КТП 5 кл 108ч. Урока Разделы долгосрочного плана ТемыСодержание раздела долгосрочного плана
 Скачать 63.91 Kb.
|
| 34 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений; | 1 | | | | |
| 35 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах ОБЖ: Мы и природа | 5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений; | 1 | | | | |
| 36 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | | | | |
| 37 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | | | | |
| 38 | Обучение технике гимнастических упражнений на снарядах | 5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | | | | |
| 39 | Основы составления гимнастических композиций | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | | | | |
| 40 | Основы составления гимнастических композиций | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде; | 1 | | | | |
| 41 | Основы составления гимнастических композиций ОБЖ: Стихийные бедствия и возможные последствия для человека | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | | | | |
| 42 | Основы составления гимнастических композиций | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | | | | |
| 43 | Раздел 5.4 – Казахские национальные и интеллектуальные игры (8 ч) | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.2.7.1 - знать и объяснять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований; | 1 | | | |
| 44 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды; | 1 | | | | |
| 45 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | | | | |
| 46 | Казахские национальные и интеллектуальные игры | 5.3.5.1 - знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей | 1 | | | | |
| 47 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры ОБЖ: Смена климатогеографических условий | 5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | | | | |
| 48 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры | 5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства | 1 | | | | |
| 49 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | | | | |
| 50 | Изучение ряда стратегий и тактик в рамках национальной игры | 5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения | 1 | | | | |
| 3-я четверть (30) | | | |||||
| 51 | 5.5 Лыжная/ кроссовая/коньковая подготовка (10 ч) | Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности. | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | | | |
| 52 | Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности. | 5.3.2.1 - знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления | 1 | | | | |
| 53 | Техника безопасности. Обзор техники разминки и восстановления для подходящих видов деятельности. | 5.3.2.1 - знать и понимать ключевые компоненты разминки в рамках подготовки к физическим занятиям и техники восстановления | 1 | | | | |
| 54 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | | | | |
| 55 | Обучение элементам техники передвижения | 5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения; | 1 | | | | |
| 56 | Обучение элементам техники передвижения ОБЖ: Химическое загрязнение и его последствие | 5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | | | | |
| 57 | Обучение элементам техники передвижения | 5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий | 1 | | | | |
| 58 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник. | 1 | | | | |
| 59 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | | | | |
| 60 | Основы тактики прохождения дистанции | 5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам | 1 | | | | |
| 61 | 5.6. Занимательные игры на взаимодействие (20 ч) | Взаимодействие и лидерство в играх | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | | | |
| 62 | Взаимодействие и лидерство в играх ОБЖ: Опасности объектов ядерной энергетики | 5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья; | 1 | | | | |
| 63 | Взаимодействие и лидерство в играх | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | | | | |
| 64 | Взаимодействие и лидерство в играх | 5.2.2.1 - понимать лидерские навыки и навыки работы в команде | 1 | | | | |
| 65 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений; | 1 | | | | |
| 66 | Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр | 5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений | 1 | | | | |