Учебное пособие для вузов И. М. Лемешевский. Минск ООО фуаинформ, 2003. 720 с. Посвящается
 Скачать 2.15 Mb.
|
|
1.3. Методология и общенаучные методы исследования Основные вопросы микроэкономики. В качестве основных вопросов современной экономики принято считать: \.4mo производить? Отвечая на данный вопрос, необходимо определить не толь ко виды, но и объемы производства разнообразных экономичес- 24 ких благ. При этом приходится исходить из того обстоятельства, что расширение производства одного вида благ неизбежно ве дет к сокращению объема выпуска других благ. В дальнейшем произведенные продукты проходят сложную общественную оценку. Их полезность зависит от субъективных оценок потре бителя, которые непрерывно изменяются (см. главу 4). Самый общий вариант ответа на обозначенный выше вопрос таков: в первую очередь следует производить то, что подтверждается наличием плате жеспособного спроса, а для продавца обеспечивает получение в достаточном объеме денежного дохода. 2. Каким способом производить избранные виды продукции? Технические способы производства могут различаться по размерам вовлечения труда и капитала, по характеру исполь зуемой технологии и т. д. Прогресс в технологии приводит к появлению новых методов воздействия на вещество природы, но сопровождается затратами по их внедрению, вытеснением работников и их заменой техникой, нарастанием экологической нагрузки. Поэтому все имеющиеся варианты развития производства приходится оценивать с позиций максимизации производственного потенциала, обеспечения един ства экономической и социальной эффективности. Самый общий ответ на данный вопрос, предлагаемый современной мик роэкономикой, таков: целесообразно делать ставку на ту технологию, кото рая при том же объеме выпуска сопровождается минимальными затратами ресурсов и обеспечивает минимальные издержки производства. 3. Кто и в каких пропорциях будет присваивать произве денный продукт? Данный вопрос может получить и откровенно «социаль ное» звучание: почему один член общества присваивает и по требляет больше благ, а остальные меньше? В реальной действительности масса денежного дохода, наличие или отсутствие собственности непосредственно зави сят от того места, которое человек занимает в социальной иерархии, в системе общественного разделения труда. Микро экономика, оценивая степень социальной справедливости сло жившегося механизма распределения материальных благ, при звана научно обосновать приемлемые для общества принципы 25 формирования пофакторных доходов. Опыт европейских стран свидетельствует о том, что такие вопросы лучше обсуждать за круглым столом, а не на баррикадах. 4. Каким способом обеспечивать координацию действий многочисленных хозяйствующих субъектов? Два противоположных способа координации — стихийный порядок и команда (иерархия) — имеют как сильные, так и сла бые стороны. Человечество знает, что их спонтанная эволюция может привести к закреплению крайних весьма уродливых ва риантов координации экономической жизни (левацких, маоист ских, праворадикальных, фашистских, сталинистских и т. п.). Современная микроэкономика как наука в состоянии предло жить такие национальные модели координационного механиз ма, которые соответствуют задачам устойчивого экономичес кого развития страны. Сегодня в качестве доминирующей тенденции выступает стремление интегрировать в едином механизме координации сти хийное регулирование (концепция «невидимой руки»), экономичес кое самоуправление (концепция «ассоциативной власти») и госу дарственное регулирование (концепция «ручного управления»). 5. Какую часть экономических ресурсов и произведенного продукта целесообразно не потреблять сегодня, а отклады вать на будущее? Инвестиции означают отказ от текущего потребления в пользу будущего, т. е. завтрашних желаний. При всех симпа тиях к спартанской модели развития (ограничение потребле ния) в противовес сибаритской (ограничение производства) приходится учитывать, что строительство фабрики, дороги и т. п. всегда сопровождается отвлечением ресурсов из сферы производства хлеба, лекарств и других потребительских благ. Поэтому микроэкономика исследует проблему соотношения сбережений и накопления капитала. Методология и метод микроэкономики. Чтобы проникнуть в сущность экономических явлений и выдвинуть конкретные практические рекомендации, микроэкономика обязана руко водствоваться соответствующей научной методологией. 26 Методология проявляется как способность мыслить на учными категориями и понятиями. Можно сказать, что методология обнаруживается как тех нология теоретического мышления (см. ч. 1, стр. 41). Методоло гия современной микроэкономики определяет способы получения научных знаний о складывающейся практике хозяйствования, а также пути приведения в стройную научную систему разрознен ных экономических знаний. Методология микроэкономики включает метод и теоре тическую основу (см. рис. 1.3). Метод выступает как совокупность общемировоззренче ских принципов, общих научных методов и частных приемов познания. Знания, ранее приобретенные в процессе изучения «Вводного курса», по зволяют специально не останавливаться на изложении тех общих мировоз зренческих принципов, которых придерживается фундаментальная экономи ческая теория (см ч. 1, глава 1) Отметим, что среди общенаучных методов познания совре менная микроэкономика активно использует такие известные приемы как научное абстрагирование, анализ и синтез, а так-  Рис. 1.3. Методология, метод