полн.ДПП НМО коронавирусоная инфекцияCOVID-19. Учреждение высшего образования башкирский государственный медицинский университет министерства здравоохранения российской федерации
 Скачать 324.7 Kb.
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ______________ В.Н. Павлов «____» ______________ 2020 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности «Инфекционные болезни» «Коронавирусная инфекция COVID-19» (СРОК ОСВОЕНИЯ 36 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ) Уфа 2020 г. 2 СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации врачей со сроком освоения 36 академических часа по специальности «Инфекционные болезни» разработана сотрудниками кафедры инфекционных болезней с курсом ИДПО ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России. № пп. Фамилия, имя, отчество Ученая степень, звание Занимаемая должность Место работы 1. Валишин Дамир Асхатович Д.м.н., профессор Заведующий кафедрой инфекционных болезней с курсом ИДПО БГМУ ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России 2. Мурзабаева Расима Тимерьяровна Д.м.н., профессор Профессор кафедры инфекционных болезней с курсом ИДПО БГМУ ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России 3. Мамон Андрей Петрович К.м.н., доцент Доцент кафедры инфекционных болезней с курсом ИДПО БГМУ ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России 3 1. Пояснительная записка Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации непрерывного образования «Коронавирусная инфекция COVID-19» по специальности «Инфекционные болезни» обусловлена появлением в декабре 2019 г. нового вида коронавируса, получившего название COVID-19, способного к быстрому распространению, частым поражением нижних отделов дыхательных путей с развитием при тяжелом течении болезни ОРДС и пневмоний, сопровождающихся ОДН и высокой летальностью. Появление заболеваний, вызванных новым коронавирусом (COVID-19), поставило перед специалистами в области охраны здравоохранения и врачами трудные задачи, связанные с быстрой диагностикой и клиническим ведением больных этой инфекцией. В настоящее время сведения об эпидемиологии, клинических особенностях, профилактике и лечении этого заболевания ограничены. Известно, что наиболее распространенным клиническим проявлением нового варианта коронавирусной инфекции является пневмония, у значительного числа пациентов зарегистрировано развитие острого респираторного дистресс- синдрома (ОРДС). Заболевание быстрыми темпами распространяется во многие страны и 11 марта 2020 г. генеральный директор ВОЗ объявил о пандемии коронавирусной инфекции COVID-19, Доступная в настоящее время информация по коронавирусной инфекции (COVID-19) в значительной степени базируются на фактических данных, опубликованных специалистами ВОЗ, китайского и американского центра по контролю за заболеваемостью, а также Европейского Центра по контролю за заболеваемостью в материалах по лечению и профилактике этой инфекции. Пациенты коронавирусной инфекцией, предполагаемой на основании эпидемиологического анамнеза, в первую очередь, попадают в поле зрения врачей поликлиник, скорой помощи, которые на основании характерных клинических и эпидемиологических данных устанавливают первичный диагноз, при необходимости оказывают экстренную помощь и, предварительно сообщив, по маршрутизации доставляют их в инфекционный стационар. Оказание специализированной помощи в стационаре, раннее использование современных методов диагностики, правильная трактовка результатов исследований, рациональная этиотропная и патогенетическая терапия в соответствии с временными методическими рекомендациями «Профилактика, диагностика, и лечение новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)» и внесенными изменениями от 19.03. 2020 г. во «Временные МР по профилактике, диагностике и лечению COVID-19 и подготовке медицинских работников по их применению в практической деятельности», созданными сотрудниками Федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный медицинский исследовательский центр фтизиопульмонологии и инфекционных заболеваний» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ НМИЦ «ФПИ»). В связи с этим, тематическое повышение квалификации врачей инфекционистов, терапевтов, педиатров, врачей общей практики, фтизиатров по данному разделу инфекционных заболеваний имеет важное практическое значение. 2. Цель и задачи дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Коронавирусная инфекция COVID-19» Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Коронавирусная инфекция COVID-19» по специальности «Инфекционные болезни»: совершенствование компетенций, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, получение систематизированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для своевременного выявления, диагностики, госпитализации, лечения, в том числе интенсивной терапии ОРДС, тяжелой пневмонии, ИТШ, развивающихся при тяжелом течении болезни, и проведению 4 профилактических противоэпидемических мероприятий в соответствии с разработанными временными методическими рекомендациями «Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекцииCOVID-19». Задачи теоретической части изучения дисциплины: Совершенствование знаний об этиологии, эпидемиологических закономерностях, патогенезе и классификации, клинических