Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗАНЯТИЕ 1. Количественный подход к анализу полезности и спроса Семинар

  • Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

  • Количество Общая полезность, ютилы Газеты

  • Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

  • ЗАНЯТИЕ 2. Порядковый подход к анализу полезности

  • ЗАНЯТИЕ 3. Реакция потребителя на изменение цен и дохода. Рыночный спрос. Эластичность Семинар

  • Данные индивидуального спроса для трех потребителей товаров широкого потребления

  • Цена за еденицу Индивидуальныу объемы спроса Рыночный объем спроса

  • Экономическая теория. Г.М.Гукасьян, и др.. Удк330 ббк 65. 01 Г93 Серия Высшее экономическое образование Об


    Скачать 9.75 Mb.
    НазваниеУдк330 ббк 65. 01 Г93 Серия Высшее экономическое образование Об
    АнкорЭкономическая теория. Г.М.Гукасьян, и др..doc
    Дата23.02.2017
    Размер9.75 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЭкономическая теория. Г.М.Гукасьян, и др..doc
    ТипУчебник
    #3019
    страница56 из 64
    1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   64
    Глава 7

    теория потребительского поведения и спроса

    ЗАНЯТИЕ 1. Количественный подход к анализу полезности

    и спроса

    Семинар

    Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем...

    Отвечаем

    1. Может ли предельная полезность возрастать?

    2. Как перейти от зависимости предельной полезности от объема пот­ребления к зависимости объема спроса от цены?

    3. Что общего между законом убывающей предельной полезности и за­коном спроса?

    4. Даже если совокупная полезность и предельная полезность не могут быть измерены, объясните, как и почему эти концепции используются в теории потребления.

    Обсуждаем и дискутируем

    1. Убывает ли предельная полезность при потреблении духовных благ (книг, театра, музыки, кино)?

    2. Предположим, что для окраски кухни вам нужно 3 банки краски. Вам удалось достать всего 2 банки. Приятель предложил вам еще одну банку. Считаете ли вы, что это будет сильным контраргументом принципа убыва­ющей предельной полезности?


    520

    Часть 1I Микроэкономика

    3. Одни подсчитывают калории, садясь обедать, другие — мелочь в ко­шельке; одни заказывают пиццу и кока-колу, другие — бифштекс и мине­ральную. Обсудите, считает ли каждый при этом единицы полезности; ду­мают ли потребители о равновесии.

    Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

    • Выберите правильный ответ:

    1. Если некто потребляет 8 ед. товара X при совокупной полезности .48 ед., а затем потребляет 9-ю ед. этого товара при совокупной полезности 45 ед., вы можете сделать вывод, что предельная полезность (в единицах) последней потребленной единицы равна:

    а) 45; б) 10; в) 7; г) 5; д) 39.

    2. Когда совокупная полезность товара максимальна, предельная полез­ность последней потребленной единицы товара:

    а) также максимальна; б) равна нулю; в) отрицательная; г) растущая.

    3. Анна Ивановна покупает ежемесячно 2 кг свинины и 5 кг говядины. ()на платит 65 руб. за килограмм свинины и 70 руб. за килограмм говяди- ны. Чему равно отношение предельной полезности свинины и предельной полезности говядины, если допустить, что предложенная модель потребле­ния отражает потребительское равновесие Анны Ивановны?

    а) 2 / 65; б) 5 / 70; в) 65 / 2; г) 70 / 5;д) не равно ни одному из предложенных значений.

    • Какие из предложенных утверждений являются неверными?

    1. Когда соблюдается условие потребитель находится в со­стоянии равновесия.

    2. Предельная полезность — это изменение в общей полезности, вызван­ное потреблением дополнительной единицы блага.

    3. В положении потребительского равновесия общая полезность товара Л равна общей полезности товара В.

    4. Когда вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то приоб­ретаемая вами предельная полезность растет.

    • Разберитесь в ситуации:

    1. «Экономисты столкнулись с противоречивостью проблемы ремней бе­зопасности, проводя исследование, в ходе которого было обнаружено: когда люди почувствовали, что автомобили стали действительно безопаснее, они с тали ездить с большей скоростью и куда менее осторожно. Число сбитых пешеходов и велосипедистов возросло ровно настолько, насколько сокра­тилось число погибших водителей и пассажиров»39.

