Учебник редакция 2 (1). Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Культурология

• Название: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Культурология
• Анкор: Учебник редакция 2 (1).docx
• Дата: 25.12.2017
• Размер: 481.41 Kb.
• Имя файла: Учебник редакция 2 (1).docx
• Тип: Учебное пособие; #12966
• страница: 18 из 19

Темы контрольных работ и рефератов

1. Правовое регулирование отношений в области охранения, использования, популяризации и государственной охраны объектов культурного наследия народов РФ.

2. Имущественные отношения, возникающие при сохранении и использовании памятников культуры.

3. Категории историко-культурного значения объектов наследия (федерального, регионального, местного значения)

4. Деятельность общественных и религиозных объединений в сохранении, использовании и популяризации культурного наследия.

5. Формирование Единого государственного реестра объектов наследия (памятников истории и культуры). Порядок включения объекта в реестр.

6. Консервация, реставрация и ремонт памятника или ансамбля. Приспособление объекта культурного наследия для современного использования.

7. Обязанности физических и юридических лиц по соблюдению режима использования территории объекта культурного наследия.

8. Особенности владения, пользования и распоряжения объектом культурного или археологического наследия.

9. Изучение памятников прошлого представителями разных областей деятельности.

10. Архитектура как сфера хранения достижений прошлых эпох в области строительства, образа жизни. Типы архитектурных памятников и способы их консервации и реадаптации.

11. Методы и последовательность восстановления облика исторического памятника.

12. Охранные технологии в книжном деле.

13. Методика сохранения рукописного книжного наследия.

14. Современные индустриальные способы сохранения в условиях музеев и библиотек.

15. Основные принципы приспособления памятников архитектуры и усадебных комплексов к использованию в современных условиях.

Тесты для самостоятельного контроля знаний

1. Понятие «сохранение культурного наследия» включает в себя: (уберите лишнее)

а) изучение исторического и культурного наследия;

б) популяризацию культурно-исторических памятников;

в) коммерциализацию пользования культурным наследием;

г) приватизацию памятников.


2. Культурные ценности – это: (уберите лишнее)

а) артефакты духовного характера;

б) инкунабулы;

в) артефакты светского характера прошлых эпох;

г) патина.


3. Критерии отнесения культурных объектов к числу охраняемых памятников (выберите главные):

а) уникальность;

б) всеобщая значимость;

в) высокая стоимость в денежном эквиваленте;

г) результат семиотического анализа.


4. Проблемы сохранения культурных памятников нашли отражение в творческом наследии:

а) Н.А. Рубакина;

б) В.И. Вернадского;

в) Д.С. Лихачева;

г) А.Ф. Лосева.


5. ВООПИиК – это __________________________________________ .


6. Государственная художественно-реставрационная мастерская носит имя:

а) А. Бенуа;

б) И.Э. Грабаря;

в) А.А.Бахрушина.


7. Сохранение культурных и исторических памятников народа зависит от: (уберите лишнее)

а) действенного законодательства в этой сфере;

б) культурной политики государства в конкретный исторический период;

в) законов рыночной экономики;

г) веяний моды.


8. К видам культурного наследия относятся: (продолжите ряд)

садово-парковые ансамбли, усадьбы, монастыри

___________________________________________________
9. Среди причин, лежащих в основе разрушения национального культурного достояния: (уберите лишнее)

а) экономические возможности государства и хозяйственные преобразования;

б) религиозные установки;

в) шовинистические настроения в обществе;

г) общественные реформы и революции.


10. Мотивы и причины сохранения объектов природного и культурного значения: (уберите лишнее)

а) преемственность, передача памяти и опыта;

б) страх перед будущим, признание сакральной роли объекта;

в) войны и военные конфликты;

г) стремление доказать свою исключительность.


11. Культурный объект приравнивается к числу культурных ценностей в результате: (выделите главное)

а) субъективной оценки исторического памятника официальным лицом;

б) всеобщности и значительности для общества;

в) решения государственных организаций, ответственных за сохранение наследия.


12. Российский опыт изучения и сохранения наследия начинается с:

а) XV века;

б) XVIII века;

в) XI века;

г) XX века.


13. Частная коллекция какого исторического деятеля стала первым общественным музеем в Европе:

а) Ф. Петрарки;

б) Л. Медичи;

в) М.В. Ломоносова;

г) Дж. Боккаччо.


14.Паспортизация памятника культуры это:

а) занесение сведений о памятнике в каталог;

б) определение его местоположения на карте;

в) фотография, описание, историческая справка.


15. В чем выразилось идеологическое давление государства в деле сохранения памятников культуры в 20-30–е годы XX века:

а) в сохранении усадеб выдающихся деятелей культуры и искусства;

б) в разрушении культовых сооружений;

в) в создании научной базы в сфере охранных технологий.


16. Утрата уникальных архитектурных сооружений связана с их:

а) музеефикацией;

б) неправильной эксплуатацией;

в) преобразованием в историко-культурный музей-заповедник.


17. Памятник истории и культуры обладает стабилизирующей функцией в обществе благодаря: (выбрать главное)

а) формированию индивидуального сознания у молодого поколения;

б) сбалансированности систем ценностей различных поколений;

в) трансляции традиций.


18. Учет памятников культуры предполагает осуществление нескольких этапов работ, среди них: (уберите лишнее)

а) выявление;

б) изучение;

в) демонстрирование на выставках и в печати;

г) подготовка научной документации.


