практ.грамм в РИО 1. Учебное пособие по дисциплине Иностранный язык Москва 2013 Допущен о
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1. Formen Sie die Sätze um. Muster: Dieses Hotel ist neu. – Das ist ein neues Hotel. 1. Diese Reise ist sehr lang. – 2. Diese Häuser sind modern. - 3. Die Straße ist dunkel. – 4. Das Zimmer ist gemütlich. – 5. Die Tasche ist leer. – 6. Diese Uhr ist sehr teuer. – 7. Diese Gärten sind schön. – 8. Dieser Bahnhof ist groß. – 9. Die Blumen sind gepflegt. – 10. Dieses Theater ist neu. – 11. Der Roman ist langweilig. – 2. Verbinden Sie die Adjektive mit dem bestimmten Artikel. Muster: ein altes Lied – das alte Lied 1. ein interessantes Hobby – 2. ein gefährlicher Sport – 3. eine bekannte Oper – 4. deutsche Lieder – 5. ein guter Film – 6. praktische Beispiele – 7. ein neues Handy – 8. eine leichte Übung – 9. ein schöner Park – 10. kleine Schuhe – 3. Verwenden Sie die Adjektive in der richtigen Form.
4. Gute Wünsche. Was sagt man wann? Ergänzen Sie wie im Beispiel.
5. Setzen Sie richtige Adjektivendungen ein.
1. Marie hat sich neu____ Schuhe aus echt_____ Leder gekauft. 2. Der grau___ Pullover ist aus rein____ Schafswolle. 3. Die jung____ Frau hat zwei seiden____ Kleider gekauft. 4. Ihre neu____ Ohrringe sind aus pur___ Gold. 5. In Weimar gibt es mehrere berühmt_____ Gedenkstätten der klassisch____ deutsch____ Literatur. 6. Seine jünger_____ Schwestern gehen noch zur Schule. 7. Während der Reise hat Susanne viele interessant_____ Leute kennen gelernt. 8. Zu seinem Geburtstag sind alle gut____ Freunde gekommen. 9. In Dresden gibt es einige herrlich___ Gärten und Schlösser. 6. Ergänzen Sie die Adjektivendungen. 1. Ich kenne ein nett__ Cafe in der Nähe. 2. Meine Eltern sind im Theater. Ich muss auf meinen jünger__ Bruder aufpassen. 3. Hier ist die Adresse eines kompetent____ Juristen. 4. Dieses Computerspiel habe ich zu meinem letzt__ Geburtstag bekommen. 5. Ich habe zwei Theaterkarten für nächst___ Samstag. Man bekommt sie bei einer speziell__ Internetseite. 6. Kurt tanzt mit einem hübsch___ Mädchen. 7. Sie wohnen in einer dunkl___ Straße. 8. Der kleine Sohn unseres neu___ Nachbarn ist ein nett___ Junge. 9. Ich fahre gern mit diesem schell___ Auto. 10. Kennen Sie den Namen dieser freundlich___ Kollegin? 11. Sie besucht uns mit alt___ Freunden. 12. Im Cafe gibt es ein lecker___ Essen. 13. So ein hohe___ Haus habe ich noch nie gesehen. 14. Der Anruf meiner gut___ Freunde macht mich glücklich. 15 In der alt___ Wohnung hatte ich zwei groß___ Zimmer. 7. Setzen Sie die Adjektivendungen ein. Ostern ist das wichtigst__ christlich__ Fest. Es gibt viele verschieden__ Osterbräuche in den einzeln___ Ländern. Bunt bemalt___ Eier spielen dabei eine wichtig___ Rolle. In Deutschland versteckt der „Osterhase“ die bunt bemalt___ Eier für die Kinder. Silvester (der Abend des 31. Dezembers) ist ein Anlass für „gut__ Vorsätze“. Man sagt, dass man im neu___ Jahr vieles besser machen will, z.B. mehr Sport, weniger essen. Pünktlich um Mitternacht sagt man „Prosit Neujahr“ und wünscht sich „ein gut__ neu__ Jahr“. Danach begrüßen viele das neu___ Jahr auf der Straße mit bunt___ Feuerwerk und laut___ Silvesterraketen. 