    Вопрос: О чем свидетельствуют данные факты: об иррациональности, злом умысле, человеческой глупости или это есть следствие логики потре­бительского выбора?

    2. Если один товар имеет предельную полезность 4 при цене 2 ден. ед. в то время как другой товар имеет предельную полезность 9 при цене 3 ден. ед., находится ли потребитель в равновесии? Да или нет и почему? Что потребитель должен делать?

    Считаем

    Задача 1. Чему равна предельная полезность товара В в состоянии рав­новесия потребителя, если известно, что потребитель приобретает 2 товара: Ли В? Предельная полезность товара А МUа = 100; цена товара А 10 ден. ед.; цена товара В 5 ден. ед.
    521

    Практикум

    Задача 2. Студент читает газеты и слушает музыку, записанную на СБ. Цена 1 газеты 1,5 ден. ед., цена 1 СБ — 7,5 ден. ед. Предположим, что обычно студент покупает 2 СБ и 10 газет. Исходя из представленных в табл. 9 данных, ответьте на вопросы: а) Сколько денег тратит студент на покупку этого количества газет и СВ? б) Какую общую полезность он получает от такой комбинации покупок? в) При какой комбинации двух товаров студент окажется в равновесии?

    Таблица 9

    Данные для решения


    Количество

    Общая полезность, ютилы

    Газеты

    CD

    1

    60

    360

    2

    111

    630

    3

    156

    810

    4

    196

    945

    5

    232

    1050

    6

    265

    1140

    7

    295

    1215

    8

    322

    1275

    9

    347

    1320

    10

    371

    1350

    Задача 3. Предпочтения потребителя имеют следующий вид:

    Количество товара, шт. 1 2 3 4 5

    Общая полезность, ютилы 100 120 135 145  153

    Чему равна предельная полезность третьей единицы блага?

    Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

    • Напишите реферат на избранную вами тему.

    1. Применение модели рационального выбора.

    2. Рациональное поведение и личный интерес.

    3. Познавательные ограничения и поведение потребителя.

    • Дайте свой комментарий к статье Дж. Винера «Концепция полезности в теории ценности и ее критики»40.

    • Сочините экономическое эссе на любую из тем, воспользовавшись следую­щей книгой: Пословицы русского народа. Сборник В. Даля в 2-х томах41.

    1. Из многих малых выходит одно большое.

    2. Ест орехи, а на зипуне прорехи.Хорошо дешево не бывает.

    3. Цена по товару, и товар по цене.
    ЗАНЯТИЕ 2. Порядковый подход к анализу полезности

    и спроса

    Семинар

    Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем...

    Отвечаем

    1. Почему наклон бюджетной линии не может быть положительным?

    2. Как уменьшение предельных норм замещения У на X влияет на фор­му кривых безразличия?

    522

    Часть 1I Микроэкономика

    3. Почему кривые безразличия для наборов из двух любых товаров долж­ны иметь отрицательный наклон?

    Обсуждаем и дискутируем

    1.Если на одной оси откладывать количество яда, а на другой — про­тивоядия, как могут выглядеть кривые безразличия и что они будут оз­начать?

    2.Может ли случиться так, что выбор любой точки на бюджетной ли- и ии принесет потребителю одинаковую полезность?

    3.Верно ли утверждение: если вам известен наклон бюджетной линии (для двух товаров), то вам известны цены этих двух товаров?

    Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

    • Выберите правильный ответ:

                    1. Карта безразличия экстравагантного потребителя представлена на рис 2



    Мы можем сказать, что оптимум потребителя будет в точке:

    а) А; б) В; в) С; г) не отмеченной на рисунке.

    На какой аксиоме основано доказательство невозможности пересече­ния кривых безразличия:

    а) транзитивности; б) ненасыщения; в) независимости потребителя; г) полной упорядоченности.

    Предположим, что потребитель имеет доход 8 ден. ед. Цена товара Л равна 1 ден. ед., а цена товара В — 0,5 ден. ед. Какая из следующих комби­наций товаров находится на бюджетной линии?

