Главная страница

Филюшкина. Упражнение 2


Скачать 319.5 Kb.
НазваниеУпражнение 2
АнкорФилюшкина.doc
Дата18.12.2017
Размер319.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаФилюшкина.doc
ТипДокументы
#11964
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

У Р О К 9


статью друзьям? — Нет, вчера у меня не было времени это сделать. 20. Он ответил на их письмо? — Да, на прошлой неделе. 21. Я никогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 22. Вы уже перевели статью на французский язык? — Нет, мы сейчас работаем над ней. 23. Почему ты не пришел сегодня утром? — Я не мог. У меня было много работы. 24. Петр недавно вернулся из Лондона. 25. Ты был сегодня в библиотеке? — Да, в 5 часов. Там было много народа в это время. 26. Ты повторил грамматичес­кие правила 8-го урока? — Да, и собираюсь повторять слова этого урока.

Упражнение 19. Переведите на английский язык, ис­пользуя активную лексику урока 8.

1. Мне очень жаль, но они все уже ушли. — Когда? — Час тому назад. 2. Он показал мне свою новую картину. 3. Я принес вам новую книгу этого писателя. Я советую вам прочитать ее. Все мои друзья прочитали ее, она им понравилась. 4. Они все пришли на занятия вовремя. 5. Я не видел этого фильма и очень сожалею об этом. 6. Когда ты прочитал эту книгу впервые? — В детстве. 7. Я еще не читал «Мартина Идена». Она есть у вас в библиотеке? 8. Сегодня он не был на лекции по геогра­фии и очень сожалеет об этом. 9. Почти все в детстве ездят в спортивные лагеря отдыхать. — А я никогда не был в лагерях. — Мне очень жаль. Я очень любил про­водить лето с детьми. 10. Где все студенты? — Они на лекции по литературе. 11. Что ты принес? — Это учеб­ники из библиотеки для вас. Вот они. — Хорошо, спа­сибо. 12. Почему вы не сделали этого? Это неправиль­но. 13. Это трудная или легкая книга? — Я не знаю, я еще не читал ее. 14. Все люди любят смотреть хорошие телевизионные передачи. 15. Кого ты привел? — Это мой товарищ. — Входите, пожалуйста, мы рады вас видеть. 16. Я только что говорил с ним об этом. Я ду­маю, он неправ. 17. Он только что вернулся. Дайте ему эти журналы и книги. 18. Я хорошо знаю жизнь народов нашей страны. 19. Анна опять простудилась. Мне жаль ее. Она часто простужается. 20. Я советую вам посмот­реть эту передачу по телевизору.


Упражнение 20. Переведите на английский язык, упот­ребляя модальные глаголы must, should, to be to, need to и обороты to have to (to have got to).

A. 1. Дети должны ложиться спать рано. 2. Вы обязательно должны пригласить их на обед. 3. Я плохо себя чувствую. Я должен пойти к врачу. 4. Я опять должен встать так рано в воскресенье? 5. Во время экзаменов вы не должны задавать вопросов. 6. «Вечером ты должен возвращаться в 11 часов», — сказала мать. 7. Вы обязательно должны ездить весной за город. 8. Мне нужно слушать радиопередачи на английском. Я хочу хорошо говорить по-английски. 9. Мне привести с собой друга? 10. Детям нельзя смотреть телевизор так поздно.

Б. 1. Мне необходимо закончить эту работу сегодня. 2. Вам пришлось остаться в городе прошлым летом? 3. Мне пришлось посоветовать ему пойти к врачу. Я не мог помочь ему. 4. Она не может позвонить тебе, и тебе нужно это сделать самому. 5. Ему не нужно было решать, что делать. Его отец уже решил этот вопрос. 6. Ей сегодня нужно остаться дома, ее мать больна. 7. Вчера мне пришлось лечь спать очень поздно. Я должен был закончить доклад. 8. Мне эта книга не понравилась, но я должен сказать, что моим друзьям она понравилась очень. 9. Тебе пришлось ехать туда на трамвае или идти пешком? 10. Вам необходимо вернуть книгу вовремя? — Да, но, к сожалению, я ее еще не прочитал. 11. Вы очень хорошо говорите по-английски. Вам приходилось много работать над языком в институте? 12. Что еще вам приходится де­лать для них? 13. Чьим телефоном вам пришлось тогда воспользоваться?

В. 1. Вам следует записывать лекции профессора Петро­ва. Они очень интересные. 2. Им не следует рассказы­вать Кате об этом. 3. Я думаю, вам следует лечь в боль­ницу. 4. Петру следует сделать доклад о жизни этого писателя. Это может ему помочь. 5. Петру не следует пропускать так много лекций.





