Главная страница
Навигация по странице:

  • Рис. 82. Приучение собаки проявлять го команде лай (голос) при помощи лакомства.

  • Возможные ошибки дрессировщика

  • Рис. 83. Приучение собаки к движению вперед по команде и жесту

  • Приучение к прыжкам через легкоатлетический барьер , глухой забор и окоп.

  • Рис. 84. Приучение собаки к прыжку через легкоатлетический барьер вместе с дрессировщиком.

  • Рис. 85. Приучение собаки преодолевать глухой забор.

  • Р ис. 86. Приучение собаки к преодолению препятствия по команде при помощи поводка.

  • Рис. 87. Приучение собаки к движению по лестнице по команде и жесту. Рис. 88. Приучение собаки к движению по лестнице вниз по команде

  • Р ис. 89. Спуск собаки с лестницы.

  • П риучение к движению по буму.

  • Р ис. 90. Приучение собаки к движению по команде по буму.

  • Рис. 91. Приучение собаки заходить на бум по команде при помощи лакомства.

  • В книге содержатся сведения по анатомии, физиологии, конституции и экстерьеру собак служебных пород, их разведению, выращиванию и дрессировке.


    Скачать 7.52 Mb.
    НазваниеВ книге содержатся сведения по анатомии, физиологии, конституции и экстерьеру собак служебных пород, их разведению, выращиванию и дрессировке.
    Анкорsluzhebnoe_sobakovodstvo_Zubko.doc
    Дата19.02.2018
    Размер7.52 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаsluzhebnoe_sobakovodstvo_Zubko.doc
    ТипДокументы
    #15701
    страница32 из 47
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   47

    Возможные ошибки дрессировщика:

    излишне сильные рывки поводком во время сопровождения собаки на место в перво­начальный период;

    частые подзывы собаки к дрессировщику; использование для обозначения места апортировочного предме­та или незнакомых собаке вещей.

    ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПРОЯВЛЕНИЮ ЛАЯ ( ГОЛОСА)

    Навык проявлять лай (голос) необходим при выполнении многих специальных служебных задач. В караульной службе собака оповещает лаем о приближении постороннего, в розыскной — лает при обнаружении укрывающегося человека, тяже­лых или высоко подвешенных вещей.

    Условные раздражители — команда «Голос» и жест — покачивание влево и вправо согнутой в локте и поднятой на уровень головы правой рукой (ладонью вперед).

    Безусловные раздражители — лакомство, апортировочный предмет, помощник дрессировщика.

    Отработку приемов приучения собаки к проявлению лая начинают после выработки у нее навыков на команды «Сидеть», «Лежать» и «Апорт».

    К подаче голоса по команде собаку можно приучить несколь­кими способами: на лакомство, на апортировочный предмет, на дразнящего помощника, на уходящего от привязанной соба­ки дрессировщика, методом подражания. Наиболее часто при­меняется первый способ (рис. 82).

    Рис. 82. Приучение собаки проявлять го команде лай (голос) при помощи лакомства.

    Дрессировщик, посадив перед собой собаку, наступает ногой на короткий опущенный на землю поводок, чтобы собака не могла подпрыгивать. Взяв в правую руку лакомство, он дает его понюхать собаке, а затем поднимает его над головой собаки, дразня ее, и одновременно подает команду «Голос». Лакомство возбуждает собаку, но поводок не дает ей дотянуться до него, и собака начнет лаять. Как только собака подает голос, ее нуж­но поощрить лакомством.

    С собаками, заинтересованными в апортировке предметов, на первых порах выполняют следующее упражнение. Возбудив собаку видом апортировочного предмета, дрессировщик держит его так, чтобы собака его видела, но не могла достать. Подав команду «Апорт», дрессировщик побуждает собаку взять пред­мет. Но так как собака не может его достать, она возбуждается и начинает лаять. Дрессировщик тут же подает команду «Голос», затем дает апортировочный предмет собаке. Через 10—15 секунд забирает предмет и дает лакомство.

    У злобных собак лай можно вызвать поддразниванием собаки помощником. В этом случае к дрессировщику, держащему соба­ку на коротком поводке, приближается помощник и начинает дразнить ее. Собака стремится напасть на помощника, но корот­кий поводок мешает этому. Собака возбуждается и начинает лаять. При активном лае собака поощряется поглаживанием, повторно подается команда «Голос».

    Когда первоначальный условный рефлекс на команду «Го­лос» и жест выработан, лакомство дают периодически, по­степенно заменяя его восклицанием «Хорошо» и поглажива­нием.

    Усложняя условия, добиваются, чтобы собака подавала голос из различных положений (стоя, сидя, лежа), находясь на различных расстояниях от дрессировщика, при различных по силе и характеру отвлекающих раздражителях.

    Навык считается выработанным, если собака из любого положения, при любой обстановке безотказно и четко реагирует активным лаем на первую команду и жест дрессировщика, находящегося на расстоянии 15 м.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    излишнее увлечение упражнениями по вызову лая, вслед­ствие чего собака привыкает лаять без команды;

    многократное повторение команды до проявления лая, в результате чего собака на первую команду не реагирует.

    ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ДВИЖЕНИЮ ВПЕРЕД

    Навык двигаться вперед необходим в случаях, когда обыч­ное положение собаки около левой ноги дрессировщика не позволяет продолжать движения (узкая тропа, переход по доске или бревну через ров, канаву, ручей, узкая доска или трап при посадке в машину или вагон и т. д.). Кроме того, этот на­вык является основным при отработке ряда приемов некото­рых специальных служб, например ездовой, буксировки лыж­ника.

    Условные раздражители — команда «Вперед» и жест — поднимание правой руки ладонью вниз в направлении желатель­ного движения собаки и опускание к бедру правой ноги с неболь­шим наклоном корпуса вперед.

    Безусловный раздражитель — лакомство.

    Упражнения следует начинать после приучения собаки к апортировке и отрабатывать в период приучения к преодолению препятствий. Это делается так.

    Через неглубокую канаву (ров, ручей) перебрасывают широ­кую доску. Дрессировщик с собакой у левой ноги на длинном поводке подходит к канаве. Показав собаке кусочек лакомства, подает команду «Вперед» и бросает лакомство через канаву (движение руки должно соответствовать жесту «Вперед»). Собака, возбужденная видом лакомства, как правило, устремля­ется за ним (рис. 83).

    Рис. 83. Приучение собаки к движению вперед по команде и жесту

    Дрессировщик ослабляет поводок, повто­ряет команду «Вперед», поощряет собаку восклицанием «Хоро­шо» и идет по доске следом за ней. Когда собака, перейдя по доске через канаву, направляется за лакомством, дрессиров­щик забегает вперед, поднимает лакомство с земли, дает его собаке, поощряя животное восклицанием «Хорошо» и поглажи­ванием.

    В последующем, показав собаке лакомство, дрессировщик обозначает его бросание и одновременно подает команду «Вперед», посылая собаку на преодоление преграды. На следую­щих занятиях широкую доску заменяют более узкой, а в дальней­шем бревном.

    Занятия по совершенствованию условного рефлекса на команду и жест проводятся на разнообразных участках, побуж­дающих собаку двигаться впереди дрессировщика: узкие про­ходы между зданиями, заборами, тропинка на участке с высоким травяным покровом и т. п. При движении в таких условиях дрес­сировщик поощряет собаку восклицанием «Хорошо» и периоди­ческим поглаживанием.

    Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту дрессировщика быстро, четко и безотказно выходит вперед и уверенно идет впереди дрессировщика, совер­шая переход по бревну через канаву (ров, ручей) длиной до 6 м и в других узких местах.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    применение очень узкой доски или бревна в начальный период выработки навыка;

    применение рывков поводком при выработке навыка.

    ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПРЕОДОЛЕНИЮ ПРЕПЯТСТВИЙ И ПРЫЖКАМ

    Навык преодоления различных препятствий дисциплинирует собаку, способствует ее физическому развитию, необходим в службе и спорте со служебными собаками. Условные раздражители — команда «Барьер» при преодоле­ний легкоатлетического барьера и сплошного забора, «Вперед» — при преодолении бума, окопа, сквозной лестницы и жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону препятствия и опускание к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.

    Безусловный раздражитель — лакомство.

    Навыки вырабатываются на спортивно-дрессировочной площадке, оборудованной различными препятствиями.

    Приучение к прыжкам через легкоатлетический барьер, глухой забор и окоп.

    Навыки преодоления этих препятствий вырабатываются несколькими способами. Во всех случаях необходимо пред­варительно ознакомить с ними собаку.

    Первый способ. Дрессировщик преодолевает препятствие вместе с собакой. Исходное положение: собака с левой стороны от дрессировщика на коротком поводке. Подойдя к препятствию высотой около 50 см, шириной (окоп) — 1 м, дрессировщик с собакой останавливается в 5—6 м от него. Затем, подав команду «Рядом», дрессировщик бежит к препятствию вместе с собакой, перепрыгивает через него, увлекая за собой собаку (рис. 84).

    Рис. 84. Приучение собаки к прыжку через легкоатлетический барьер вместе с дрессировщиком.

    В момент прыжка через вертикальное препятствие дрессировщик подает команду ,,Барьер,, горизонтальное(окоп)—,,Вперед,, и перепрыгнув, поощряет собаку поглаживанием и лакомством. На следующих занятиях дрессировщик через препятствие не прыгает, а лишь побуждает собаку к самостоятельному прыж­ку, бегая вместе с ней до препятствия. В тот момент, когда собака подбегает к вертикальному препятствию, дрессировщик подает команду «Барьер» и жест, к горизонтальному (окоп) — команду «Вперед» и жест, а сам переходит на другую сторону препятствия, быстро подходит к перепрыгнувшей собаке и поощ­ряет ее поглаживанием и лакомством. Это упражнение повто­ряется 2—3 раза.

    Как только собака начнет уверенно преодолевать препят­ствия безопорным прыжком, следует увеличить высоту и ширину препятствий: легкоатлетического барьера — до 1 м, глухого забора — до 1,8 м, окопа — до 1,5 м.