    а) 8А и 1В; б)7А и 1В; в) 6А и 6В; г) 5А и 6В; д) 4А и 4В.

    Предположим, что первокурсник Петров имеет недельный бюджет 40 ден. ед. и должен определить свои потребительские возможности. Так как родители платят за квартиру и питание, Петров покупает только две вещи на свои деньги: пиво и СD. Если пиво стоит 8 ден. ед. за банку, а СD — 5 ден. ед. каждый, начертите бюджетное ограничение Петрова, откладывая по вертикали пиво (A), по горизонтали — СD (В).

    а) Область возможностей бюджета для потребительского выбора Пет­рова — это треугольник.............

    б) Компромисс между пивом и СD, стоящий перед Петровым:

    банок пива за каждый альбом. Соотношение, по которому пиво может быть обменено на СD, характеризуется (пересечением/ наклоном/ пределом) — линии бюджетного ограничения.
    523

    Практикум
    в) Если цена СD увеличится с 5 до 8 ден. ед., то линия бюджетного ог­раничения (сдвинется / повернется)(наружу / вовнутрь) _,

    показывая, что Петров может купить (больше / меньше) _СD.

    г) На вашем графике нарисуйте новое бюджетное ограничение для Пет­рова, если цена СD8 ден. ед. При новом компромиссе между пивом и СD от банок пива пришлось отказаться из-за каждого дополни­тельного СD. Угловой коэффициент линии нового бюджетного ограниче­ния.

    д) Пусть цена пива снизилась с 5 ден. ед., в то время как цена СD оста­лась 8 ден. ед. Нарисуйте новое бюджетное ограничение.

    Считаем

    Задача 1. Бюджетная линия Ивана пересекает одну из его кривых без­различия в точках с координатами: г/, = 6; лг, = 2; у., = 2; х2 = 4. Определить бюджет Ивана, если известно, что цена товара У равна 3 ден. ед.

    Задача 2. Функция полезности Владимира имеет вид: ТU = Qa0,5 х Qb0,25. Определить функцию спроса по цене на благо В при бюджете потребите­ля, равном ЗО ден. ед.

    Задача 3. Предельная полезность масла для Константина зависит от его ко­личества: МUM = 40 — 5 QM. Предельная полезность хлеба для него МUx = 20 - 30. Цена 1 кг масла 5 ден. ед.; цена батона хлеба 1 ден. ед. Общий доход Кон­стантина 20 ден. ед. в неделю. Какое количество хлеба и масла потребляет Константин в состоянии равновесия?

    Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

    Напишите реферат на избранную вами тему

    1. Влияние ценовых и неценовых факторов на спрос в современной России.

    2. Применение модели потребительского выбора при покупке ценных бумаг.

    3. Анализ характеристик потребительского спроса, предложенный К. Лан­кастером.

    • Прокомментируйте статью X. Лейбенстайна «Эффект присоединения

    к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупатель­ского спроса»42.

    • Сочините экономическое эссе на любую из тем:

    1. После либерализации цен появилась фраза «Хожу в магазин, как в музей: все есть, но ни к чему не подступишься».

    2. Рубль — ум, а два рубля — два ума43.

    3. «Люди обычно идут путями, проложенными другими, и действуют, подражая какому-либо образцу, но гак как невозможно ни неуклонно сле­довать этими путями, ни сравняться в доблести с теми, кого мы избираем за образец, то человеку разумному надлежит избирать пути, проложен-ные величайшими людьми, и подражать наидостойнейшим, чтобы если не сравнять­ся с ними в доблести, то хотя бы исполниться их духа» (Макиавелли).
    ЗАНЯТИЕ 3. Реакция потребителя на изменение цен и дохода.

    Рыночный спрос. Эластичность

    Семинар

    Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем...
    Отвечаем

    1. Что такое линия доход-потребление? Как она строится?
    524

    Часть 1I Микроэкономика
    2.Как эффект дохода и эффект замены проявляются в поведении пот­ребителя?