знаете, с кем он сейчас разговаривает? 18. Вы не знае­те, как мне добраться до института? 19. Вы не знаете, зачем он вернулся? 20. Вы не знаете, кто там сидит?

Упражнение 22. Переведите на английский язык, ис­пользуя активную лексику урока 9.

1. Я думаю, что ты простудился. 2. Она поздно встала, и ей пришлось спешить в институт. 3. Когда он болел, он не ходил в школу. 4. Почему вы не поговорили с ним об этом? 5. Если ты себя плохо чувствуешь, я советую тебе остаться сегодня дома. 6. Вы не знаете, почему он боится идти туда? 7. Вам нужно взять такси, потому что станция находится очень далеко. 8. Что случилось? Почему вы не навестили своего друга? 9. Когда ты поз­вонил мне, меня не было дома. 10. Моя мама говорит, что я всегда должен класть вещи на место. 11. Вы всег­да можете встретить много интересных людей у его сес­тры. 12. Неужели ты забыл повторить грамматические правила перед контрольной? 13. Если ты заболел грип­пом, ты должен пойти к врачу. 14. Вам мною приходится ходить пешком? — Я обычно езжу на метро. 15. Вам следует помнить, что он очень болен. 16. Разве он не знает, что у нее высокая температура? 17. Вы не знаете, какой доклад он сделал на прошлой неделе?
УРОК 10

Упражнение 23. Переведите на английский язык, упот­ребляя TheFutureIndefiniteTense.

1. В следующем году мне будет 20 лет. 2. Экзамены начнутся 3 января. 3. Возможно, он придет сегодня. 4. Я думаю, что в твоем диктанте не будет много ошибок. 5. Фильм будет очень интересным. 6. Когда ваш сын начнет изучать иностранный язык? 7. Занятия не закон­чатся в 2 часа. 8. Он думает, вам не понравится новый балет. 9. Вы сможете закончить эту работу завтра. 10. Он будет дома в 9 часов? — Нет. 11. Не звоните мне вечером. Я буду занята. 12. Я надеюсь, вы хорошо напи­шете контрольную работу.


Г. 1. Мы должны встретить его у станции метро в 12 ча­сов. 2. Кто должен отвечать на эти письма? — Наша фирма. 3. Закрыть окно? — Нет, не нужно. Погода сегодня замечательная. 4. Я думаю, что родители не должны давать детям много денег. 5. Я чувствую, что мне не следует ходить к ним так часто. 6. Если вы больны, вам следует лежать. 7. На лекции было много народа, и мне пришлось стоять. 8. Вам не нужно спе­шить, он еще не пришел. 9. Тебе пришлось рано вста­вать вчера? — Да. 10. Вы не должны бояться делать ошибки, если хотите хорошо говорить по-английски. 11. К сожалению, мы вынуждены остаться в городе этим летом. 12. Тебе не следует начинать новую книгу, если ты не закончил читать эту. 13. Вам пришлось пойти к врачу еще раз? 14. Я думаю, вам следует пос­лать ей цветы. Она их очень любит. 15. У меня была высокая температура, и мне пришлось пропустить эту

лекцию. 16. Он должен ответить на эти письма сегодня или он может сделать это завтра? 17. Уроки кончи­лись, но нам нужно было остаться в школе, мы не могли идти домой. 18. Ваш отец должен лечь в больни­цу. Он очень больной человек. 19. Теперь Анне не нужно просить их помочь ей. Ее друзья уже сделали это. 20. Мне выучить эти слова? — Нет, не нужно. Мы собираемся учить их вместе в классе.

Упражнение 21. Переведите на английский язык, обра­щая внимание на вопросительно-отри­цательную форму предложений.

1. Почему он не хочет пойти в театр? 2. Почему ты не ответил на мой вопрос? 3. Почему он не в больнице? 4. Неужели вы не смотрели вчера телевизор? Передача была очень интересной. 5. Разве вы не звонили ему? 6. Разве вы не ходили к Борису вчера? 7. Неужели вы не можете найти его? 8. Разве он не поблагодарил вас? 9. Неужели он не обедает дома? 10. Разве вы не должны помогать своим товарищам? 11. Вы не знаете, где он живет? 12. Вы не знаете, кто приходил к нам вчера? 13. Вы не знаете, когда кончился фильм? 14. Вы не знаете, почему они переехали? 15. Вы не знаете, кто из них прав? 16. Вы не знаете, что там в углу? 17. Вы не





24. Мои родители будут жить в этой квартире, как только вернутся из Москвы. 25. Он будет работать на этом заводе, когда окончит школу. 26. Я не забуду послать те­леграмму, когда приеду туда. 27. Как только они придут с работы, мы поговорим с ними. 28. Ему придется пропус­тить лекцию, если он не закончит перевод. 29. Пока ты читаешь эту статью, я позвоню ему. 30. Как только я пос­туплю в институт, я начну изучать немецкий язык. 31. Мы обсудим этот текст перед тем, как пойдем к ним. 32. Я буду учить новые слова после того, как сделаю упражне­ния. 33. Я не пойду гулять до тех пор, пока не напишу письмо.