проявлениях, степени тяжести, осложнениях, современных принципах диагностики новой коронавирусной инфекции COVID-19. Совершенствование знаний о возникновении, патогенезе коронавирусной инфекции COVID-19. Совершенствование знаний о современных методах диагностики и лечения коронавирусной инфекции COVID-19 и осложнений заболевания. Задачи практической части изучения дисциплины: 1. совершенствовать умения и владения для диагностики и профилактики коронавирусной инфекции COVID-19; 2. совершенствовать умения в оказании неотложной помощи пациентам новой коронавирусной инфекцией при развитии токсико-инфекционного шока, ОРДС, тяжелой пневмонии с развитием ОДН; 3. совершенствовать умения и владения в проведении комплексного лечения пациентов с коронавирусной инфекцией COVID-19 с оценкой качества медицинской помощи. 3. Категории обучающихся: Врач-инфекционист, врач-педиатр, врач-фтизиатр, врач-терапевт, врач общей практики. 4. Объем программы: 36 академических часов, в том числе 36 зачетных единиц. 5. Форма обучения, режим и продолжительность занятий График обучения Форма обучения Ауд. часов в день Дней в неделю Общая продолжительность программы, месяцев (дней, недель) с отрывом от работы (очная) 6 4 4/(2/3) дистанционная 6 2 2/(1/3) ИТОГО: 36 часов 6 6/1 6. Планируемые результаты обучения врачей, успешно освоивших дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей «Коронавирусная инфекция COVID-19» по специальности «Инфекционные болезни»: 6.1. Характеристика новых трудовых функций и (или) уровней квалификации Согласно Приказу Минздравсоцразвития РФ от 23.07.2010 N 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» врач-инфекционист должен быть способным выполнять следующие трудовые функции (в соответствии с профстандартом врача-инфекциониста, утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 14 марта 2018 г. № 135н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-инфекционист»): 5 ТФ в соответствии с ОТФ-А профстандарта: Оказание медицинской помощи пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями А/01.8 Проведение обследования пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями с целью установления диагноза А/02.8 Назначение лечения пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями, контроль его эффективности и безопасности А/05.8 Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни, санитарно- гигиеническому просвещению населения 6.2. Квалификационные требования Высшее профессиональное образование (высшее образование) по специальности «Инфекционные болезни»: 1) послевузовское профессиональное образование (интернатура или ординатура) и сертификат специалиста по специальности «Инфекционные болезни» с профессиональной переподготовкой по специальности «Инфекционные болезни»; 2) послевузовское профессиональное образование (интернатура или ординатура) и сертификат специалиста по специальности «Терапия», «Педиатрия», «Врач общей практики», «Фтизиатрия» 6.3. Характеристика профессиональных компетенций врача УК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-11, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации непрерывного образования по специальности «Инфекционные болезни». Исходный уровень подготовки обучающихся сформированные компетенции, включающие в себя: Универсальные компетенции: готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); Профессиональные компетенции: диагностическая деятельность: готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5); лечебная деятельность: готовность к ведению и лечению пациентов с инфекционными заболеваниями, нуждающихся в оказании медицинской помощи (ПК-6); организационно-управленческая деятельность: готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11). 6.4. Характеристика профессиональных компетенций врача-специалиста, усовершенствующихся в результате освоения дополнительной профессиональной программы непрерывного образования врачей по специальности «Инфекционные болезни»: Обучающийся, успешно освоивший программу, будет обладать усовершенствованными профессиональными компетенциями, включающими в себя 6 ПК профессиона льные компетенции Опыт практической деятельности Умения Знания ПК-1 Проведение обследования пациента ОПД 1 Получение информации от пациентов ОПД 2 Первичный осмотр больного в соответствии с действующей методикой ОПД 3 Лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи ОПД 4 Инструменталь ное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи ОПД 5 Консультации специалистов (пульмонолог, рениматолог) в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи ОПД 6 поставить 1. Проводить и интерпретировать результаты анамнеза, физикального обследования пациента; 2. интерпретировать полученные результаты лабораторных и инструментальных методов обследования. 3. Провести дифференциальную диагностику 4. Владеть информационно- компьютерными программами 5. Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований пациентов 6. Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании больных 7. Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании; 8. Пользоваться необходимой медицинской аппаратурой; 9. Владеть информационно- компьютерными программами 1. Порядки оказания медицинской помощи инфекционным больным 2. Стандарты оказания медицинской помощи больным инфекционными заболеваниями 3. Временные методические рекомендации по профилактике, диагностике и лечению COVID-19 и подготовке мед.