Биохим_15. Учебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор

• Название: Учебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор
• Дата: 23.03.2022
• Размер: 2.47 Mb.
• Имя файла: Биохим_15.doc
• Тип: Учебное пособие; #410084
• страница: 16 из 52

Ориентировочная карта действия

№	Вопросы, подлежащие изучению	Последовательность работы и способ оформления результатов
1.	Качественные реакции на компоненты нуклеопротеинов в гидролизате дрожжей.	Принцип: Для изучения компонентов нуклеопротеинов проводят кислотный гидролиз дрожжей. Продукты гидролиза обнаруживают с помощью качественных реакций. Ход работы: 1). Проделать биуре- товую реакцию на полипептиды. 2). Серебряная проба на пуриновые основания. концентрированного аммиака и до бавить 5 к 1%-ного раствора AgNO3. Через 3-5 мин выпадает рыхлый бурый осадок серебряных соединений аденина и гуанина. 3). Провести пробу Троммера на рибозу и дезоксирибозу. 4). Молибденовая проба на фосфорную кислоту. К 20 к молибде- нового реактива (раствор молибдата аммония в азотной кислоте) добавить 2-3 к гидролизата и несколько минут кипятить на водяной бане. Жидкость окрашивается в лимонно-желтый цвет. При охлаждении выпадает желтый кристаллический осадок комплексного соединения фосфорномолибденового аммония. 2. Результаты работы записать в виде таблицы: Химическая структура компонента нуклео-протеина Реак-тивы Продукты реакции Чем обуслов-лена реакция Сделать вывод о качественном составе нуклеопротеинов.

Тестовые задания

1. 
   Установите соответствие между нуклеиновой кислотой и её функцией
   

   А. ДНК Б. мРНК В. тРНК

   1) хранение наследственной информации; 2) защитная; 3) формирование структуры рибосом; 4) адапторная; 5) матрица для синтеза белка.

2. 
   Рибоза присутствует в составе
   

   1) ДНК;

   2) тРНК;

   3) иРНК;

   4) рРНК.

3. 
   К пуриновым азотистым основаниям относятся
   

   1) цитозин; 2) аденин; 3) урацил;

   4) тимин; 5) гуанин.

4. 
   Химическое соединение, состоящее из аденина и дезоксирибозы, называется………..…...
   
5. 
   Установите соответствие
   

   А. Нуклеозид Б. Нуклеотид

   1) азотистое основание + моносахарид; 2) азотистое основание+моносахарид+H3PO4; 3) полинуклеотид; 4) азотистое основание+полисахарид; 5) полинуклеотид.

6. 
   К минорным основаниям относится
   

   1) 6-аминопурин; 2) 5-метилурацил; 3) 2-окси,4-аминопиримидин;

   4) 5-метилцитозин; 5) 2,4-диоксипиримидин.

7. 
   Коэффициент видовой специфичности – это отношение
   

   1) Г+Ц / А+Т; 2) А+У / Г+Ц; 3) Г+Т / А+Ц;

   4) Т+Ц / Г+А; 5) Г+А / Ц+Т.

8. 
   Установите соответствие: продукт кислотного гидролиза ДНК –
   

качественная реакция для его обнаружения

А. Дезоксирибоза Б. Азотистые основания В. Фосфорная кислота

1) молибденовая проба; 2) проба Троммера; 3) серебряная проба; 4) биуретовая реакция; 5) ксантопротеиновая реакция.

9. 
   На долю минорных оснований в тРНК приходится (в %)
   

   1) 80

   2) 30

   3) 100

   4) 10

   5) 50

10. 
    Одна из цепей ДНК содержит 27% аденина и 31% гуанина. Суммарное содержание в этой цепи тимина и цитозина………….
    

Занятие 9. Коллоквиум «Биосинтез нуклеиновых кислот и белков»

Мотивация: Изучение основ матричных биосинтезов позволит получить представления об их биологической универсальности, механизмах регуляции и причинах развития патологии.

Цель занятия: Закрепить представления о механизме кодирования, хранения и передачи наследственной информации, регуляции биосинтеза белка.

Студент должен:

Знать

Уметь

Механизм процесса репликации (синтез ДНК). Механизм процесса транскрипции (синтез РНК). Характеристику генетического (триплетного кода). Механизм процесса трансляции (синтез белков). Роль макроэргических соединений в матричных биосинтезах. Роль различных РНК при биосинтезе белка. Участие белковых факторов и ферментных систем в матричных синтезах. Механизмы регуляции экспрессии генов у про- и эукариотов. Мутации, их причины и классификация.

Объяснить биологическую закономерность хранения и передачи генетической информации. Объяснить сущность и значение генетического кода для биосинтеза белка. Дать схематическое представление о механизмах репликации ДНК. Отметить особенности синтеза и процессинга иРНК. Объяснить участие различных типов РНК в биосинтезе белка. Объяснить этапы матричного биосинтеза белка и посттрансляционные изменения. Дать схематическое представление о регуляции действия генов. Объяснить механизмы мутаций и их последствия.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия:

	Вопросы	Где изучались
1.	Состав и функции нуклеопротеинов.	Кафедра биохимии (предыдущие темы)
2.	Матричные биосинтезы, понятия: код, кодон, антикодон; генные, геномные и хромосомные мутации.	Кафедра биологии