и теоретическая основа микроэкономики как науки 27 же индукцию и дедукцию, единство качественного и количе ственного анализа, системно-структурный анализ и др. Единство количественного и качественного анализа. Необ ходимость использования количественного анализа обычно ни у кого не вызывает особых сомнений. Сложнее всегда обсто ит дело с тем, чтобы количественный анализ органически до полнить качественным анализом, который предполагает иссле дование природы экономических отношений. Важность качественного анализа состоит в том, что он не посредственно затрагивает святая святых — отношения соб ственности и присвоения, механизм формирования экономичес ких интересов хозяйствующих субъектов. Не секрет, что качественный анализ направлен на обнаружение экономичес ких противоречий или внутренних несоответствий хозяйствен ного механизма. Это всегда придает качественному анализу особую социальную актуальность. Пример. Открываем «современный» задачник и попытаемся решить сле дующую задачу «Мой папа купил автомобиль и оставил на ночь возле дома так, чтобы его было хорошо видно из окна квартиры Первый раз папа выг лянул из окна и посмотрел на свой автомобиль в 24 часа. Второй раз — в 1 час ночи, третий раз — в 2 часа ночи, и т. д. с интервалом в 60 минут Спра шивается, сколько раз в течение ночи папа успел выглянуть из окна кварти ры, если известно, что машину угнали в 6 часов 15 минут утра?». Алгоритм решения данной задачи вытекает из самого ее содержания. Та ков количественный подход к данной проблеме. Но в рамках качественного анализа возникают совсем другие вопросы: почему владелец автомашины не отогнал ее на охраняемую стоянку? Почему автомашину, оборудованную сигнализацией, кто-то сумел незаметно угнать? Наконец, почему угон лично го автотранспорта приобрел в данном городе столь массовый характер? Теперь от шуток перейдем к реальной хозяйственной практике и рассмот рим следующую ситуацию. Государственное предприятие в ходе приватизации преобразовано в открытое акционерное общество. При этом 10 % акций оста лись у государства, еще 10 % акций владеют смежники, а остальные 80 % на льготных условиях распределены среди тех, кто долгое время трудится на дан ном предприятии Коллектив предприятия большой, поэтому на одного работ ника пришлось не более 0,1-0,2 % от общего массива акций предприятия Как и положено, на приватизированном предприятии сформированы ис полнительная дирекция и наблюдательный совет, проводятся собрания акционе ров Однако вскоре обнаружилось, что мелкие акционеры (члены трудового коллектива), в распоряжении которых находится основная масса ценных бумаг, 28 не оказывают существенного воздействия на реальное положение дел Исполни тельная дирекция оказалась бесконтрольной со стороны акционеров, а финансо вое положение акционерного общества быстро ухудшается. В чем причина7 При анализе данной ситуации количественный подход — помощник сла бый Только качественный анализ, предполагающий исследование реальных экономических отношений (управление, присвоение; принципы функциониро вания акционерного общества, выделение тенденций формирования эффектив ного собственника и т. д.), в состоянии дать ответ на поставленный вопрос и сдвинуть дело с мертвой точки. Единство количественного и качественного анализа проявля ется при использовании такого хорошо известного приема, как сравнение. В процессе сравнения есть возможность сопоставить количественные и качественные параметры изучаемого экономи ческого явления с параметрами (эталоном) уже известного явле ния. На практике сравнение используется, когда сопоставляются: а) фактические и прогнозные (плановые) значения; б) показатели анализируемого предприятия и результаты работы других предприятий отрасли; в) данные о развитии предприятия в отчетном периоде и среднеотраслевые показатели; г) различные варианты управленческих решений (бизнес- планов и т. п.). Особое практическое значение имеет, например, сопоставление парамет ров функционирования анализируемого предприятия с данными о результа тах деятельности предприятий-конкурентов Правда, в условиях коммерчес кой тайны при проведении такого анализа часто приходится довольствоваться лишь косвенными и разрозненными сведениями. Поэтому нужно уметь на основе таких ограниченных данных составлять общую картину. Системно-структурный анализ. Особое преимущество сис темно-структурного анализа состоит в том, что такой прием позволяет увязать отдельные части, функции и подсистемы, например, предприятия в единый механизм. Предполагается выделение внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) факторов развития исследуемого хозяйствующего субъекта, об наружение его «системного качества». На практике именно неспособность менеджеров предприятия квалифи цированно выполнить системно-структурный анализ складывающейся ситуа ции заметно снижает качество экономических расчетов, что зачастую приво дит к банкротству. 