а-7 ктп. Урока Содержание (разделы, темы) Количество часов Даты проведения Оборудование
 Скачать 57.8 Kb.
|
| 29 | Прямая пропорциональность | 1 | 27.10.2021 | | Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы, интерактивная доска Smart Board, эл. приложение к учебнику «Алгебра 7», эл. презентации Power Point, ЦОР, созданные в программе Notebook. | |
| 30 | График прямой пропорциональности | 1 | 28.10.2021 | | ||
| 31 | Понятие линейной функции. | 1 | 10.11.2021 | | ||
| 32 | Построение графика линейной функции. | 1 | 11.11.2021 | | ||
| 33 | Угловой коэффициент линейной функции. | 1 | 13.11.2021 | | ||
| 34 | Возрастание и убывание линейной функции. | 1 | 15.11.2021 | | ||
| 35 | Взаимное расположение графиков линейных функций. | 1 | 17.11.2021 | | ||
| 36 | Точки пересечения графика линейной функции с осями координат. | 1 | 18.11.2021 | | ||
| 37 | Контрольная работа №3 по теме: «Функции» | 1 | 22.11.2021 | | ||
| | 3. Степень с натуральным показателем | 18 | | | | |
| | 3.1. Степень и ее свойства | 7 | | | | Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - поиск и выделение необходимой информацииЛичностные: мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная и внешняя) Коммуникативные:умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем |
| 38 | Анализ контрольной работы №3. Определение степени с натуральным показателем | 1 | 25.11.2021 | | Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы, интерактивная доска Smart Board, эл. приложение к учебнику «Алгебра 7», эл. презентации Power Point, ЦОР, созданные в программе Notebook. | |
| 39 | Таблица степеней. | 1 | 27.11.2021 | | ||
| 40 | Нахождение значений выражений, содержащих степень. | 1 | 29.11.2021 | | ||
| 41 | Умножение степеней с одинаковым основанием | 1 | 01.12.2021 | | ||
| 42 | Деление степеней с одинаковым основанием | 1 | 02.12.2021 | | ||
| 43 | Возведение степени в степень | 1 | 04.12.2021 | | ||
| 44 | Умножение и деление степеней с одинаковым показателем. | 1 | 06.12.2021 | | ||
| | 3.2. Одночлены | 8 | | | | Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно. Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; умение адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста; Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия; постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации. Личностные: Действие смыслообразования-установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, побуждающим деятельность, и тем, ради чего она осуществляется. |
| 45 | Одночлен и его стандартный вид | 1 | 09.12.2021 | | Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы, интерактивная доска Smart Board, эл. приложение к учебнику «Алгебра 7», эл. презентации Power Point, ЦОР, созданные в программе Notebook. | |
| 46 | Умножение одночленов | 1 | 11.12.2021 | | ||
| 47 | Возведение одночлена в степень | 1 | 13.12.2021 | | ||
| 48 | Функция у= х2 и ее график | 1 | 16.12.2021 | | ||
| 49 | Функция у= х3 и ее график | 1 | 20.12.2021 | | ||
| 50 | Контрольная работа №4 по теме: «Степень с натуральным показателем» | 1 | 23.12.2021 | | ||
| | 4. Многочлены | 23 | | | | |
| | 4.1. Сумма и разность многочленов | 4 | | | | |
| 53 | Анализ контрольной работы №4. Понятие многочлена | 1 | 10.01.2022 | | Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы, интерактивная доска Smart Board, эл. приложение к учебнику «Алгебра 7», эл. презентации Power Point, ЦОР, созданные в программе Notebook. | |
| 54 | Стандартный вид многочлена | 1 | 12.01.2022 | | ||
| 55 | Сложение и вычитание многочленов. | 1 | 13.01.2022 | | ||
| 56 | Приведение подобных слагаемых | 1 | 15.01.2022 | | ||
| | 4.2. Произведение многочлена и одночлена | 8 | | | | Регулятивные: Анализ, построение логической цепи рассуждений, доказательство Познавательные: выделять тип задач и способы их решения, владеть общим приемом решения задач, проводить основные мыслительные операции (анализ, синтез, классификации, сравнение, аналогия и т.д.) Коммуникативные: желание вступать в контакт с окружающими, умение организовывать общение, включающее умение слушать собеседника, умение решать конфликтные ситуации Личностные: Присвоение моральных норм, выступающим регулятором морального поведения |
| 57 | Умножение одночлена на многочлен | 1 | 19.01.2022 | | Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы, интерактивная доска Smart Board, эл. приложение к учебнику «Алгебра 7», эл. презентации Power Point, ЦОР, созданные в программе Notebook. | |
| 58 | Использование умножения одночлена на многочлен при преобразовании выражений | 1 | 20.01.2022 | | ||
| 59 | Использование умножения одночлена на многочлен при решении уравнений | 1 | 22.01.2022 | | ||
| 60 | Решение упражнений на умножение одночлена на многочлен | 1 | 24.01.2022 | | ||
| 61 | Вынесение общего множителя за скобки | 1 | 26.01.2022 | | ||
| 62 | Решение уравнений вынесением общего множителя за скобки | 1 | 27.01.2022 | | ||
| 63 | Преобразование выражений вынесением общего множителя за скобки | 1 | 29.01.2022 | | ||
| 64 | Контрольная работа № 5 по теме: «Сумма и разность многочленов. Произведение одночлена и многочлена» | 1 | 31.01.2022 | | ||
| |