8.Bilden und übersetzen Sie die Wortverbindungen. die Wirtschaft (Russland) - russische Wirtschaft das Zollwesen (Deutschland), der Verkehr (Italien), der Markt (Europa), die Grenze (Ungarn), die Importe (Bulgarien), die Zölle (Russland), das Zollgesetz (Österreich), die Bank (die Schweiz), die Hauptstadt (Frankreich), die Behörden (Belgien), der Binnenmarkt (Finnland), die Währung (Japan), der Partner (China), die Ware (Griechenland). 9.Lesen Sie die Texte, markieren Sie die Adjektive. Ess-Kultur In Deutschland geht man gern und oft essen. Wie in vielen Ländern, denn essen gehen macht Spaß. Man isst, redet und trifft sich mit Freunden. In Städten und Dörfern gibt es italienische, türkische, griechische, chinesische, indische und vietnamesische Restaurants. In größeren Städten isst man auch pakistanisch oder japanisch. Würste und Wurst Würste und Wurst spielen in der deutschen Küche eine große Rolle. Würste isst man warm, zu Sauerkraut und mit Brot oder einem Brötchen: in Bayern gibt es die Weißwürste. Sie sind weiß und sehr hell, wie der Name schon sagt. In Frankfurt sind es die Frankfurter Würstchen, in Nürnberg die Nürnberger Würstchen, die im Vergleich klein sind. Größer ist die Thüringer Bratwurst. Man isst sie mit Sauerkraut und Schwarzbrot. Wurst dagegen bezeichnet verschiedene Wurstsorten, von der Salami bis zur Knoblauchwurst. In Norddeutschland schmeckt die Wurst würzig (mit Gewürzen), in Süddeutschland eher mild. Wurst isst man immer kalt und meist auf Brot. Das ist mir wurscht (=Das ist mir egal) ist ein bekannter Ausspruch. Der Brotweltmeister Die Deutschen essen sehr gerne Brot. Deutschland ist Weltmeister im Brotbacken. Morgens passt Weißbrot (oder Brötchen) zum Kaffee, abends gibt es Schwarzbrot oder Vollkornbrot. Brötchen isst man vor allem morgens. Es gibt helle und dunkle Brötchen. Auf Brötchen passt alles: Wurst, Käse, Konfitüre, Honig, Schinken… Brötchen heißen in Süddeutschland Semmeln, In Berlin sagt man Schrippen. Was trinken die Deutschen am liebsten? Kaffee ist das Lieblingsgetränk in Deutschland. Man trinkt ihn in Cafés, in Bistros oder zu Hause und isst einen hausgemachten Kuchen dazu. Auch Tee gibt es in verschiedenen Kombinationen: zuerst einmal den schwarzen Tee, dann die Kräutertees und die Früchtentees für die Gesundheit, oder den Grünen Tee, den Schwarzen Tee mit Orange, Ingwer oder Schokolade. Abends trinkt man Wein oder Bier. Wein kommt aus Deutschland oder dem Ausland. Bier dagegen meist aus Deutschland. Es gibt viele Biersorten: helles Bier oder dunkles Bier, Pils oder Weizenbier, Radler ist ein Gemisch mit Limonade. (nach: Renate Luscher „Wissen Landeskunde Deutschland“. Verlag für Deutsch) Степени сравнения прилагательных и наречий (Die Komparation der Adjektive und Adverbien) Качественные прилагательные имеют основную степень (der Positiv - положительная) и две степени сравнения (der Komparativ - сравнительная и der Superlativ - превосходная) Cравнительная степень образуется с помощью суффикса –er, превосходная - с помощью суффикса -st (после d, t, s, ß, x, tz, z, st – est). Атрикль+ превосходная степень (der schönste Tag) употребляются как определение к существительному и стоят перед ним. Cочетание –am+превосходная степень (am besten) употребляется только как предикатив (именная часть сказуемого). Корневые гласные a, o, u у односложных прилагательных принимают умляут.
