Курсовая работа Бахтиёрова. Утверждаю Зав кафедрой социальных технологий Е. И. Зритнева Институт экономики и управления Кафедра социальных технологий Направление 39. 03. 02 Социальная работа Направленность (профиль) Менеджмент в социальной работе задание на курсовую работу

• Название: Утверждаю Зав кафедрой социальных технологий Е. И. Зритнева Институт экономики и управления Кафедра социальных технологий Направление 39. 03. 02 Социальная работа Направленность (профиль) Менеджмент в социальной работе задание на курсовую работу
• Дата: 10.02.2023
• Размер: 66.45 Kb.
• Имя файла: Курсовая работа Бахтиёрова.docx
• Тип: Реферат; #930379
• страница: 4 из 6

Выводы по первой главе

Одной из самых важных и злободневных социально значимых задач сегодня в нашем обществе – это поиск путей снижения роста правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Негативные тенденции в динамике преступности несовершеннолетних обусловлены множественными факторами, и, в том числе, тем, что органы и учреждения системы профилактики правонарушений несовершеннолетних с запозданием реагируют на нужды детей, оставшихся без родительского попечения, не принимают экстренных мер по устройству детей и подростков, лишившихся семьи, ушедших от пьющих и истязающих их родителей.

Несовершеннолетний правонарушитель – это молодой человек в возрасте от 12 до 18 лет с завышенной или заниженной самооценкой из неполной и (или) неблагополучной семьи, узким кругозором, отсутствием трудовых навыков, интересов и увлечений, для которого характерно недоразвитие духовных чувств и эмоций, недисциплинированность, грубость, агрессивность, лживость и лень. Правонарушения, совершаемые несовершеннолетними, являются следствием социальной дезадаптации, которая, в свою очередь, вызывается совокупностью факторов социального, психологического, психосоматического характера, и приводит к деформации основных потребностей несовершеннолетнего, потребностей в полноценном развитии и самореализации. При этом выделяются различные формы преступлений, совершаемых несовершеннолетними.

Профилактика является одним из основных и перспективных направлений деятельности по социальной защите и поддержке населения. С одной стороны, это направление деятельности существенно облегчает работу ряда учреждений и организаций, специализирующихся в этой сфере. Например, эффективная работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних позволяет лучше защищать права и интересы детей в обществе. С другой стороны, необходимость организации и проведения социально-профилактических мероприятий ставит перед этими организациями и учреждениями новые цели и задачи, такие как организация постоянного мониторинга по ряду социальных проблем, ведение постоянной воспитательной и другой необходимой работы и предвидение возможностей появления некоторых проблем в будущем.

Таким образом, социальная профилактика – это деятельность по предупреждению социальной проблемы, социального отклонения или удержанию их на социально терпимом уровне посредством устранения или нейтрализации порождающих их причин. Профилактика направлена на предотвращение возможных физических, психологических или социокультурных коллизий у отдельных индивидов и «групп риска»; сохранение, поддержание и защиту нормального уровня жизни и здоровья людей; содействие им в достижении поставленных целей и раскрытии их внутренних потенциалов.

2. Практика реабилитационно-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями в Ставропольском крае

2.1 Особенности профилактической работы в специальных учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей (на примере ГУ МВД «ЦВСНП» г. Ставрополя)

Центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей (далее – ЦВСНП) — это структурные подразделения территориальных органов МВД России по приему и временному содержанию несовершеннолетних правонарушителей, проведению индивидуальной профилактической работы и дальнейшему их устройству.

Основными задачами Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей является: обеспечение круглосуточного приема и временного содержания несовершеннолетних правонарушителей в целях защиты жизни, здоровья и предупреждения повторных правонарушений; проведение индивидуально-профилактической работы с доставленными несовершеннолетними, выявление среди них лиц, причастных к совершению преступлений, общественно-опасных деяний, а также установление обстоятельств, причин и условий, способствующих их совершению, информирование об этом соответствующих органов внутренних дел и других заинтересованных органов и учреждений; доставление несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа.

В Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей помещаются такие категории несовершеннолетних, как:

1. Направляемые по приговору суда или по постановлению судьи в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа;

2. Временно ожидающие рассмотрения судом вопроса о помещении их в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в случаях, предусмотренных п. 6 ст. 26 настоящего Федерального закона;

3. Самовольно ушедшие из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа;

4. Совершившие общественно-опасное деяние до достижения возраста, с которого наступает уголовная ответственность за это деяние, в случаях, если необходимо обеспечить защиту жизни или здоровья несовершеннолетних или предупредить совершение ими повторного общественно опасного деяния, а также в случаях, если их личность не установлена, либо если они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено общественно опасное деяние, либо если они проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено общественно опасное деяние;

5. Совершившие правонарушения, влекущие административную ответственность, до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность, в случаях, если личности несовершеннолетних не установлены, либо если они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение, либо если они проживают на территории субъекта Российской Федерации;

6. Совершившие правонарушение, влекущее административную ответственность в случаях, если их личность не установлена, либо если они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение, либо если они проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение.

Несовершеннолетние могут находиться в ЦВСНП в течение времени, минимально необходимого для их устройства, но не более 30 суток. В исключительных случаях это время может быть продлено на основании постановления судьи на срок до 15 суток¹⁴.

В ГУ МВД России по Ставропольскому краю «Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей» используют различные технологии и реабилитационно-профилактические программы оказания помощи, которые применяются в данном закрытом учреждении.

В Центре проводится коррекция поведения подростка путем включения его в строго нормированный и регламентированный учебно-воспитательный процесс, проводится обучение по школьным предметам учителями из средней общеобразовательной школы, осуществляется психолого-педагогическая диагностика, поддержка и реабилитационно-профилактическая работа, которая включает в себя социальную терапию.

Развитие личности в подростковом возрасте характеризуется интенсивным процессом социализации, овладением различными ролями взрослого человека. Все эти процессы происходят в условиях бурных физиологических и психических перемен в организме и личности ребенка. Движущей силой развития и становления личности является удовлетворение базовых потребностей личности (принятие, осознание, самореализация)¹⁵.

У подростка основная роль принадлежит устанавливающейся системе взаимоотношений с окружающими. Именно система взаимоотношений с социальной средой и определяет направленность его психического развития¹⁶. И родители, и учителя и сотрудники ЦВСНП должны строить свои взаимоотношения исходя из развивающегося чувства взрослости подростка. Если учитывают его возросшие возможности, относятся к нему с уважением и доверием, создают условия, помогают в установлении взаимоотношений с товарищами, то, тем самым создают благоприятные условия для психологического развития.

Подростком решается не просто задача занятия определенного места в обществе, но и проблема взаимоотношений, определения себя в обществе и через общество, т.е. решается задача личностного самоопределения, принятия активной позиции относительно социокультурных ценностей и тем самым определения смысла своего существования¹⁷.

Проблема девиантного и делинквентного поведения детей и подростков, причиной которого является социальная дезадаптация, должна решаться не карательным, а восстановительным подходом, в основе которого лежат доверительные отношения. Из практики известно, что доверительные отношения легче устанавливаются на принципах «равный – равному», поэтому студенческое профессионально ориентированное социальное добровольчество является значительным ресурсом для решения данной проблемы.

Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей г. Ставрополя взаимодействует с 17 субъектами государственного управления, основными из которых являются: Органы внутренних дел Ставропольского края; Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав и Органы опеки и попечительства при Министерстве образования Ставропольского края; Федеральная служба исполнения наказаний по Ставропольскому краю. Государственные учреждения занимаются выявлением, постановкой на учет и дальнейшим сопровождением несовершеннолетних правонарушителей. Работа их недостаточно эффективна, т.к. они приоритетно используют в своей деятельности карательный подход и без помощи общественных организаций не могут кардинально изменить ситуацию к лучшему.

Из числа общественных организаций г. Ставрополя программами профилактики с детьми, находящимися в конфликте с законом, занимаются: Ставропольское региональное отделение общероссийского общественного благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании»; Движение Добровольцев Ставрополья; Неформальное объединение «Центр восстановительных технологий «Феникс».

Благотворительный Фонд «Рука помощи», проводит профилактические консультации по предупреждению конфликтов с законом с воспитанниками и выпускниками детских домов, которые нередко направляются на временное пребывание в ЦВСНП, но регулярных программ в Центре фонд не организует.