    3.Всегда ли эффекты замены и дохода одинаково направлены? В каком случае они разнонаправлены?

    4.Объясните соотношение между кривой «цена — потребление» и кри­вой спроса.

    Обсуждаем и дискутируем

    1. Если прямая эластичность спроса по цене на продовольствие «низ­кая», а на автомобили — «высокая», кто больше пострадает от общего на­роднохозяйственного экономического спада: сельское хозяйство или авто­мобильная промышленность?

          1. Какие товары низкого качества вы приобретаете? Почему вы их поку­паете? Будете ли вы продолжать покупать их, если ваш доход возрастет?

          2. Два экономиста поспорили: один утверждал, что большинство благ для человека, которые, например, можно найти у него дома, являются до­полняющими, так как они все дополняют друг друга в удовлетворении пот­ребностей человека; а другой доказывая, что потребитель всегда выбирает для потребления одно из имеющихся у него благ, поэтому все блага — за­менители. Кто из них, по вашему мнению, прав?

          3. На рынке персональных компьютеров появился компьютер нового по­коления. Рассмотрите графически и опишите ситуации, которые произойдут на рынках ранее выпускавшихся компьютеров, программного обеспечения, мультимедийных товаров

          4. Высокую или низкую эластичность спроса по цене (плате за обуче­ние) имеет образование в университете?

    Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

    Размышляем

    • Выберите правильный ответ:

            1. Допустим, что на рынке компьютеров произошло снижение цен, при этом выручка производителей повысилась. Отсюда следует, что:

    а) данный рынок обладает эластичным спросом; б) предложение компью­теров эластично; в) спрос на компьютеры неэластичен; г) это товары, объем спроса на которые сокращается при увеличении дохода потребителей.

            1. Выберите два товара, которые считаются субститутами:

    а) кофе и чай; б) хлеб и масло; в) шотландское виски и сода; г) бензин и зубная паста.

            1. В то время как уровни дохода увеличиваются, процент доходов, рас­ходуемых на продукты питания:

    а) сильно увеличивается; б) незначительно увеличивается; в) уменьша­ется; г) остается прежним.

            1. Если увеличение дохода на 1% приводит к снижению потребления товара на 3%, то товар:

    а) нормальный; б) предмет первой необходимости; в) предмет роскоши; г) товар низшего качества.

            1. Потребительский излишек может быть изображен графически как:

    а) площадь под кривой предельной полезности; б) площадь под кри-

    вой спроса, которая ниже рыночной цены; в) площадь под кривой спроса; г) площадь под кривой спроса, которая выше рыночной цены.

            1. Если цена товара X падает, потребитель будет всегда стараться купить больше товара из-за эффекта:

    а) замещения и иногда дохода; б) замещения и дохода; в) замещения, а не дохода; г) дохода, а не замещения.


    525

    Практикум

    • Выберите вопросы с ответом «нет».

              1. Если цены товаров X и Y постоянны, и MUx/Pх больше MUу/Pу потребитель может достичь большего удовлетворения, потребляя больше то­вара У и меньше товара X.

              2. Эффект замещения при изменении цены товара всегда отрицатель­ный.

              3. При изменении цены конкретного товара эффект дохода может быть как положительным, так и отрицательным.

              4. Изменение потребительского дохода поворачивает линию бюджетного ограничения относительно одной из осей.

    • Выберите вопросы с ответами «да».

                1. Когда рассчитывают эластичность спроса по доходу допускают, что цена, так же как и доход, меняется.

                2. Эластичность спроса на продукт по цене больше в краткосрочном, чем в долгосрочном периоде, потому что потребители имеют время приспосо­биться к изменению цены товара.

                3. Если эластичность спроса на общественный транспорт в Санкг-Пе- тербурге равна единице, доход может подняться, если плата за проезд сни­зится.

                4. Если нет близких заменителей товара X, можно ожидать высокой эластичности спроса по цене для этого товара.

                5. Когда эластичность предложения больше единицы, увеличение цены приводит к уменьшению доходов продавцов.

    Считаем

    Задача 1. Табл. 10 представляет 3 отдельные шкалы спроса наZ (гипотетический товар). Три шкалы спроса: А и В, А и С, А и D.

