КИМЫ. литературное чтение. Урок 6 Диагностическая работа 1 по литературному чтению Цель
 Скачать 2.86 Mb.
|
Урок №108 Проверочная работа №7 по теме "Поэтическая тетрадь 2" (часть2)Вариант 1 А1. Кто автор стихотворения «Разлука»? 1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто А2. Какое стихотворение написала Е.А.Благинина? 1. «Кукушка» 2. «Гроза днём» 3. «В театре» 4. «Если» А3. Узнайте произведение по ключевым словам. Сад, дом, забыли, загляденье. 1. «Разлука» 2. «Гроза днём» 3. «Котёнок» 4. «Если» А4. Вставьте пропущенные слова в отрывок. Кукушкин голос… Под стать неяркому деньку- Простосердечный и…., С утра до вечера: «Ку-ку!» 1. заунывный, отзывчивый 2. звонкий, отзывчивый 3. звонкий, созвучный 4. заунывный, созвучный А5. В каком произведении говориться о том, как девочки мешали очень многим людям? 1. «Кукушка» 2. «Гроза днём» 3. «В театре» 4. «Если» В1. Отгадайте загадку и вспомните название стихотворения, которой оно соответствует. Унылая старушка Живёт в лесной избушке, Одно и то же говорит, Один слог всю жизнь твердит. 1. «Кукушка» 2. «Котёнок» 3. «В театре» 4. «Если» В2. Какому произведению созвучна данная поговорка: «Что наскучит, то и научит»? 1. «Кукушка» 2. «Гроза днём» 3. «В театре» 4. «Разлука» В3. Прочитайте отрывок из стихотворения»Рисунок» С.В. Михалкова и найдите среди прочитанных на уроке похожее. Я карандаш с бумагой взял, Нарисовал дорогу, На ней быка нарисовал, А рядом с ним корову. 1. С.В Михалков, «Если» 2. А.Л.Барто, «Разлука» 3. Е.А.Благинина , «Кукушка» 4. Е.А.Благинина, «Котенок» В4. Узнай стихотворение по его описанию. Главный герой – мальчик, действие происходит в лесу, рассвет, туман. 1. С.Я Маршак, «Гроза днём» 2. С.В. Михалков, «Если» 3. Е.А. Благинина, «Кукушка» 4. С.Я. Маршак, «В лесу над росистой поляной…» С1. Как зовут Благинину? С2. Найдите в данном списке «лишнего». 1. С.Я. Маршак 2. В.П. Астафьев 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто С3. О ком из писателей говорится в приведенном отрывке? Родился он в Москве, школьные годы провел в Пятигорске. Первые свои стихи –обыкновенные «взрослые»- напечатал в ростовском журнале. Поэту было пятнадцать лет, и из редакции он получил письмо: « Очень не восхищайтесь, учитесь работать и шлите нам свои стихи». 1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто Вариант2 А1. Какое стихотворение принадлежит С.Я Маршаку? 1. «В лесу на росистой поляной..» 2. «В театре» 3. «Котёнок» 4. «Если» А2. Кто написал стихотворение «Котёнок»? 1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто А3. Узнайте произведение по ключевым словам. Гаммы, врач, командировка. 1. «Разлука» 2. «Гроза днём» 3. «Котёнок» 4. «Если» А4. Вставьте пропущенные слова в отрывок из стихотворения. В лесу над…. поляной Кукушка встречает рассвет, В тиши ее голос… Звучит, как вопрос и ответ. 1. росистой, стеклянный 2. солнечной, прекрасный 3. росистой, прекрасный 4. солнечной, стеклянный А5. В каком произведении говорится о том, как плохо без самого близкого человека? 1. «Кукушка» 2. «Котёнок» 3. «В театре» 4. «Разлука» В1 Отгадайте загадку, найдите произведение, которому она соответствует. На блюдце с молоком Он смотрит беспокойно: Все дело в том, что он Так до сих пор не понял- Над ним, наверное, смеются! Где мама? И причем здесь блюдце! Ведь пить из блюдца сложно- В нем захлебнуться можно! Он мал для блюдца все же, Пить сам не может! О.Дружкова 1. «Кукушка» 2. «Котёнок» 3. «В театре» 4. «Разлука» В2. К какому из данных произведений можно отнести поговорку «Радость прямит, кручина крючит»? 1. «Котёнок» 2. «В лесу над росистой поляной..» 3. «В театре» 4. «Разлука» В3. Какие два стихотворения сходны по содержанию? 1. С.Я Маршак, «Гроза днём» 2. С.В. Михалков, «Если» 3. Е.А. Благинина, «Кукушка» 4. С.