13. Ergänzen Sie das Akkusativobjekt.
1. Sie begrüßt … (der Nachbar).
2. Der Zoobesucher fotografiert … (der Löwe).
3. Der Polizist verhaftet … (der Demonstrant).
4. Der Kunde fragt… ( der Verkäufer).
5. Der Journalist befragt … (der Präsident).
6. Die Zöllner kontrollieren (der Wagen).
7. Der Mann versteckt … (der Koffer).
8. Wiederholen Sie bitte …! (Ihre Telefonnummer)
9. Der Verkäufer bedient … (der Kunde).
10. Der Professor fragt … (der Student).
11. Er besucht … (der Leiter).
12. Der Hund sucht … (die Tasche).
14. Bilden Sie die Singularformen.
Die Mädchen malen Blumen.
Die Kollegen schließen die Türen.
Die Studentinnen schreiben die Sätze.
Wir wiederholen die Fragen.
Sie kontrollieren das Gepäck.
Meine Freunde singen im Chor.
Wir schreiben die Namen ins Formular.
Die Studenten gehen in die Bibliothek.
Ihr studiert an der Uni Philosophie.
Sie gehen sehr schnell.
Die Zöllnerinnen beschauen das Auto.
15. Setzten Sie Substantive im Dativ ein.
Peter antwortet (der Junge, die Schwester, der Dozent, das Mädchen, der Tourist, die Gäste, Herr Müller).
Anna hilft (die Großmutter, das Kind, die Studentinnen, der Nachbar, der Neffe).
Das Auto gehört (der Journalist, die Lehrerin, die Eltern, der Onkel, Herr Schmidt).
Der Professor erklärt (der Student, die Schüler, der Aspirant, die Studentin) die Regel.
Frau und Herr Braun zeigen (die Gäste, der Freund, die Kusine, die Verwandte, der Kollege) ihre neue Wohnung.
Wie geht es (der Patient, der Kollege, die Geschwister, die Tante, euer Sohn)?
16. Dativ oder Akkusativ?
Der Mann erklärt d… Tourist… d… Weg.
Frau Schmidt kauft ihr… Mann ein… Fahrkarte nach Hannover.
Die Sekretärin bringt d… Kund… ein… Tasse Kaffee.
Der Dozent erklärt d…. Student… d… Wort.
Die Eltern kaufen d… Sohn ein… Computer.
Sie schenken ihr… Kind ein… Fahrrad.
Der Fahrgast zeigt d… Zollbeamt… d… Deklaration vor.
Das Auto gehört mein… Firma.
Zeigen Sie d… Gäst... (Plural) die Stadt.
Der Großvater liest sein… Enkel ein… Buch vor.
Sie schreibt ihr… Tochter ein... E-Mail.
17. Beantworten Sie die Fragen.
Ist sie Studentin der Russischen Zoll-Akademie?
Wohnt er im Studentenwohnheim unserer Hochschule?
Liegt ihr Zimmer im Erdgeschoß des Gebäudes?
Steht der Schreibtisch unweit des Bettes?
Steht der Esstisch in der Mitte des Zimmers?
Ist die Einrichtung des Zimmers modern?
Kennst du Peters Bruder?
Bewundern die Touristen die Sehenswürdigkeiten Moskaus?
18. Beantworten Sie die Fragen. Setzen Sie Substantive im Genitiv ein.
Wessen Reisegepäck liegt hier? (ein Tourist, meine Freundin, Anna, die Passagiere)
Wessen Zitat ist das? (ein Philosoph, unser Professor, der Präsident, die Bundeskanzlerin)
Wessen Auto steht da? (mein Nachbar, Herr Berger, diese Frau, der Arzt)
Wessen Foto ist das? (das Kind, die Politikerin, der Komponist, meine Geschwister)
19. Ergänzen Sie. Familie und Verwandtschaft.
die Großeltern, die Kusine, die Tante, der Cousin, der Onkel, die Nichte, die Großmutter, der Enkel
|
Der Bruder mein… Vater… ist mein … .
Die Schwester mein…. Mutter ist meine… .
Der Sohn mein… Onkel… ist mein … .
Die Tochter mein… Tante ist meine … .
Die Mutter mein… Vater… ist meine … .
Die Tochter mein… Bruder… ist meine … .
Der Sohn mein… Bruder… ist mein … .