Упражнение 26. Переведите на английский язык, ис­пользуя активную лексику урока 10.

1. Завтра он сдает последний экзамен. 2. В июле мы по­едем в отпуск. 3. Этот преподаватель будет экзаменовать студентов в 15-й аудитории. 4. Если вы поедете к морю, вы хорошо отдохнете. 5. Этим летом я буду плавать и загорать каждый день. 6. Родители Коли надеются, что он выдержит экзамены по английскому языку. 7. Я думаю, вам тоже не понравится этот фильм. 8. Я не смогу пойти к ней на день рождения. 9. В Сочи мы будем жить на берегу моря. 10. Если у нас будет время, мы пойдем вече­ром осматривать достопримечательности города.

УРОК 11

Упражнение 27. Переведите на английский язык, обра­щая внимание на согласование времен.

А. 1. Я думал, что ты занят. 2. Он показал нам, где рабо­тает его отец. 3. Мы надеялись, что вы умеете плавать. 4. Мне было жаль, что я не могу встретиться с ней после занятий. 5. Том спросил, сколько раз в неделю мы занимаемся английским. 6. Врач сказал, что я до­лжен остаться дома. 7. Мне было жаль, что ему при­шлось остаться дома. 8. Разве вы не знали, что это очень важная беседа? 9. Я не знал, что он живет на окраине. 10. Петр сказал, что музей сегодня закрыт.-

Б. 1. Ты знал, что он уехал за город? 2. Мы слышали, что этот студент хорошо сдал все экзамены. 3. Мать сказа-


Упражнение 24. Переведите на английский язык, обра­щая внимание на разные способы пере­дачи будущего времени.

1. У вас завтра будет много работы? — Да. 2. Он не будет дома в 8 часов. 3. Она вернется в понедельник. 4. Завтра я буду играть с Томом в шахматы. 5. Я собираюсь вечером пойти к своему другу. 6. В апреле они поедут в Минск.

7. Сколько времени вы собираетесь оставаться здесь?

8. Джек приезжает сегодня вечером. Вы будете встречать
его? 9. Я сделаю это, когда вернусь. It). На следующей
неделе я собираюсь пойти в школу. 11. Мы увидимся в
министерстве. 12. Пока я буду переводить статью, повтори
новый урок. 13. Вечером мы не пойдем гулять, мы будем
смотреть телевизор. 14. В будущем году мы собираемся

поехать в Киев. 15. Эти вопросы мы обсудим завтра утром.

Упражнение 25. Переведите на английский язык, обра­щая внимание на придаточные предло­жения времени и условия.

1. Вы не будете знать английского языка, пока не начнете много работать. 2. Как только я приеду домой, я напишу вам. 3. Я зайду к вам, если у меня будет время. 4. Я оста­нусь здесь, пока вы не вернетесь. 5. Он даст вам книгу, если вы вернете ее на следующей неделе. 6. Если вы при­дете, я расскажу вам об этом. 7. Я смогу прийти домой, когда закончу контрольную. 8. Когда у нас будет время, мы поедем за город. 9. Если погода будет плохая, мы останем­ся дома. 10. Если я попрошу его, он поможет мне перевес­ти этот текст. 11. Как только ты придешь в школу, отдай эту книгу Мэри. 12. Они обсудят вопрос, как только у них будет время. 13. Я напишу письмо, когда сделаю перевод. 14. Я не уйду до тех пор, пока мы не обсудим этот вопрос. 15. Он не начнет писать книгу, пока не закончит эту рабо­ту. 16. Если вы вернетесь рано, мы встретимся у моей сестры. 17. Если эта книга неинтересная, мы не будем читать ее. 18. Как только вы пойдете туда, скажите мне об этом. 19. Закончи делать уроки перед тем, как пойдешь в кино. 20. Он начнет преподавать в институте, как только окончит университет. 21. Если вы поторопитесь, вы увиди­те его. 22. Позвони мне, как только приедешь в библиоте­ку. 23. Я покажу тебе новые журналы, когда у тебя будет время.





Упражнение 28. Переведите на английский язык, обра­щая внимание на употребление расчле­ненных вопросов.