19. Деятельность в сфере охранных технологий слагается из: (подчеркните главное)

а) научно-исследовательской работы;

б) популяризации деятельности реставраторов;

в) издания законодательных актов;

г) консервационных и реставрационных работ.


20. Реставрация произведения живописи – это:

а) действия по удалению с картины поздних наслоений и воссоздание утраченных частей;

б) деятельность по определению подлинности произведения;

в) научно-исследовательская работа в области физико-химических технологий.


21. Консервация - это:

а) удаление с художественного полотна более поздних слоев живописи;

б) сохранение предмета путем применения технических мер, предохраняющих предмет от порчи во время бездействия.

в) создание щадящего режима эксплуатации.


22. Реадаптация исторического памятника – это _______________________________________________________


23. В старину термины «чистка икон», «поновление», «подправка» обозначали:

а) процесс удаления поверхностных загрязнений с икон;

б) удаление позднейших записей, находящихся поверх первоначального слоя;

в) промывание иконы щелочным раствором и повторение сюжета.


24. В качестве реставрационных методик применяются:

а) диагностирование;

б) рентгеноскопия;

в) соблюдение светового и влажностного режима.


25. Патинирование - это:

а) очистка памятника от зеленоватого налета;

б) защитный слой, изменяющий первоначальный оттенок, метод искусственного состаривания предмета;

в) растрескивание и разрушение памятника.


26. На старение картины, т.е. изменение цвета, растрескивание, разрушение, влияет (выберите главное):

а) качество грунта;

б) техника живописи;

в) качество используемых художником материалов;

г) отсутствие базовой консервации.


27. Кракелюр – это:

а) фоновая краска;

б) специальный декоративный лак с эффектом трещин;

в) крестообразные толстые мазки по полотну картины.


28. Основным физическим фактором, вызывающим быстрое разрушение бумаги является:

а) влага;

б) свет;

в) повышенная температура воздуха.


29. Книги по своему химическому составу – материал органического происхождения, поэтому наиболее подвержены разрушительному влиянию:

а) ливней и ураганов;

б) насекомых и бактерий;

в) отсутствию вентиляции.


30. В современных библиотеках наиболее предпочтительны в гигиеническом отношении стеллажи:

а) деревянные;

б) металлические;

в) закрывающиеся книжные шкафы.


31. Среди специальных мер по сохранению книг в библиотеке нужно считать:

а) соблюдение температурного режима;

б) дезинфекцию и дезинсекцию;

в) защиту от пыли.


32. Туристический рынок России является мощным стимулом для:

а) сохранения и оздоровления культурного ландшафта;

б) решения демографических проблем народонаселения;

в) улучшения качества жизни в провинции.


33. Перечислите памятники культуры, включенные в Список Всемирного наследия: Московский Кремль, Кижи, Троице-Сергиева лавра (продолжите ряд) _______________________________________________________
34. Архангельское, Царское село, Шахматово, Мелихово – это:

а) исторические поселения;

б) музеи-усадьбы и дворцовые комплексы;

в) музеи-заповедники;

г) памятники археологии.


35. К памятникам нематериальной культуры относятся:

а) буддийские дацаны;

б) национальные парки;

в) фольклор, ритуалы, традиции.


36. Венецианская хартия по консервации и реставрации памятников и достопримечательных мест принята в:

а) 1950 г.;

б) 1988 г.

в) 1964 г;

г) 2002 г;


37. Цель реставрации памятника культуры:

а) сохранить и выявить исторические и эстетические ценности памятника;

б) сделать его центром размещения туристов;

в) сохранить историко-культурный ландшафт.


38. Декоративно-прикладное искусство классифицируется по материалу и технологии изготовления. К видам ДПИ относятся:

а) резьба, ткачество, чеканка;

б) книжная и промышленная графика;

в) рельефная и круглая скульптура.


39. Все виды работ, проводимых на поврежденных предметах декоративно-прикладного искусства, принято называть:

а) поновлением;

б) реставрацией;

в) разборкой подлинных частей памятника;

г) патинированием.


40. При сохранении памятника определенного вида декоративно-прикладного искусства применяется принцип:

а) индивидуального подхода;

б) универсальной практики консервации;

в) выдачи рекомендаций по использованию.


41. Левкас – это:

а) архитектурная конструкция;

б) вид грунта в русской средневековой живописи;

в) вид ДПИ: вышивка, кружевоплетение.


42. Как сложилась судьба картины П.Рубенса «Даная» после действий вандала, облившего ее кислотой:

а) картина утеряна;

б) отреставрирована;

в) реконструирована (написана заново).


43. Назовите три самостоятельных вида работ по сохранению культурного наследия прошлого _______________________________________


44. Охранная зона памятника – это:

а) местность для проведения научных исследований памятника;

б) зона природопользования для обеспечения форм жизнедеятельности местного населения;

в) территория, непосредственно окружающая памятник, предназначенная для его сохранности.


45. Возрождение отечественной церковной архитектуры и национального архитектурного стиля во второй половине XIX века связано с именем архитектора:

а) А.Н. Воронихина;

б) К.А.Тона;

в) А.В.Щусева.


46. В 19 веке в архитектуре широко применялся метод стилистической реконструкции, который предполагал:

а) кардинальную перестройку здания с утратой подлинных фрагментов;

б) господство классицизма;

в) зарождение русского ампира.


47. Продажа музейных ценностей за рубеж в 28-32 годах ХХ века была вызвана:

а) нехваткой денежных средств на социалистическое строительство;

б) отсутствием международного авторитета;

в) ослаблением государственного контроля.