67
Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр
|
5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений
|
1
|
|
|
|
68
|
Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр
ОБЖ: Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
|
5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий
|
1
|
|
|
|
69
|
Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр
|
5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий
|
1
|
|
|
|
70
|
Обучение основным навыкам решения проблем посредством игр
|
5.1.4.1 - знать и определять собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий
|
1
|
|
|
|
71
|
Творческие способности для создания занимательных игр
|
5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;
|
1
|
|
|
|
72
|
Творческие способности для создания занимательных игр
|
5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;
|
1
|
|
|
|
73
|
Творческие способности для создания занимательных игр
|
5.2.3.1 - понимать и определять ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;
|
1
|
|
|
|
74
|
Творческие способности для создания занимательных игр
ОБЖ: Двигательная активность- залог здоровья
|
5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения
|
1
|
|
|
|
75
|
Творческие способности для создания занимательных игр
|
5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения
|
1
|
|
|
|
76
|
Творческие способности для создания занимательных игр
|
5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения
|
1
|
|
|
|
77
|
Создание занимательных игр
|
5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства;
|
1
|
|
|
|
78
|
Создание занимательных игр
|
5.2.1.1 - знать и понимать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства;
|
1
|
|
|
|
79
|
Создание занимательных игр
|
5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства
|
1
|
|
|
|
80
|
Создание занимательных игр
|
5.2.6.1 - знать правила соревновательной деятельности и правила судейства
|
1
|
|
|
|
|
4-я четверть (28)
|
|
|
81
|
5.7. Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях (14 ч)
|
Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях.
|
5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья
|
1
|
|
|
|
82
|
Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях.
|
5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья
|
1
|
|
|
|
83
|
Техника безопасности. Владение мячом в игровых ситуациях.
ОБЖ: Гигиена питания
|
5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья
|
1
|
|
|
|
84
|
Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве
|
5.1.2.1 - знать и уметь выполнять комбинации движений и их последовательность в некоторых упражнениях;
|
1
|
|
|
|
85
|
Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве
|
5.2.4.1 - знать и понимать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений
|
1
|
|
|
|
86
|
Обучение навыкам ориентирования в игровом пространстве
|
5.2.4.1 - знать и понимать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений
|
1
|
|
|
|
87-88
|
Индивидуальные, командные действия в играх
|
5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений
|
2
|
|
|
|
89-90
|
Индивидуальные, командные действия в играх
|
5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений
|
2
|
|
|
|
91
|
Индивидуальные, командные действия в играх
ОБЖ: Первая медицинская помощь при ушибах и ссадинах при отравлениях лекарственными препаратами и средствами бытовой химии
|
5.1.5.1 - знать и описывать тактики, стратегии и структурные идеи в небольшом диапазоне физических упражнений
|
1
|
|
|
|
92
|
Составление игр на развитие навыков стратегии
|
5.2.8.1 - определять роли, обусловленные различными контекстами движений
|
1
|
|
|
|
93
|
Составление игр на развитие навыков стратегии
|
5.1.6.1 - знать и определять простые навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью
|
1
|
|
|
|
94
|
Составление игр на развитие навыков стратегии
|
5.1.6.1 - знать и определять простые навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью
|
1
|
|
|
|
95
|
5.8 Обзор и развитие легкоатлетических навыков (14 ч)
|
Развитие навыков лёгкой атлетики через игры
|
5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья;
|
1
|
|
|
|
96
|
Развитие навыков лёгкой атлетики через игры
|
5.3.4.1 - быть осведомленным в вопросах техники безопасности при выполнении физических упражнений, направленных на укрепление здоровья;
|
1
|
|
|
|
97-98
|
Развитие навыков лёгкой атлетики через игры
|
5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения
|
2
|
|
|
|
99-100
|
Развитие навыков лёгкой атлетики через игры
|
5.2.5.1 - знать и понимать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать простые альтернативные решения
|
2
|
|
|
|
101
|
Разминка и средства восстановления
|
5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам
|
1
|
|
|
|
102
|
Разминка и средства восстановления
ОБЖ: Понятие о повязке и перевязке. Отработка навыков по наложению различных повязок
|
5.3.3.1 - определять различия между упражнениями различной физической нагрузки и их влияние на энергетическую систему организма по внешним признакам
|
1
|
|
|
|
103
|
Разминка и средства восстановления
|
5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник
|
1
|
|
|
|
104
|
Разминка и средства восстановления
|
5.1.3.1 - знать и определять навыки и последовательность движений при выполнении простых спортивно - специфических техник
|
1
|
|
|
|
105
|
Укрепление здоровья через двигательную активность
|
5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения
|
1
|
|
|
|
106
|
Укрепление здоровья через двигательную активность
|
5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения
|
1
|
|
|
|
107
|
Укрепление здоровья через двигательную активность
|
5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения
|
1
|
|
|
|
108
|
Укрепление здоровья через двигательную активность
|
5.3.1.1 - знать и понимать важность здоровьесбережения
|
1
|
|
|
|
Скачать 63.91 Kb.