Die Kinder mein… Kinder sind meine … .
Die Eltern mein… Eltern sind meine… .
20. Bilden Sie Genitive.
Muster:
Das Buch gehört dem Lehrer. - Das ist das Buch des Lehrers.
Das Zimmer hat ein Fenster. – Das ist das Fenster des Zimmers.
1. Das Fahrrad gehört meiner Schwester.
2. Unsere Häuser haben Gärten.
3. Die Bilder gehören meinem Großvater.
4. Mein Cousin hat ein Unternehmen.
5. Der Journalist schreibt einen Bericht.
6. Die Zimmer haben Türen.
7. Der Student schreibt ein Referat.
8. Das Motorrad gehört meinen Brüdern.
9. Die Kinder haben Handys.
10. Der Mann hat viele Probleme.
Interaktive Aufgaben
I.Was sind Sie von Beruf? Sprechen Sie zu zweit.
Muster: a) ■ Was sind Sie von Beruf?
● Ich bin ….. . Und Sie?
b) ● Was bist du von Beruf?
■ Ich bin …… . Und du?
● Wie bitte?
■ ….. .
II.Ordnen sie zu.
Muster: Willy Brandt – Bundeskanzler
Wolfgang Amadeus Mozart Inganieur
Robert Koch Kaiserin
Johann Wolfgang von Goethe Bundeskanzlerin
Claudia Schiffer Psychologe
Angela Merkel Dichter
Erich Maria Remark Reformator
Elisabeth („Sissi“) Schriftsteller
Martin Luther Politiker
Til Schweiger Komponist
Johann Strauss Wissenschaftler
Recherchieren Sie im Internet und setzen Sie die Liste fort. Machen Sie kurze Präsentationen über bekannte Personen.
III.Sprechen Sie über die Leute, üben sie zu zweit.
● Wer ist das?
■ Das ist Herr/Frau ……(Er/sie heiβt …..)
●Woher kommt er/sie?
■Er/sie kommt aus ……..
●Was macht er/sie? (Was ist er/sie von Beruf?)
■Er/sie ist …… .
●Wo wohnt und arbeitet er/sie?
■Er/sie wohnt in … und arbeitet in …. .
IV. a) Ordnen Sie die Symbole zu. Setzen Sie die Liste zum Thema „Städte und ihre Symbole“ fort.
Moskau Brandenburger Tor
Stuttgart die Donau
Leipzig der Kreml
München der Hafen
Basel Mercedez -Museum
Wien Mozarts Geburtstadt
Hamburg Universitätsstadt
Salzburg ………….
Genf ………….
b) Erklären Sie Ihre Wahl. Sprechen Sie dialogisch.
„Ich glaube, ……“/“Also…..“/“Vielleicht…….“/“Ich weiβ nicht“/“Das stimmt, ….“.
V. ZOLL-POSTER. Machen Sie zu dritt ein Zoll-Poster. Recherchieren Sie die Bilder im Internet.
Zollkontrolle b) Zoll-Logos und Symbole
Zolldokumente d) Zolltechnik
THEMA 2: Артикль (Der Artikel)
Артикль - это служебное слово, которое всегда стоит перед существительным и указывает на его род, число и падеж. В немецком языке различают неопределенный и определенный артикли.
Ед. число
|
Мн. число
|
Род
|
мужской
|
женский
|
средний
|
|
Определенный артикль
Неопределенный артикль
|
der
ein
|
die
eine
|
das
ein
|
die
-
|
! Неопределенный артикль не имеет формы множественного числа.
Склонение артиклей
Склонение определенного артикля
Падеж
|
Ед. число
|
Мн. число
|
М.р.
|
Ср.р.
|
Ж.р.
|
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
|
der
des
dem
den
|
das
des
dem
das
|
die
der
der
die
|
die
der
den
die
|
Склонение неопределенного артикля
Падеж
|
М.р.
|
Ср.р.
|
Ж.р.
|
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
|
ein
eines
einem
einen
|
ein
eines
einem
ein
|
eine
einer
einer
eine
|
Употребление артиклей
Неопределенный артикль употребляется:
если предмет, лицо или понятие упоминается в тексте или разговоре в первый раз: Auf Seite 11 ist ein Interview. Das Interview ist kurz.