1. Он все еще болен, не так ли? — Нет, он чувствует себя хорошо. 2. Ведь твой брат еще не закончил школу? —Да, не закончил. 3. Они ведь сдают экзамен в 14-й комнате?

  • Да. 4. В вашем городе несколько музеев, не правда ли?

  • Да, несколько. 5. У тебя ведь есть брат? — Нет. 6. Ваш сын ведь не умеет играть в шахматы? — Да, не умеет. 7. Их ведь не было дома, когда вы пришли? — Да, не было. 8. Вы были очень заняты последнее время, не так ли? — Да. 9. Он сейчас дома, не так ли? — Да. 10. У них ведь не было времени зайти к тебе? — Да, не было. 11. Вы ведь должны делать доклад по истории в этом месяце, не так ли? — Да. 12. Я ведь прав? 13. Мы ведь не сможем уехать завтра? — Да, не сможете. 14. У него было много друзей в детстве, не так ли? — Нет, у него не было много друзей. 15. Ведь у нее был ваш журнал? — Да.

Упражнение 29. Переведите на английский язык, ис­пользуя активную лексику урока 11.

1. Интересно, в какой гостинице остановился ваш това­рищ? 2. Он сказал, что в нашей стране женщины уходят на пенсию в возрасте 55 лет. 3. Вы любите путешествовать? — Очень. 4. В центре Москвы находится большой выста­вочный зал, не так ли? 5. Экскурсовод рассказала турис­там, что много лет тому назад улицы этого города были кривыми и узкими. 6. Он сказал мне: «Я не впервые в вашей столице и должен сказать, что Москва очень изме­нилась». 7. Мне бы хотелось поехать к морю этим летом. 8. Когда я увидел его, я едва его узнал. 9. Мы не могли войти в конференц-зал, так как там в это время выступал наш зарубежный гость. 10. Интересно, на какой улице он живет? 11. Ты ведь всегда говоришь правду? 12. Девушка сказала, что человек, с которым вы хотите поговорить, находится в другой комнате. 13. Он не знал, когда Москва

стала столицей России. 14. Спроси его, что еще они виде­

ли по пути в Минск? 15. Он рассказал нам, что после,

революции его дед работал в колхозе. 16. Учитель велел нам написать рассказ о посещении выставки. 17. Интерес­но, кто построил это прекрасное здание? 18. Он сказал


ла, что они уже пообедали. 4. Генри спросил меня, где я достал эту книгу. 5. Он позвонил на вокзал и узнал, что поезд уже ушел. 6. Учитель спросил нас, когда мы сделали упражнение. 7. Джон сказал сегодня утром, что их учитель заболел. 8. Неужели он не знал, что дети ушли в лес? 9. Она думала, что он уже окончил инсти­тут. 10. Том сказал, что видел этот фильм.

В. 1. Анна решила, что будет звонить туда завтра. 2. Мать надеялась, что сын вернется через неделю. 3. Отец ска­зал, что наши друзья приедут в субботу. 4. Родители думали, что врач осмотрит ребенка немедленно. 5. Мы надеялись, что вечером сможем пойти в кино. 6. Я не знал, что твои друзья поедут отдыхать без тебя. 7. Отец сказал нам, что мы будем делать в субботу. 8. Они ска­зали, что лекция начнется в 5 часов. 9. Мы планирова­ли и надеялись, что поедем в отпуск в конце недели. 10. Я думал, что у каждого из нас будет месяц отпуска летом.

Г. 1. Он сказал, что пошлет телеграмму, если не получит известий от брата. 2. Роберт сказал, что его жена все еще в больнице и он собирается навестить ее вечером. 3. Наш гид сказал, что автобус только что пришел и отправится в Киев через час. 4. Ваш товарищ сказал мне, в чем дело, и я думаю, что смогу помочь вам. 5. Я думал, что моя сестра хорошо их знает. 6. Он решил, что его товарищи все еще играют в шахматы. 7. Она сказала, что очень занята и еще не была в театре после каникул. 8. Мы много занимались и надеялись, что весной хорошо сдадим экзамены. 9. Почему вы не ска­зали, что нам нужно переводить эту статью? 10. Она знала, что они обычно встают в 8 часов. 11. Учитель­ница сказала, что мы должны повторить все правила, если хотим сдать экзамены хорошо. 12. Она спросила, кто из студентов сделал сообщение о жизни Диккенса. 13. Она сказала, что этот студент делает сообщение в третьем зале. 14. Мой друг обещал достать несколько книг по этому вопросу, как только я начну работать над статьей. 15. Я не знала, что вы тоже любите музы­ку. 16. Она думала, что завтра будет хорошая погода. 17. Мы решили, что вы свободны и сможете помочь нам.




1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта