букварь. КСП Букварь (1). Уроков урок 1 Раздел Ф. И. О. педагога
 Скачать 1.57 Mb.
|
ЛИТЕРАТУРАУчебная литератураДебердееваТ.Х.Новые ценности образования в условиях информационного общества // Инновации в образовании. – 2005. – № 3. ЗагашевИ.О.,Заир-БекС.И.,Муштавинская И.В.Учим детей мыслить критически. – СПб.: Альянс «Дельта», 2003. ИвановаН.В.,МарунинаГ.Н.Как организовать проектную деятельность в начальной школе: методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2013. КолюткинЮ.Н.,МуштавинскаяИ.В.Образовательные технологии и педагогическая рефлексия. – СПб.: СПб ГУПМ, 2003. – С. 125. КуликовскаяТ.А.Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках. – М.: Издательство Гном и Д, 2007. Панюкова С. В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Академия, 2010. РезникН.А.Технология визуального мышления // Школьные технологии. – 2000. – № 4. – С. 127–141. СальниковаТ.П.Педагогические технологии: учебное пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005. СелевкоГ.К.Современные образовательные технологии. – М., 1998. Художественная литература 1. АфоничеваЕ.А.Веселые скороговорки. – М.: АСТ, 2010. 3. ВолинаВ.Занимательное азбуковедение. – М.: Просвещение, 1991 ЖанайдаровО.К.Легенды древнего Казахстана. Детская энциклопедия Казахстана. – Алматы: Аруна, 2011. Казахские пословицы и поговорки. – Алма-Ата: Казахстан, 1985. Независимый Казахстан: Антология современной литературы в трёх томах. Т. I/ Сост: Р. Маженкызы, Г. Пряхин. – М.: Художественная литература, 2013. 1000 пословиц, загадок, поговорок. – М.: АСТ, 2010. 1000 загадок и отгадок в алфавитном порядке. – Алматы: Алматыкітап баспасы, 2017. Сиқырлы думан. Волшебный хоровод. – Шымкент: Шикула и К, 2010. Универсальная хрестоматия для начальной школы: 1–4 классы. – М.: Эксмо, 2014. Использованные интернет-источники Ребусы http://razumniki.ru/rebus.html Почемучка http://allforchildren.ru/why/ Потому. Руhttp://www.potomy.ru/ Лукошко сказок https://lukoshko.net/ 1001 Сказка http://1001skazka.com/ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Стратегии формативного оценивания для организации учебной деятельности на уроках… 16 Виды заданий в помощь учителю при планировании, организации и проведении формативного оценивания… 20 Диктанты 27 Дидактические упражнения… 30 Примерный календарно-тематический план по предмету «Букварь» (всего 96 часов, в неделю 6 часов) 73 Интерактивные задания к учебнику «Букварь» 87 Краткосрочное планирование уроков 92 Литература 459 Учебно-методическоеиздание Аймагамбетова Малика Муратовна, Богатырева Елена Васильевна, Бучина Раиса Александровна, Регель Надежда Васильевна Труханова Ольга Ивановна Букварь Методическое руководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы Методист О.С. ДзержинскаяРедактор М.С. АсылбековаКорректор З.Т.Рахимбаева |