:

проф. С.В. Талалаев, асс. Ю.Г. Мотин
Рецензент:

проф. В.В. Климачев – заведующий кафедрой патологической анатомии с секционным курсом Алтайского государственного медицинского университета.

Тестовые задания. Гистологическая техника, цитология, общая гистология: учебное пособие / Талалаев С.В., Мотин Ю.Г. – Барнаул : Издательство Алтайского государственного медицинского университета, 2010. – 164 с.

(В обложке)

УДК 611.018 (075.8)

ББК 28.8

Т-16

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов. Тестовые задания по курсам гистологическая техника, цитология, общая гистология содержат 920 вопросов по 10 темам. В каждом задании указаны правильные ответы. Тестовые задания могут быть использованы для самостоятельной подготовки студентов и для контроля знаний на практических и итоговых занятиях по гистологии.
© «Алтайский государственный

медицинский университет», 2010

© Талалаев С.В., Мотин Ю.Г., 2010

ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебное пособие «Тестовые задания. Гистологическая техника, цитология, общая гистология» предназначено для студентов первого курса лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов.

В нем содержатся тестовые задания по курсу цитологии и общей гистологии, т.е. по тем разделам, с которых студенты начинают изучение гистологии. В силу большого объема теоретического материала, большого числа новых терминов, определенной сложности программы эти разделы часто вызывают у студентов некоторые затруднения. В этой связи хочется обратить внимание, что для успешного освоения разделов «Цитология» и «Общая гистология» необходимыми условиями является не только активная и систематическая работа с учебником, практикумом, дополнительной литературой, но и конспектирование курса лекций и полноценная работа с гистологическими микропрепаратами в ходе практических занятий.

Настоящее пособие составлено с целью облегчить ориентировку студентов в обширном объеме теоретического материала при подготовке к занятиям, систематизировать полученные знания. В тестовых заданиях по каждой теме авторы старались предложить весь спектр вопросов, необходимых для изучения и успешного освоения соответствующего раздела (вопросы касающиеся специальных терминов по материалу занятия, определений, классификации, морфофункциональной характеристике структур и пр.).

Предложенные здесь тестовые задания могут быть использованы как в обычном варианте, с использованием бумажных носителей, так и в компьютерном классе (программа TESTUS и аналогичные), для тестового входного контроля, проверки уровня знаний студентов на итоговых занятиях по разделам «Цитология» и «Общая гистология».

Тестовые задания составлены в соответствии с программой по гистологии, цитологии и эмбриологии, утвержденной МЗ РФ и учебно-методическими комплексами соответствующих факультетов.

Тесты по всем 10 темам построены по одному принципу. На каждый поставленный вопрос имеется по четыре ответа. Правильный ответ только один, помечен «галочкой».

Помимо изучения вопросов тестов кафедра рекомендует подготовку к очередному практическому занятию проводить в несколько этапов:

• 
  Изучить соответствующий раздел учебника (Афанасьев, Ю.И. Гистология: учебник / Ю.И. Афанасьев, Н.А. Юрина, Е.Ф. Котовский и др. // Под ред. Ю.И. Афанасьева. – М.: Медицина, 2001 – 744 с.), прослушать курс лекций.
  
• 
  Ознакомиться с тестовыми заданиями по теме занятия.
  
• 
  Самопроверить усвоение материала по контрольным вопросам и задачам, предложенным в практикуме (Афанасьев, Ю.И. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии / Ю.И. Афанасьев, А.И. Яцковский – М. Медицина, 2002. – 322 с.).
  
• 
  Составить по теме занятия краткий конспект.
  

Авторы издания будут признательны за критические замечания, рекомендации и дополнения.

1. ГИСТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

1.1. Какой метод используется при гистологическом исследовании?

1. 
   Определение линейных параметров органов.
   

1. 
   Определение весовых характеристик органа.
   

1. 
   Изучение пространственной конфигурации органа, его различных отделов и частей.
   

1. 
   Микроскопирование препаратов, изготовленных из органов и тканей.
   

1.2. Что не является объектом гистологического изучения животных организмов?

1. 
   Клетка, как элементарная живая биологическая система.
   

1. 
   Ткани и их составные элементы.
   

1. 
   Микроскопическая анатомия органов и систем органов.
   

1. 
   Различные факторы внешней среды.
   

1.3. Какой инструментальный способ не используется для микроскопического изучения гистологических препаратов?

1. 
   Методы световой микроскопии.
   

1. 
   Методы электронной микроскопии.
   

1. 
   Методы с использованием увеличительных стёкол.
   

1. 
   Визуальное исследование невооружённым глазом.
   

1.4. Назовите правильную последовательность этапов приготовления постоянного гистологического препарата:

1. 
   Взятие материала, фиксация, уплотнение, обезвоживание, изготовление срезов, окрашивание.
   