29 Системно-структурный анализ предполагает не только выделение в рамках исследуемого объекта подсистем, важней ших элементов, но и выяснение их взаимосвязей. При выпол нении анализа такого рода рассчитываются показатели струк туры, относительные величины координации, используется балансовый метод и т. д. Показатель структуры — это относительная доля (удельный вес) части в общем, выраженная в процентах или коэффициентах. Относительная величина координации представляет соотношение между собой части А и части Б (например, основной и оборотный капитал; затраты на приобретение труда и капитала; постоянные и переменные издержки про изводства). Заключительный этап системно-структурного анализа объекта не исключает выведение специального уравнения или математической формулы, которые можно рассматривать как особую разновидность построения модели исследуемого эко номического явления. В заключение отметим, что из общенаучных методов ис следования логически вытекает использование частных при емов исследования. При этом частные методы в состоянии учесть специфику изучаемого экономического явления, сори ентированы на решение конкретных практических задач. 1.4. Частные приемы исследования. Моделирование, графики и эксперимент Показатели. Экономист без упорядоченных цифр и стати стического материала во многом похож на диктора радио, на рабочем столе которого вдруг не оказалось микрофона. Чем разнообразнее хозяйственная деятельность предприятия, тем больше различных показателей приходится использовать эко номисту предприятия. Поэтому в первую очередь уточним те показатели (с уче том методики их расчета), которые используются современной микроэкономикой. В роли количественных параметров экономического явле ния выступают: 30 а) абсолютные величины (количественный размер явления в единицах меры, веса, объема и т. д.), которые рассчитыва ются безотносительно к размеру других явлений; б) относительные величины, которые отражают соотноше ние величины исследуемого экономического явления с величи ной другого явления. Относительные показатели получают путем деления одной величины на другую, которая принимается за базу сравнения, выражаются в форме коэф фициентов (база равна 1) или процентов (база равна 100%); в) средние величины. Преимущество средних величин со стоит в том, что они дают обобщенную количественную ха рактеристику совокупности однородных явлений по какому- либо признаку (средняя зарплата наемного персонала; средние издержки производства и т. д.). Средние величины способствуют обнаружению общей тенденции, отра жают характерные и типичные черты изучаемых явлений по соответствую щему признаку; г) относительные величины динамики, которые призваны характеризовать изменение показателя за определенный про межуток времени (темпы роста; темпы прироста) и выража ются в процентах или коэффициентах. Относительные величины динамики могут быть базисными и цепными. В первом случае каждая позиция в динамическом ряду сравнивается с ис ходным неизменным показателем, который выступает как базисный уровень, во втором случае — каждый показатель соотносится только с предыдущим из данного динамического ряда, д) предельные величины (предельный продукт, предельная полезность, предельные издержки производства и т. п.), привне сенные в экономическую теорию сторонниками маржинального анализа (от англ, margin— предел). Предельные величины позволяют выявить изменение того или иного эко номического показателя вследствие изменения на одну единицу фактора воз действия, что особо важно при исследовании динамики производства. Аналитические таблицы. Систему мыслей и суждений, вы раженных языком цифр, представляют аналитические таблицы. Последовательность и логичность, краткость и наглядность, экономия информационных знаков, высокий познавательный эффект — таковы бесспорные преимущества любой таблицы по 31 сравнению с описательным текстом. В таблице информация пред ставлена в виде системы, поэтому ее можно рассматривать как особую цифровую модель изучаемого объекта или процесса. Любая таблица всегда включает название (общий заголо вок), а также систему горизонтальных строк и вертикальных граф (столбцов или колонок). В таблице принято выделять подлежащее и сказуемое. Подлежащее показывает, о чем идет речь, какие показатели при этом используются. Сказуемое раскрывает содержание подлежащего и показывает, какими признаками характеризу ется подлежащее. Все слова в заголовках подлежащего и сказуемого должны писаться пол ностью В необходимых случаях в заголовках граф нужно указать единицу из мерения показателя Если все показатели таблицы выражены в одинаковых еди ницах измерения, то эту единицу можно вынести в заголовок таблицы, поставив ее в скобки Для удобства пользования таблицами, содержащими абсолютные и относительные показатели, сначала следует приводить абсолютные, а затем относительные данные. Для корректного отражения динамики используемые показатели следует располагать в хронологическом порядке (41, стр. 73-74). Факторный анализ. Особой разновидностью системно-структурного анализа выступает факторный анализ. Под факторным анализом понимается методика комплекс ного и системного изучения и измерения обстоятельств воздей ствия на величину исследуемого результативного показателя. Другими словами, при таком подходе выделяются те об стоятельства (причины), которые вызывают количественные изменения исследуемого явления. Необходимо такие факторы воздействия разложить по полочкам. Классификация факторов представляет собой распределение их по группам в зависимо сти от используемого общего признака (см. рис. 1.4). Факторный анализ позволяет глубже разобраться в при чинах изменения исследуемого экономического процесса, точ нее оценить место и роль каждого обстоятельства в формиро вании величины результативного показателя (итоговой величины). Такая обусловленность результата конкретным фактором может выступать или ярко выраженной, или быть лишь косвенной. В любом случае конечный результат деятель- 32
|