    а) Предположим, что цена Z равна 3 ден. ед. и соответствующие шкалы спроса А и В. При этой цене объем спроса равен____ед.

    б) Теперь предположим, что цена на товар б (другой гипотетический товар) увеличилась с 3,50 ден. ед. до 4,0 ден. ед. за единицу и в результа­те соответствующая шкала спроса стала такой же, как и в колонках А и С. Если цена 2 осталась прежней — 3 ден. ед., а объем спроса согласно новой шкале___ед., то мы можем сделать вывод, что Z и б — товары (комп­лементарные / субституты) .

    в) Предположим, что цена на б возросла с 3,50 до 4,0 ден. ед., и в ре­зультате шкала спроса наZ станет такой же, как в колонках А иD. Если цена на Z останется 3 ден. ед. за единицу, а объем спроса согласно новой
    526

    Часть 1I Микроэкономика

    шкале___ед., мы можем заключить, что эти два товара (комплемен­тарные/ субституты)____.

    Задача 2. Если число проданных единиц товара X снизилось с 500 до 425, при снижении цены товара Ус 3 до 2,90 ден. ед. чему равна перекрес­тная эластичность спроса по цене?

    Задача 3. Функция спроса выглядит следующим образом:Qd = 2100 - 3Р. При какой цене эластичность спроса по цене составит (-0,75)?

    Задача 4. В табл. 11 представлены данные индивидуального спроса для трех потребителей товаров широкого потребления. Определите рыночный объем спроса для каждой из цен. Нарисуйте индивидуальные и рыночную кривые спроса.

    Таблица 11

    Данные индивидуального спроса для трех потребителей товаров широкого потребления

    Цена за еденицу

    Индивидуальныу объемы спроса

    Рыночный объем спроса

    Иванов

    Петров

    Сидоров

    7

    0

    0

    3

    3

    6

    1

    0

    4

    5

    5

    2

    1

    5

    8

    4

    3

    2

    6

    11

    3

    4

    3

    7

    14

    2

    5

    4

    8

    17

    1

    6

    5

    9

    20

    • Разберитесь в ситуации:

    1. Представьте себе, что вы — администратор летнего открытого кино­зала в курортном городе. Один из ваших коллег, обсуждая цены на биле­ты, говорит: «Я терпеть не могу пустые места в зале. В выходные дни зал набит до отказа, а в среду — масса свободных мест. Если мы понизим цену на киносеансы по средам, то наплыв публики увеличится, и мы заработа­ем больше денег».

    Принесет ли это решение увеличение ваших доходов? Что вам необхо­димо знать дополнительно, чтобы быть уверенным в успехе мероприятия?

    2. Если эластичность спроса по цене для театральных билетов в Санкт- Петербурге равна 0,71, будет ли казаться приемлемой политикой увеличе­ние регионального налога с продаж на билеты как источник добавочного дохода для города, даже если это будет причиной того, что цена билетов возрастет?

    3. Сравните две страны: Беларусь (где доход ниже) и Россию (где доход пыше). Как вы полагаете, в какой из стран большая часть потребительских расходов приходится на

    а) продукты питания; б) электричество; в) косметику?

    Творческая лаборатория: господа, «попробуйте свои перья!»

    • Напишите реферат на избранную вами тему:

    1. Реакция потребителя на изменение дохода и цен.

    2. Ценовая эластичность и ее использование в практической деятель­ности.

    3. Курс доллара и эластичность спроса по ценам для импортных това­ров и экспорта.

    527

    Практикум

    • Составьте план вашей лекции по проблеме:

    1. Различие между объемом спроса и спросом.

    2. Характеристика товара Гиффена с точки зрения эффектов замены и дохода.

    3. Излишек потребителя.

    • Сочините экономическое эссе на любую из тем, воспользовавшись книгой:Пословицы русского народа. Сборник В. Даля в 2-х т.44

    1. Голь на выдумки хитра.

    2. Хороша и честь и слава, а лучше того каравай сала.

    3. Одной шапкой двоих накрыл.

    1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   64


    написать администратору сайта