5-русский. Уроков русского языка в 5 классе (5 часов в неделю)
Скачать 78.17 Kb.
|
Контрольная работа(№6 ) по теме «Морфемика» | Орфография, пунктуация. Грамматические разборы. | 1 | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
113 | Анализ контрольной работы. | Анализ ошибок | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
114 | Р/Р (24) Обучающее сочинение- описание картины с элементами рассуждения. (Кончаловский «Сирень») упр.457 | .Описание. Отличительные признаки делового и художественного описания. Сбор материала для сочинения. Композиция картины. Колорит | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Морфология.. Орфография. Культура речи | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
115 | Имя существительное как часть речи | Имя существительное как самостоятельная часть речи. Общее грамматическое значение, морфологи-ческие признаки, синтаксическая роль | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
116 | Р/Р (25) Обучающее сочинение-рассуждение. Доказательство в рассуждении. П.89 | Рассуждение как тип речи. Композиция рассуждения. Языковой материал для сочинения. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
117118 | Имена существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные. | Имя существительное как самостоятельная часть речи. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Роль в предложении. Нарицательные и собственные имена существительные. Большая буква в именах собственных. | 2 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
119 | Род имен существительных | Род как постоянный признак существительного. Существительные мужского, женского, среднего общего рода. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
120 | Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа | Число имен существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
121 | Р/Р (26) Сжатое изложение «Перо и чернильница», упр. 513. | Тема, основная мысль, план текста. Что такое сжатое изложение? Какие приемы можно применять при компрессии текста? | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
122 | Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа | Правильное употребление имен в речи. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
123 | Три склонения имен существительных | Типы склонений существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
124 | Падеж имен существительных | Система падежей в русском языке. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
125 | Правописание падежных окончаний существительных | Склонение и падеж имен существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
127 | .Падеж и склонение имен существительных. Особенности склонения существительных на –ИЕ, -ИЙ, -ИЯ | Система падежей в русском языке. Типы склонений правописание окончаний существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
128 | Р/Р (27) Обучающее подробное изложение (упр.547 «Берёзки») | Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
129 | Множественное число имён существительных. | Изменение существительных по числам. Множественное число существительных. Падежные окончания существительных муж,,жен.,ср. рода множ. числа. Нормы образования множественного числа существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
130 | Правописание о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных | Правописание О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях существительных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
131 | .Морфологический разбор имени существительного | Морфологические и синтаксические признаки существительных. Порядок морфологического разбора. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
132 | Повторение и обобщение изученного материала об имени существительном | Морфологические признаки имен существительных, их образование и правописание. Употребление в речи. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
133 | Контрольная работа (№7) по теме «Имя существительное» | Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
134 | Анализ контрольного диктанта | Анализ ошибок. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
135 | Р/Р (28) Сочиние-описание по картине Нисского «Февраль. Подмосковье» | Сбор материала для сочинения, композиционные и языковые особенности описания как типа речи | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
136 | Имя прилагательное как часть речи | Имя прилагательное. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки имен прилагательных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
137 138 | Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных | Род, число, падеж прилагательных. Падежные окончания прилагательных. Алгоритм определения безударного окончания прилагательного. | | 2 | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
139 | Описание животного (29). Подготовка к изложению. | Выразительные возможности имен прилагательных. Описание как тип речи. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
140 | Р/Р (30) Подробное изложение «Кошка Ю-ю» | Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
141 | Р/Р (31)Анализ контрольного изложения | Анализ ошибок | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
142 | Прилагательные полные и краткие | Полная и краткая форма прилагательных. Сходство и различия между полными и краткими прилагательными. Особенности изменения и синтаксическая роль кратких прилагательных. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
143 | .Морфологический разбор имени прилагательного | Морфологические и синтаксические признаки имен прилагательных. Порядок морфологического разбора имени прилагательного. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
144 | Повторение и обобщение изученного материала об имени прилагательном | Морфологические и синтаксические признаки прилагательных. Орфограммы, связанные с правописанием прилагательных. Роль прилагательных в речи. | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
145 | Контрольная работа № 8. Диктант по теме «Имя прилагательное»/ контрольная работа | Морфологические и синтаксические признаки прилагательных. Орфограммы, связанные с правописанием прилагательных. Роль прилагательных в речи. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
146 | Анализ контрольной работы | Морфологические и синтаксические признаки прилагательных. Орфограммы, связанные с правописанием прилагательных. Роль прилагательных в речи. Анализ ошибок. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
147 | Глагол как часть речи. | Глагол. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки глаголов. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
148 | Не с глаголами | Правописание НЕ с глаголами. | 1 | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
149 |