1. 
   Взятие материала, фиксация, обезвоживание, уплотнение, изготовление срезов, окрашивание.
   

1. 
   Взятие материала, уплотнение, фиксация, обезвоживание, изготовление срезов, окрашивание.
   

1. 
   Взятие материала, обезвоживание, фиксация, уплотнение, изготовление срезов, окрашивание.
   

1.5. Что не характеризует процесс фиксации тканей?

1. 
   Сохранение прижизненного строения тканевых структур.
   

1. 
   Остановка всех биохимических и физиологических процессов в тканевых структурах,
   

1. 
   Частичное уплотнение тканевых структур.
   

1. 
   Увеличение объема фиксированных структур за счет их гидратации.
   

1.6. Основным механизмом фиксации является:

1. 
   Гидратация тканей.
   

1. 
   Дегидратация тканей.
   

1. 
   Необратимая коагуляция тканевых белков.
   

1. 
   Формирование полипептидных цепей в белковых молекулах.
   

1.7. Что не характеризует процесс обезвоживания тканевых структур?

1. 
   Дегидратация тканей.
   

1. 
   Частичное уплотнение тканей.
   

1. 
   Участие в продолжении процессов фиксации тканей.
   

1. 
   Связывание тканевых структур с молекулами воды.
   

1.8. Для чего необходимо уплотнение тканевого материала?

1. 
   Для получения тонких гистологических срезов толщиной 5-10 мкм.
   

1. 
   Для сохранения предварительного процесса фиксации тканей.
   

1. 
   Для сохранения предварительного процесса обезвоживания тканей.
   

1. 
   Для предохранения материала от действия факторов внешней среды.
   

1.9. Что не используется в качестве уплотняющих материалов при заливке гистологического материала?

1. 
   Эпоксидные смолы.
   

1. 
   Парафин.
   

1. 
   Целлоидин.
   

1. 
   Параформ.
   

1.10. Что используется для изготовления парафиновых гистологических срезов для световой микроскопии?

1. 
   Микротом.
   

1. 
   Замораживающий микротом.
   

1. 
   Криостат.
   

1. 
   Ультрамикротом.
   

1.11. Что используется для изготовления свежих нефиксированных срезов для световой микроскопии?

1. 
   Санный микротом.
   

1. 
   Ротационный микротом.
   

1. 
   Криостат.
   

1. 
   Ультрамикротом.
   

1.12. Что используется для изготовления срезов для электронной микроскопии?

1. 
   Санный микротом.
   

1. 
   Ротационный микротом.
   

1. 
   Криостат.
   

1. 
   Ультрамикротом.
   

1.13. Какая оптимальная толщина должна быть для парафиновых гистологических срезов?

1. 
   5-10 мкм.
   

1. 
   10-15 мкм.
   

1. 
   15-20 мкм.
   

1. 
   20-25 мкм.
   

1.14. Почему к красителю гематоксилин используют термин «основной»?

1. 
   Потому что он чаще всего используется при окрашивании тканей.
   

1. 
   Потому что он может окрашивать как структуры ядра, так и цитоплазмы.
   

1. 
   Потому что он обладает химическими свойствами основания.
   

1. 
   Потому что он обладает химическими свойствами кислоты.
   

1.15. Почему к красителю эозин используют термин «кислый»?

1. 
   Потому что он чаще всего используется при окрашивании тканей.
   

1. 
   Потому что он может окрашивать как структуры ядра, так и цитоплазмы.
   

1. 
   Потому что он обладает химическими свойствами основания.
   

1. 
   Потому что он обладает химическими свойствами кислоты.
   

1.16. Что означает термин «базофильная окраска»?

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур кислыми красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур основными красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур как кислыми, так и основными красителями.
   

1. 
   Неспособность окрашиваться клеточных и тканевых структур какими-либо красителями.
   

1.17. Что означает термин «оксифильная окраска»?

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур кислыми красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур основными красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур как кислыми, так и основными красителями.
   

1. 
   Неспособность окрашиваться клеточных и тканевых структур какими-либо красителями.
   

1.18. Что означает термин «нейтрофильная окраска»?

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур кислыми красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур основными красителями.
   

1. 
   Окрашивание клеточных и тканевых структур как кислыми, так и основными красителями.
   

1. 
   Неспособность окрашиваться клеточных и тканевых структур какими-либо красителями.
   

1.19. Какие структурные элементы клетки не окрашиваются базофильно?

1. 
   Ядро клетки.
   

1. 
   Ядрышко.
   

1. 
   Шероховатая эндоплазматическая сеть.
   

1. 
   Гладкая эндоплазматическая сеть.
   

1.20. Какие структурные элементы клетки окрашиваются оксифильно?

1. 
   Ядро клетки.
   