Я. Маршак, «В лесу над росистой поляной…» В4. Узнайте стихотворение по описанию. Оно весёлое, о детях. Раскрывает внутренний мир героя- ребёнка, его фантазии и мечты. 1. С.Я Маршак, «Гроза днём» 2. С.В. Михалков, «Если» 3. Е.А. Благинина, «Кукушка» 4. А.Л.Барто «Разлука» С1. Как зовут Михалкова? С2. Найдите в данном списке «лишнего». 1. С.Я. Маршак 2. В. Ю. Драгунский 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто С3. О ком из писателей говорится в приведенном отрывке? Училась она в самой обыкновенной московской школе. Там же и стихи писать начала. Ещё в младших классах. Серьёзные это были стихи- о влюблённых принцах! И лишь потом, когда стала постарше, написала для школьной стенгазеты веселые стихи о своих подружках. Они читали и громко смеялись, словно не о них, а ком-то другом сочинили эти эпиграммы… 1. С.Я. Маршак 2. С.В. Михалков 3.Е.А.Благинина 4. А.Л.Барто Урок №119 Тест № 14 к разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» Вариант 1. Ф И ___________________________________________ А 1. Какой рассказ принадлежит Н. Н. Носову? « Телефон», 2) «Друг детства», 3) «Золотые слова», 4) « Ещё мама» А 2. Кто написал рассказ « Цветок на земле»? Б.В. Шергин, 2) А.П. Платонов, 3) М.М. Зощенко, 4) В.Ю. Драгунский А 3. Узнай произведение по ключевым словам. Груша, корзина, игрушки, любовь. «Друг детства», 2) « Федина задача», 3) «Золотые слова», 4) «Цветок на земле» В 1. Какому произведению соответствует пословица? Почитай учителя, как родителя. 1) «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок», 2) « Ещё мама», 3) «Золотые слова», 4) « Федина задача» В 2. Продолжи слова деда Тита. Цветок этот – самый труженик, он … из смерти работает жизнь, 2) растёт, лечит и радует людей, 3) выполняет главную роль, 4) может пойти на лекарство С 1. Закончи слова стариков о бабушке. Хоть какая беда, а эта старуха ….. ладно сдумает, 2) тихонько скажет, 3) правильно поступит, 4) никогда не теряется Урок №119 Тест № 14 к разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» Вариант 2. Ф И ___________________________________________ А 1. Какой рассказ принадлежит М.М. Зощенко? « Телефон», 2) «Друг детства», 3) « Федина задача», 4) «Золотые слова» А 2. Кто написал рассказ « Ещё мама»? 1) А.П. Платонов, 2) Б.В. Шергин, 3) Н.Н. Носов, 4) В.Ю. Драгунский А 3. Узнай произведение по ключевым словам. Концерт, телевизор, певец, мука, колокольчик. 1) «Золотые слова», 2) «Федина задача», 3)«Друг детства», 4) «Великие путешественники» В 1. Какому произведению подходит пословица? Друг имеется, так и сердце греется. 1) « Ещё мама», 2) «Друг детства», 3) « Федина задача», 4) «Золотые слова» В 2. Что сказал папин начальник родителям детей? Вы плохо воспитываете ваших детей. Они мне … - всё время перебивают глупыми замечаниями. 1) буквально пикнуть не дают, 2) слова сказать не дают, 3) совсем говорить не дают, 4) постоянно рот затыкают С 1. Какова настоящая фамилия А.П. Платонова? 1) Климентов, 2) Климентьев, 3) Климов, 4) Клёнов Урок №120 Проверочная работа 9 «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». (КИМ с.52-54) А. Узнай произведение по отрывку. Запиши его автора и название. 1)Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь кажется богато украшенной._______________________________________ __________________________________________________________________________ 2)Мать остановилась и показала сыну вдаль. Там, в конце улицы, стояла новая большая школа, а за школой начинался лес. До школы отсюда ещё было далеко. ____________ __________________________________________________________________________ 3) Мы продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика настроение было ничего себе. Задрав хвост, он гонялся за птицами и своим лаем вносил излишний шум в наше путешествие. __________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4) Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своём стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться. ______________________ ___________________________________________________________________________ 5) Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть. ____________________________________________________________________________ В. Из данных слов составь пословицы и поговорки. Узнай по ним загаданный рассказ. Кто его автор? _____________________________________________________________ 1) А, не, плотник, топор, тешет.