Из числа вузов г. Ставрополя вопросами профилактики несовершеннолетних правонарушителей в Центре временного содержания занимаются: Ставропольский государственный педагогический институт; Северо-Кавказский Федеральный Университет.

Некоммерческие организации являются платформой и практикуют разработку инновационных подходов, отрабатывают новые методики работы с проблемами детей группы риска. Основные методы работы, используемые специалистами ЦВСНП и представителями данных общественных (добровольческих) организаций: групповая и индивидуальная реабилитационно-профилактическая работа с несовершеннолетними правонарушителями.

К групповым реабилитационно-профилактическим методам работы относятся: психологические тренинги, тематические занятия с элементами тренинга, игры по станциям, круглые столы, кинолектории и т.п. Учитывая, что целевой группой индивидуальной социальной реабилитации специалистов ЦВСНП являются несовершеннолетние, совершившие административные или уголовные правонарушения, основной формой индивидуальной работы является социальное сопровождение несовершеннолетних, направленное на улучшение отношений в семье, возвращение в образовательное учреждение, коллектив, системную организацию свободного времени и предупреждение рецидивов.

Социальное сопровождение состоит из двух этапов:

• 
  социальное расследование;
  
• 
  индивидуальное сопровождение.
  

На этапе социального расследования происходит знакомство специалистов ЦВСНП и представителей НКО с семьей и окружением несовершеннолетнего правонарушителя. Собирается информация о составе семьи, жилищно-бытовых условиях проживания, психологическом климате, взгляде родителей и самого подростка на сложившуюся ситуацию. Также собирается информация из субъектов системы профилактики правонарушений несовершеннолетних. Собранная информация анализируется, и выявляются факторы риска, способствовавшие совершению правонарушения, а также факторы защиты, препятствующие повторному совершению правонарушения. По результатам социального расследования сотрудником ЦВСНП, представителями НКО совместно с несовершеннолетним, составляется план реабилитации подростка, который и реализуется на второй стадии социального сопровождения.

На втором этапе социального сопровождения (индивидуальном сопровождении) представителями НКО и сотрудниками ЦВСНП проводятся мероприятия по выполнению плана социальной реабилитации несовершеннолетнего, направленные на улучшение взаимоотношений между членами семьи, формирование и закрепление позитивных навыков у несовершеннолетнего, повышение успеваемости и посещаемости учебного заведения. Всем категориям несовершеннолетних, состоящим на социальном сопровождении, при необходимости, оказывается широкий спектр социальных услуг:

• 
  содействие в стабилизации ситуации в учебном заведении или устройство в него, в случае если несовершеннолетний не числится в образовательном учреждении;
  
• 
  профориентация на базе ЦВСНП и содействие в трудоустройстве несовершеннолетних;
  
• 
  содействие в организации системного досуга по месту жительства: устройство в кружки, студии, секции подростково-молодежных клубов и т.п;
  

Профилактическое воздействие становится оптимальным, если оно учитывает особенности и тенденции развития личности и совпадает с её внутренними побуждениями. Процесс внешнего профилактического воздействия сливается с процессом самовоспитания, саморазвития. Естественно, что результаты такого совпадения оказываются максимальными. Очень часто этот эффект в профилактике правонарушений зависит не столько от силы внешнего воздействия, сколько от умения привести внешнее воздействие в соответствие с особенностями личности.

Когда становятся известны субъективные представления и намерения ребёнка, совершившего правонарушение, поняты и оценены убеждения, ценности личности, можно приступать к комплексной разработке программы реабилитационно-профилактического воздействия на правонарушителя через наставническую деятельность представителей НКО.

Таким образом, ГУ МВД «Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей» г. Ставрополя предназначен для временного содержания, профилактической и образовательной деятельности для несовершеннолетних правонарушителей. Также, ЦВСНП в сотрудничестве с различными НКО и вузами города являются платформой и практикуют разработку инновационных подходов, отрабатывают новые методики работы с проблемами детей группы риска. Основные методы работы, используемые специалистами ЦВСНП и представителями данных общественных (добровольческих) организаций: групповая и индивидуальная реабилитационно-профилактическая работа с несовершеннолетними правонарушителями. При этом самое главное средство воздействия на несовершеннолетних правонарушителей – включение их в социально- позитивную деятельность.