Раздел
|
Моя школа
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс 2
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока УРОК 22
|
Свободное время. Хобби.
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
2.1.5.1 понимать и описывать происходящее событие в аудиовизуальномматериале;
2.2.2.1 создавать высказывание на основе сюжетных картинок;
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Оценивание
|
ресурсы
|
1,Организационный момент.
|
1. Организационный момент.
Сообщение темы урока.
|
Приветствие учащихся на двух языках.
|
|
Разминка
possum.ru›Разминка
|
2,Актуализация знаний.
|
2. Актуализация знаний.
(К) Учитель предлагает рассмотреть картинки и рассказать об увлечениях семьи.
|
Дети называют члена семьи и действие, связанное с его хобби. Например: Дедушка ловит рыбу. Сестра играет в шашки. Соединяют картинки.
|
ФО
взаимооценка
|
Сюжетные картинки хобби детей, предметные картинки.
steshka.ru›kartinki-semya-i-deti
yandex.kz/images›дидактическая игра назови словечко
Основные термины и словосочетания
Бассейн – хауыз
Плавать – жүзу
Дельфин – дельфин
Свободное время – бос уақыт
увлечение – әуестену
Правила письма
http://www.klassnye-chasy.ru/prezentacii-prezentaciya/russkiy-yazyk-po-russkomu-yazyku/v-1-klasse/pravila-pisma
|
3,Работа с учебником.
Устное задание
|
3. Изучение нового материала.
(К, Ф) Учитель предлагает рассмотреть иллюстрации в учебнике, прочитать предложения, назвать слова –названия действий, составить свое предложение, о своем хобби узнать значение слова хобби.
|
Читают предложения, составляют предложение о своем хобби, выписывают слова-действия.
|
|
(К) Словарная работа. Учитель произносит слова на русском языке, (При затруднении произношений слов на русском языке учитель сначала называет слова на казахском языке.)
|
дети повторяют слова: бассейн, плавать, дельфин, свободное время, увлечение.
|
ФО
похвала
|
(И, П) Работа по учебнику. Учитель предлагает поиграть в игру: Расскажи другу о своем хобби (на каждую пару раздаются карточки с опорными словами).
|
Дети рассказывают о своем хобби
|
ФО
2 звезды +1 пожелание
|
Конец урока
|
4. Закрепление изученного материала.
(К) Учитель предлагает игру «Назови словечко», показывает букву, (Деятельность учащихся) дети называют соответствующее слово-действие, изменяют его по родам и числам. Например: И – играл –играла – играли.
|
Словарный диктант.
Запомни написание подчеркнутых букв:
хобби, увлечение, футбол, бассейн.
|
ФО
звезда
|
Рабочая тетрадь.
|
3.Обратная связь.
дз
|
Ф) Учитель предлагает рассмотреть иллюстрации страниц «Книги о плавании», прочитать слова, составить предложения, назвать слова-действия
|
|
Ученики записывают в тетрадь составленные предложения, подчеркивают слова-действия множественного числа.
|
Рефлексия.Закончи предложение.
|
|
|
|
Скачать 160.96 Kb.