если существительное является именной частью (предикативом) составного именного сказуемого: Wienist eine Musikstadt. - Вена – музыкальный город.
если существительное является дополнением к глаголам haben (иметь), brauchen (нуждаться), suchen (искать) и выражению esgibt (иметься). Артикль стоит в Akkusativ: Sie hat eine Monatskarte für 30 Euro. – У нее проездной билет на месяц за 30 евро. Er sucht eine Wohnung im Stadtzentrum. - Он ищет квартиру в центре города.
при указании количества предметов: Ich nehme einen Kaffee und ein Stück Kuchen. – Я закажу чашку кофе и одно пирожное.
Определенныйартикльупотребляется:
при повторном упоминании предмета. In der Schillerstraße liegt ein Hotel. Das Hotel ist teuer.
при существительном, точно охарактеризованном определением: Das Zimmer meiner Mutter ist groß. - Комната моей мамы - большая. Das Haus rechts - дом справа
перед названием предметов, единственных в своем роде: die Sonne (солнце), der Mond (луна), die Erde (земля), die Welt (мир, вселенная),
если это понятие единственное, известное в данной ситуации: Der Lehrer kam um 10 Uhr. - Учитель пришел в 10.00.
с названиями морей, рек, озер, гор:, der Rhein, die Ostsee, der Harz, die Alpen, der Bodensee
с названиями государств: die Mongolei, die Türkei, die Slowakei, die Schweiz, die Ukraine, der Sudan, der Irak, der Iran, die USA, die Niederlande, die Bundesrepublik Deutschland
перед географическими названиями среднего рода с определением: das alte Berlin (старый Берлин)
с именами вещественными, когда имеется в виду конкретная порция: Wie schmeckt der Tee? - Чай вкусный?
Артикль отсутствует:
перед существительными во множественном числе, если в единственном стоял неопределенный артикль. Wir haben Seminare und Vorlesungen. - У нас семинары и лекции.
перед названиями фирм. Ihr Bruder arbeitet bei Mercedes. – Ее брат работает на фирме «Мерседес».
перед названиями городов и стран среднего рода без определений: Österreich ist ein Bundesstaat in Mitteleuropa. - Австрия – федеративное государство в Центральной Европе.
перед именами вещественными: Ich trinke Kaffee gern. - Я с удовольствием пью кофе.
при обращении: Sehr geehrte Frau Meier, wir laden Sie zur Konferenz ein. - Уважаемая госпожа Майер, мы приглашаем Вас на конференцию.
в объявлениях, вывесках, кино, названиях книг: «Ausverkauf» «Распродажа»,
в призывах, командах, приказах: Eintritt verboten - Вход запрещен. Vorsicht, Stufe. - Осторожно, ступенька!
если предикатив (именная часть сказуемого) выражен существительным, обозначающим профессию, национальность, партийную или религиозную принадлежность: Er ist Zollbeamte. - Он – таможенник. Diese Frau ist Deutsche. - Эта женщина – немка. Er ist Mitglied der CDU. - Он – член ХДС
в некоторых выражениях, обозначающих время, и других устойчивых словосочетаниях, в пословицах и поговорках: nächste Woche (следующая неделя), Ende Januar (конец января), Anfang Mai (начало мая), Mitte September (середина сентября); Tennis spielen (играть теннис); zu Hause (дома), nach Hause (домой), auf Schritt und Tritt (на каждом шагу, всюду и везде).
В отрицательном значении перед существительным вместо неопределенного артикля используется отрицание kein/keine, которое также изменяется по падежам.
Er hat kein Auto/ keinen Bruder /keine Zeit. – У него нет автомобиля/ брата/ времени.
1. Ergänzen Sie die Artikel: bestimmt / unbestimmt.
1. Nominativ + Nominativ + er, sie, es
m: Da kommt ___Mann. _____Mann heißt Robert Fuchs. ____ ist Journalist.
n: Da steht ________ Auto. __________ Auto ist alt, ____ ist kaputt.
n: Das ist _____Schiff. ____Schiff kommt aus Dänemark. ____ fährt nach Polen.
m: Da fährt _____ Bus. ______ Bus kommt aus Madrid. ______ fährt nach Barcelona.
f: München ist ______ Stadt. ____ Stadt liegt in Süddeutschland. ____ ist sehr schön.
n: Das ist ______ Dorf. ______ Dorf liegt in den Alpen. ____ ist klein.
m: Da kommt ____ Zug. ______ Zug kommt aus Stuttgart. _____ fährt nach Passau.
m: Vorn ist ____ Berg. ______ Berg ist groß. _____ liegt in der Schweiz.
m: Das ist ______ Hafen. ______ Hafen liegt in Norddeutschland. _____ ist groß.
Pl: Das sind _______ Frauen. _____ Frauen fahren nach Italien. ____ machen Urlaub.
Pl: Und das sind _______ Männer. _______ Männer sitzen im Café. ____ spielen Karten.
2. Nominativ + Akkusativ
m: Das ist ______ Text. Ich lese _________ Text.
n: Hier ist ______ neues Wort. Ich markiere ________ Wort.
m: Auf Seite 10 ist ________ Satz. Ich schreibe __________ Satz.
n: Das ist ________ gutes Hotelzimmer. Ich nehme _________ Hotelzimmer.
m: Hier liegt ________ Bleistift. Ich nehme ________ Bleistift.
n: In meiner Tasche ist _______ Buch. Ich lese ________ Buch.
f: Da steht ________ Frau. Wir finden _______ Frau attraktiv.
f: In diesem Museum ist ________ Ausstellung. ________ Ausstellung finde ich nicht schlecht.
Pl.: Das sind ______ neue Wörter. Ich buchstabiere _______ Wörter.
Pl.: Auf Seite 24 sind _________ Sätze. Ich schreibe ________ Sätze ins Heft.
3. Akkusativ + Akkusativ
f: Ich suche _______ Zeitung. Ich brauche _______ Zeitung.
m: Ich lese _________ Roman. Ich finde _________ Roman spitze.
n: Wir sehen ________ Auto. Wir nehmen ________ Auto.
n: Ich höre ________ Lied. Ich kenne ________ Lied nicht.
m: Die Studenten lesen _________ Text. Sie finden __________ Text schwer.
Pl: Ich schreibe __________ neue Wörter. __________ neuen Wörter möchte ich lernen.
n: Der Mann sucht _________ Hotel. _________ Hotel „Europa“ findet er gut.
n: Klaus macht ________ Interview. Der Redakteur liest _________ Interview.
m: Ich bestelle ____________ Salat. Der Kellner bringt __________ Salat.
f: Max nimmt __________ Pizza. Er findet _________ Pizza lecker.
m: Anna kauft _________ Elektroherd. _________ Elektroherd kostet 780 €.
m: Ich habe ________ Termin. Ich möchte ________ Termin verschieben.
m: Heute sehen wir ___________ Film. Wir finden _________ Film super.
2. Setzen Sie die passenden Artikel ein.
Herr Braun hat _______ Zweizimmerwohnung.
_______ Wohnung meiner Freundin hat ____ Balkon.
____Anfang Februar ziehen wir in ____ neue Wohnung ein.
Familie Hofmann hat ______Sommerhaus.
In der Wohnung gibt es (_____Flur, ______Wohnzimmer, ____ Schlafzimmer, _____ Küche).
Wir brauchen (____ Tisch, ____ Schrank, ____Couch, _____ Sessel, ____ Regal).
Was zeigt Frau Schmidt? – Sie zeigt (___Haus, ____Garten, ____Blumen, ____ Garage).
In der Küche gibt es (_____Elektroherd, ____ Mikrowelle, ____ Kühlschrank, ______ Geschirrspüler, ____ Küchenlampe, ____Küchenregal, _____ Kaffeemaschine, ____ Spülbecken).
___Vorlesungen unseres Professors sind immer sehr interessant.
Mein Freund möchte ____Kaufmann werden.
Wir machen gern ____Sport.
Meine Freundin arbeitet bei ___ „Adidas“.
____Nächste Woche beginnen die Semesterferien.
Und ein bisschen Landeskunde:
___Main fließt quer durch ___nördliche Bayern und mündet in ____Rhein.
München ist ____Kunststadt und kultureller Mittelpunkt.
Drei Länder teilen ____Bodensee: ___Deutschland, ___Österreich und ____Schweiz.
Man nennt ____Hamburger Hafen „Tor zur Welt“.
In Frankfurt-am-Main gibt es ___Flughafen. ___Flughafen ist groß und modern.
|
Скачать 2.16 Mb.