______________________________________________ 2) Не, дурная, голова, ногам покоя.___________________________________________ 3) Рядком, потолкуйте, да, садитесь, рядком.__________________________________ С. Восстанови деформированный план. Узнай по нему название произведения и его автора.___________________________________________________________________ 1) Помилование и папины условия.__________________________________________ 2) Ужин со взрослыми.____________________________________________________ 3) Папин совет, или Золотые слова.________________________________________ 4) Плохое воспитание._____________________________________________________ 5) Наказание.____________________________________________________________ 6) Случай с маслом в чае.__________________________________________________ 7) Золотые слова в жизни.__________________________________________________ Д. Напиши по нескольку произведений этих писателей. 1) Н.Н. Носов___________________________________________________________ 2) В.Ю. Драгунский______________________________________________________ 3) М.М. Зощенко_________________________________________________________ Урок №128 Тест № 15 По страницам детских журналов « Мурзилка» и «Весёлые картинки» Вариант 1. Ф И ___________________________________________ А 1. Когда появился журнал « Весёлые картинки»? В 1924 г., 2) в 1956 г., 3) в 1960 г., 4) в 1980 г. А 2. Чего Ирочка не говорила на просьбы бабушки? «Отстань!», 2) «Сейчас помогу!», 3) «Мне некогда», 4) « Вот ещё!» А 3. Кто написал рассказ « Воспитатели» ? Ю.И. Ермолаев, 2) В.Ю. Драгунский, 3) Г.Б. Остер, 4) Роман Сеф В 1. Узнай произведение по ключевым словам. Лавровый переулок, бабушка, дети, ветер. Ю.И. Ермолаев «Как получаются легенды», 2) Г.Б. Остер «Проговорился», 3) Г.Б. Остер «Как получаются легенды», 4) Ю.И. Ермолаев «Проговорился» С 1. Как ты понимаешь слово легенда? поэтическое предание об историческом событии, вымышленные сведения о себе у того, кто выполняет секретное задание, небольшой весёлый рассказ, 4) юмористическое стихотворение С 2. Назови произведение Г. Б. Остера. « Весёлые стихи», 2) «Как получаются легенды», 3) « Воспитатели», 4) « Вредные советы» Тест № 15 По страницам детских журналов « Мурзилка» и «Весёлые картинки» Вариант 2. Ф И ___________________________________________ А 1. Когда был основан журнал «Мурзилка»? в 1920 г., 2) в 1924 г., 3) в 1956 г., 4) в 1980 г. А 2. Чему Ирочка не учила своего попугая? мяукать, 2) лаять, 3) квакать, 4) говорить «Здравствуйте, ребята!» А 3. Кто написал рассказ «Как получаются легенды»? Ю.И. Ермолаев, 2) В.Ю. Драгунский, 3) Г.Б. Остер, 4) Роман Сеф В 1. Узнай произведение по ключевым словам. Ребёнок, адрес, друзья, трамвай, дураки, смех. 1) Ю.И. Ермолаев «Вредные советы», 2) Ю.И. Ермолаев « Воспитатели», 3) Г.Б. Остер «Вредные советы», 4) Г.Б. Остер «Весёлые стихи» С 1. Как ты понимаешь слово легенда? произведение о героических событиях прошлого, сказочное юмористическое произведение, 3) секретная информация, 4) вымышленные сведения о себе у того, кто выполняет секретное задание С 2. Какие животные упоминаются в « Весёлых стихах»? 1) слон и кит, 2) курица и голуби, 3) козёл и осёл, 4) тигр и медведь Урок №129 Интегрированная проверочная работа для 3 класса (конец года): текст Жаба ага
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