работников по их применению в практической деятельности (март 2020). 4. Этиология, патогенез новой коронавирусной инфекции. 5. Классификация, клиническая картина COVID-19, 6. Показания к использованию современных методов инструментальной диагностики заболевания (КТ легких, ЭКГ); 7. методы диагностики новой коронавирусной инфекции и неотложных состояний при них. 8. Пользоваться необходимой медицинской аппаратурой 9. Интерпретировать результаты дополнительных консультаций пациентов 7 диагноз согласно Международной классификации болезней на основании данных основных и дополнительных методов исследования. ПК-2 Назначение терапии больным новой коронавирусн ой инфекцией и контроль ее эффективнос ти и безопасности ОПД 1 Разработка плана лечения больного с учетом клинической картины заболевания ОПД 2 Назначение медикаментозной и немедикамен- тозной терапии больному с учетом клинической картины заболевания; ОПД 3 Оказание медицинской помощи при неотложных состояниях; ОПД 4 Оценка эффективности и безопасности медикаментозной терапии у пациентов; ОПД 5 установить эмоционально- психологический контакт с пациентом, 1. Назначать медикаментозную терапию с учетом клинической картины заболевания 2. Оказывать необходимую медицинскую помощь больным при неотложных состояниях 3. Оценивать эффективность и безопасность медикамен- тозной терапии у пациентов с новой коронавирусной инфекцией. 4. Назначать реабилитационную терапию с учетом возраста пациента и клинической картины заболевания 1. Порядки оказания медицинской помощи инфекционным больным. 2. Стандарты медицинской помощи детям и взрослым с ОРВИ, коронавирусной инфекцией. 3. Временные методические рекомендации по профилактике, диагностике и лечению COVID-19 и подготовке мед.работников по их применению в практической деятельности (март 2020). 4. Современные методы терапии новой корона- вирусной инфекции, неотложных состояний при COVID-19. 5. Механизм действия основных групп лекарственных препаратов; медицинские показания и противопоказания к их применению; осложнения, вызванные их применением. 6. Организация и реабилитация реконвалесцентов новой коронавирусной инфекции. 7. Методика выполнения реанимационных мероприятий детям и взрослым при COVID-19. 8. Принципы организации и проведения интенсивной терапии и реанимации при оказании медицинской помощи в стационарных условиях. 8 7. Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации непрерывного образования «Коронавирусная инфекция COVID-19» по специальности «Инфекционные болезни» Цель: Приобретение и совершенствование профессиональных знаний и практических навыков по новой коронавирусной инфекции, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации врача по специальности инфекционные болезни. Категория обучающихся: инфекционист; педиатр, терапевт, фтизиатр, врач общей практики Трудоемкость обучения: 36 часов (в т.ч. 24 аудиторных часов) Режим занятий: всего 6 дней, из них 1/3 (12 часов) – дистанционно и 2/3 (24 часа) – с отрывом от работы. Форма обучения: очно-заочная с ДОТ. код Наименование разделов дисциплин и тем Всего часов ДОТ очная Стажиро вка Форма контроля Л С, ПЗ 1 Модуль Коронавирусная инфекция COVID-19 1.1. Раздел 1.1. Этиология, эпидемиология, клиника, диагностика новой коронавирусной инфекции 10 4 2 2 2 Промежуточный тестовый контроль 1.1.1 Тема 1. Этиология, эпидемиология и патогенез новой коронавирусной инфекции 2 0 2 1.1.2 Тема 2. Классификация, клинические формы и особенности COVID-19. Осложнения. 2 2 1.1.3 Тема 3. Особенности обследо- вания больных, вопросы организации диагностики и лечения COVID-19. 2 2 0 - 1.1.4 Тема 4. Общая и специфичес- кая лабораторная диагностика нового коронавируса SARS- CoV-2. Правила забора и транспортировки материала. 2 0 2 1.1.5 Тема 5. Дифференциальная диагностика COVID-19. Правила выписки и реабилита- ции реконвалесцентов. 2 0 2 0 1.2. Раздел 1.2. Лечение COVID- 19 14 4 2 4 4 Промежуточный тестовый контроль 1.2.1. Тема 1. Этиотропная терапия новой коронавирусной инфекции 2 2 1.2.2 Тема 2. Патогенетическая и симптоматическая терапия COVID-19. 2 2 9 1.2.3 Тема 3. Антибактериальная терапия при COVID-19. 2 2 1.2.4 Тема 4. Принципы терапии неотложных состояний при новой коронавирусной инфекции (пневмоний, ОРДС, ИТШ, сепсиса) 4 2 2 1.2.5 Тема 5. Специфика лечения COVID-19 у беременных и у детей. 4 0 2 2 1.3. Раздел 1.3. Мероприятия по профилактике COVID-19 8 4 2 2 Промежуточный тестовый контроль 1.3.1. Тема 1. Профилактические мероприятия, направленные на предотвращение распространения инфекции в отношении источника инфекции (больного). Маршрутизация пациентов с подозрением на COVID- 19 2 2 1.3.2. Тема 2. Профилактические мероприятия, направленные на механизм передачи возбудителя инфекции 2 2 1.3.3. Тема 3. Профилактические мероприятия, направленные на потенциально восприим- чивого контингента (защита лиц, находящихся и/или находившихся в контакте с больным). 2 2 1.3.4. Тема 4. Мероприятия по профилактике COVID-19 у медицинских работников 2 2 1.4. Выпускная аттестационная работа (ВАР) 2 - - 2 - - Итоговая аттестация 2 2 экзамен ИТОГО 36 12 6 12 6 8. Учебно-тематический план и содержание программы код Название темы Основное содержание |