От следующих прилагательных и наречий степени сравнения образуются не по правилу:
10. Bilden Sie den Komparativ und den Superlativ der Adjektive.
11. Ergänzen Sie den Komparativ und den Superlativ.
12. Bilden Sie den Superlativ. Muster: Mein (alt) Bruder hat ein neues Auto gekauft. - Mein ältester Bruder hat ein neues Auto gekauft. 1. München gehört zu den (schön) Städten Deutschlands. 2. Gestern war der (lang) Tag des Jahres. 3. Das (schön) Land ist mein Heimatland. 4. In diesem Geschäft kann man die (gut) Uhren kaufen. 5. Ist das der (kurz) Weg zur U-Bahn? 6. Ich möchte mit dem (schnell) Zug fahren. 7. Sie ist die (fleißig) Studentin in dieser Gruppe. 8. Das war das (interessant) Fußballspiel dieser Mannschaft. 13. Als oder wie? 1. Boxen interessiert mich weniger …. Fußball. 2. Dieser Sommer ist ebenso warm …. der vorige. 3. Der Film ist nicht so gut …. das Buch. 4. Klaus ist jünger …. Anna, aber genauso alt …. Katharina. 5. Der Rhein ist länger … die Saale. 6. Michael hat weniger Zeit …. Daniel. 7. Christine ist genauso nett … ihre Mutter. 8. Leipzig ist größer … Magdeburg. 9. Thomas läuft so schnell, … er kann. 10. Das Wohnzimmer ist größer … das Arbeitszimmer. 14.Lesen Sie den Text. Markieren Sie die Adjektive. Die Schweiz - Land der Berge Das Land ist kleiner als das deutsche Bundesland Niedersachsen. Aber dafür geht es in der Schweiz hoch hinaus: 74 Berge sind höher als 4000 Meter. Rund 60 Prozent der Landesfläche sind Teil der Voralpen oder Alpen. Der höchste Berg der Schweiz ist die Dufourspitze mit 4634 Metern. Der bekannteste Berg ist das 4478 Meter hohe Matterhorn. Die Schweiz ist auch das Land der Gletscher: Auf den Bergen gibt es rund 1500 Gletscher. Der längste von ihnen ist der Aletschgletscher. Er ist 23 Kilometer lang und Weltnaturerbe der UNESCO. Viele große europäische Flüsse haben ihren Ursprung in den Schweizer Alpen, zum Beispiel der Rhein und die Rhône. Rund 1500 Seen gibt es in der Schweiz. Und der Rheinfall bei Schaffhausen ist der größte Wasserfall in Europa. (http://www.deutsch-perfekt.com) Interaktive Aufgaben I.Arbeiten Sie zu zweit. Wählen Sie Ihre Lieblingsstadt und machen Sie Notizen zu den Fragen: 1. Wo ist die Stadt und wie groβ ist sie? 2. Wie oft sind Sie dort? 3. Welche drei Sehenswürdigkeiten gefallen Ihnen besonders gut? 4. Welche bekannte Personen leben/lebten in dieser Stadt? Suchen sie passende Fotos im Internet. Schreiben Sie einen Blog. Kommentieren Sie die Blogs Ihrer Studienkollegen. II.Recherchieren Sie im Internet und wählen Sie 10 Firmen-Logos. Beschreiben Sie diese. III.Inszenieren Sie den Dialog „Bei der Zollkontrolle“. Was wird weiter sein? Setzen Sie den Dialog fort. Bei der Zollkontrolle Fluggast: Ich reise nach Berlin. Bin ich hier richtig? Zöllner: Ihre Flugkarte, bitte. Sie sind hier richtig. Sind das Ihre Sachen? Fluggast: Ja, bitte sehr. Zöllner: Stellen Sie Ihren Koffer zur Kontrolle hier, bitte. Was haben Sie im Koffer und in der Tasche? Fluggast: Nur meine Sachen. Zöllner: Haben Sie zollpflichtige Sachen? Fluggast: Nein, alles ist zollfrei. Zöllner: In Ordnung…. Na ja…. Und was ist das?....... …………………………………………………………. THEMA 5: ГЛАГОЛ (Das Verb) Глагол – это часть речи, выражающая действие или состояние. Он выполняет в предложении всегда функцию сказуемого, изменяется по лицам и числам. Настоящее время (Präsens) Präsens образуется от основы Infinitiv, к которой прибавляются личные окончания. Если корень глагола оканчивается на -t, -d, -chn, tm-, -gn,-dm, то во 2-м и 3-м лице ед. числа и во 2-м лице мн. числа между корнем и окончанием стоит -e. Спряжение слабых глаголов
Спряжение сильных глаголов Сильные глаголы во 2-м и 3-м лице ед. числа изменяют корневую гласную e → i или e → ie, а гласную a→ä и au→äu
Сильные глаголы gehen (идти, ходить), stehen (стоять), heben (поднимать), schaffen(делать, творить) во 2-м и 3-м лице ед. числа не изменяют корневую гласную. Глаголы haben, sein, werden
Употребление Präsens
Er liest gerade ein Buch von Thomas Mann. – Он как раз читает книгу Томаса Манна.