1. 
   Ядрышко.
   

1. 
   Шероховатая эндоплазматическая сеть.
   

1. 
   Щелочные белки цитоплазмы клетки.
   

1.21. Что не используется для контрастирования гистологических срезов для электронной микроскопии?

1. 
   Соли свинца.
   

1. 
   Соли марганца.
   

1. 
   Соли кобальта.
   

1. 
   Гематоксилин.
   

1.22. Что не характеризует методы гистохимического исследования гистологического препарата?

1. 
   Способность выявлять в клетках и тканях различные органические и неорганические соединения.
   

1. 
   Способность определять активность биохимических процессов в клетках и тканях.
   

1. 
   Способность характеризовать функциональное состояние клеток и тканей.
   

1. 
   Не способность выявлять функционально-биохимические различия между различными тканями.
   

1.23. Какая разрешающая способность обычного светового микроскопа?

1. 
   Около 0,1 мкм.
   

1. 
   Около 0,2 мкм.
   

1. 
   Около 0,3 мкм.
   

1. 
   Около 0,4 мкм.
   

1.24. Результирующее увеличение светового микроскопа представляет собой?

1. 
   Частное увеличений объектива и окуляра.
   

1. 
   Сумма увеличений объектива и окуляра.
   

1. 
   Произведение увеличений объектива и окуляра.
   

1. 
   Произведение увеличений всех объективов и окуляра.
   

1.25. Какой из методов световой микроскопии позволяет исследовать неокрашенные гистологические препараты?

1. 
   Ультрафиолетовая микроскопия.
   

1. 
   Люминесцентная микроскопия.
   

1. 
   При боковом освещении.
   

1. 
   Фазово-контрастная микроскопия.
   

1.26. Что является «световым» лучом в электронном микроскопе?

1. 
   Поток протонов.
   

1. 
   Поток электронов.
   

1. 
   Поток атомов металла, образующего катод.
   

1. 
   Поток световых квантов.
   

1.27. Какой метод световой и электронной микроскопии не относится к методу количественной оценки препарата?

1. 
   Ручная морфометрия путем измерения размеров структур и их количественного подсчёта.
   

1. 
   Автоматизированная морфометрия.
   

1. 
   Метод авторадиографии.
   

1. 
   Измерение толщины гистологического среза.
   

1.28. Окрашивание тканей с помощью Шифф-периодной кислоты (ШИК-реакция) позволяет выявить?

2. 
   Белки.
   

1. 
   Мукополисахариды.
   

2. 
   Нейтральный жир.
   
3. 
   ДНК и РНК.
   

1.29. Конструктивной особенностью электронного микроскопа является?

3. 
   Работает на батарейках.
   

1. 
   Вместо линз используются электромагнитные катушки.
   

4. 
   Источником электронов служит анод.
   
5. 
   В тубус микроскопа накачивается воздух и создается высокое давление.
   

1.30. Для устройства светового микроскопа не характерно наличие системы?

4. 
   Оптической.
   

1. 
   Электромагнитного отклонения потока электронов.
   

6. 
   Осветительной.
   
7. 
   Механической.
   

2. ЦИТОЛОГИЯ.

ОБЩАЯ МОРФОЛОГИЯ КЛЕТКИ

2.1. Какой термин используется для обозначения названия клеточной границы животной клетки?

1. 
   Двойной слой белковых молекул.
   

1. 
   Липидный слой.
   

1. 
   Плазматическая мембрана.
   

1. 
   Полисахаридные комплексы.
   

2.2. Что не относится к структурным элементам цитоплазмы клетки?

1. 
   Гиалоплазма.
   

1. 
   Органеллы.
   

1. 
   Ядро.
   

1. 
   Включения.
   

2.3. Кто впервые сформулировал основные положения клеточной теории?

1. 
   М. Мальпигии.
   

1. 
   Р. Гук.
   

1. 
   Я. Пуркине.
   

1. 
   Т.Шванн.
   

2.4. Какое ошибочное положение клеточной теории приведено ниже?

1. 
   Клетка является наименьшей единицей живого.
   

1. 
   Клетки различных организмов сходны по своему строению.
   

1. 
   Образование новых клеток происходит из бесструктурной массы.
   

1. 
   Многоклеточные организмы представляют собой сложные ансамбли клеток, структурно и функционально связанные между собой.
   

2.5. Что характеризует симпласт?

1. 
   Это сетевидная структура, образующаяся после деления клеток, которые остаются связанными друг с другом с помощью тонких отростков.
   

1. 
   Это волокнистая структура, образованная цепочкой клеток, разделённых клеточной мембраной.
   

1. 
   Это многоядерное образование, лишенное клеточных границ, образующееся путём слияния клеток.
   

1. 
   Это гигантская клетка с эксцентрично расположенным большим ядром.