Sie wohnt schon 10 Jahre in Berlin. – Она уже 10 лет живет в Берлине.
Morgen fährt sie nach Bonn. – Завтра она едет в Бонн. 1. Wählen Sie die richtige Form.
2. Setzen Sie die Verben im Präsens ein. Die Firmenbesichtigung Wir _____ jetzt im Erdgeschoß (sein). Hier ___ der Empfang (sein). Links ___ das Informationszentrum und der Konferenzraum(sein). Bitte in Raum Nummer 1. Wir ____ jetzt den Aufzug (nehmen). Im ersten Stock ___ wir rechts und links die Redaktionen (haben). Links ____ Frau Müller (sitzen), sie ____ die Zeitschrift „Wirtschaft und Markt“ (machen). Dann ____ links die Marketing-Abteilung und der Vertrieb (kommen). Rechts ____ die Buchhaltung und die IT-Abteilung (sein). Geradeaus ____wir in die Kantine (kommen). Und was____ es im Keller (geben)? – Nur das Archiv. Viel Verkehr Herr Heinrich: Bitte , die Potsdamer Straße Nummer 205. Taxifahrer: Heute ____ viel Verkehr (sein). Morgens ____ immer Stau (sein). ______Sie es eilig (haben)? Herr Heinrich: Ja, ich ____ einen Termin um 10 Uhr (haben). Wie weit ____es (sein)? Wie lange _____wir (brauchen)? Taxifahrer: Ungefähr 40 Minuten. Wir _____ die Stadtautobahn (nehmen). ………. Taxifahrer: Nummer 205. Da _____wir (sein). 26 Euro, bitte. Herr Heinrich: Und bitte eine Quittung. Отделяемые и неотделяемые приставки Глаголы в немецком языке могут иметь отделяемые и неотделяемые приставки:
Отделяемая приставка всегда стоит под ударением, она отделяется от глагола в Präsens, в Präteritum и в Impertiv и ставится в конец предложения. Der Fluggast füllt das Anmeldeformular aus. Füllen Sie bitte das Anmeldeformular aus. 3. Markieren Sie die trennbaren oder nicht trennbaren Vorsilben (Präfixe). aufräumen, bekommen, abfahren, erzählen, bedeuten, ausschalten, verstehen, einsteigen, vergessen, abholen, verkaufen, aussteigen, gewinnen, zurückkommen, gefallen, sich umziehen, sich verspäten, bezahlen, einschlafen, einschalten. 4. Setzen Sie die trennbaren Verben ein.
5. Bilden Sie Sätze. 1. losgehen – um Viertel nach sieben – Julia. 2. vergessen – sie – neue Wörter – oft. 3. der Bus – abfahren – um halb acht. 4. im Sommer –ihr - wegfahren. 5. noch mal – erklären – Sie – die Regeln. 6. eine Pizza – der Mann – bestellen – im Restaurant. 7. Frau Meier – einkaufen – immer freitags. 8. wir – besuchen – am Abend – unsere Freunde. 9. jeden Tag - einreisen – viele Touristen – in unser Land. Perfekt Сложная форма прошедшего времени. Образуется при помощи вспомогательных глаголов haben или sein в Präsens и | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||