    Для преодоления высокого глухого забора собаку нужно научить прыжкам с зацеплением за верх забора передними лапа­ми. Делается это так. Дрессировщик, находясь рядом с высоким препятствием, в момент прыжка собаки подхватывает ее и немно­го приподнимает вверх, помогая ей зацепиться передними лапа­ми за верхний край забора. Одновременно он подает команду «Барьер» (рис. 85).

    Рис. 85. Приучение собаки преодолевать глухой забор.

    Как только собака подтянется вверх и пере­прыгнет через препятствие, дрессировщик подходит и поощряет ее. Если собака отказывается от прыжков через высокий забор и срывается с него, высоту препятствия на виду у собаки умень­шают, дают ей немного отдохнуть, а затем вновь посылают на его преодоление. Необходимо, чтобы каждое такое занятие закан­чивалось удачным прыжком собаки.

    Второй способ. Дрессировщик, посадив собаку на удлинен­ном поводке у своей левой ноги, находится в 2—3 м от препят­ствия высотой около 50 см или шириной (окоп) — 1 м. Подав команду «Сидеть», он перекидывает поводок через препятствие, сам переходит на другую сторону, останавливается в 1,5—2 м от препятствия напротив собаки, осторожно берет в правую руку поводок и командой «Ко мне» подзывает собаку. Поводок должен быть немного натянут, чтобы помешать собаке обойти препятствие. Когда собака по команде «Ко мне» начнет двигать­ся к дрессировщику, он перед ее прыжком через вертикальное препятствие подает команду «Барьер», горизонтальное (окоп) — «Вперед», а после прыжка собаки поощряет ее поглаживанием и лакомством. Через некоторое время упражнение следует по­вторить (рис. 86).

    Для собак, проявляющих большую заинтересованность в апортировке предметов, предлагается третий способ выработки навыка преодоления препятствий. Заняв исходное положение, как во втором способе, дрессировщик на виду у собаки бросает через препятствие апортировочный предмет. Собака, стремясь схватить его, перепрыгивает через препятствие. В момент прыжка через вертикальное препятствие подается команда «Барьер», горизонтальное (окоп) — «Вперед», а затем собака поощряется.

    Рис. 86. Приучение собаки к преодолению препятствия по команде при помощи поводка.

    Собаку с преобладающей пищевой реакцией можно побуж­дать к преодолению препятствий, бросая через них лакомство или кость на виду у собаки. При этом следует сопровождать собаку и давать ей лакомство с руки, подняв его с земли. Хорошие резуль­таты, особенно для молодых собак, дает метод подражания.

    Постепенно условия выполнения упражнения нужно услож­нять. Увеличивать высоту препятствий, вводить выдержку перед прыжком. Например, дрессировщик стоит в 2—3 м от препят­ствия, собака сидит у его левой ноги, удлиненный поводок опущен на землю. Дрессировщик делает шаг вправо и вперед, поворачи­вается налево и после выдержки в 5—10 секунд подает команду и жест. Постепенно выдержку до прыжка увеличивают до 30 се­кунд. Совершенствуя навык, вводят работу собаки без поводка, пускают собаку на преодоление препятствий с различных расстояний, добиваются, чтобы собака после прыжка садилась и ждала следующую команду. Вводят различные отвлекающие раздражители.

    Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде и жесту дрессировщика безотказно, смело и уверенно преодолевает безопорным прыжком любые препят­ствия высотой до 1 м шириной — 1,5 м (окоп), не касаясь их, а прыжком с зацеплением — препятствия высотой до 1,5 м.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    преждевременное увеличение размеров препятствий без учета физических возможностей собаки и ее подготовленности;

    посыл собаки на преодоление препятствий с одной и той же стороны и в одинаковой последовательности;

    излишне частые и многочисленные повторения упражнения, утомляющие собаку.

    Движения по лестнице. Упражнение выполняется на лестни­це с широкими ступенями и малым наклоном. Дрессировщик с собакой на коротком поводке у левой ноги подходит к лестнице, подает команду «Вперед», жест и неторопливо вместе с ней поднимается по ступеням (рис. 87).

    Рис. 87. Приучение собаки к движению по лестнице по команде и жесту.

    Рис. 88. Приучение собаки к движению по лестнице вниз по команде

    При замедленном движении собаки или ее остановках вновь подает команду «Вперед». За уверенное движение собаки он поощряет ее лакомством.

    Как правило, подъем по лестнице для собаки не труден, для нее значительно труднее спуск. Во время спуска дрессиров­щик должен находиться несколько впереди собаки, внимательно следя за ней, чтобы в нужный момент помочь спуститься или предотвратить ее падение (рис. 88).

    Когда собака успешно спус­тится, дрессировщик поощряет ее лакомством и поглаживанием. Это упражнение повторяется на занятии несколько раз.

    К движению по лестнице собаку можно приучить и способа­ми, аналогичными тем, что использовались в процессе приучения собаки к прыжкам, учитывая индивидуальные особенности собаки.

    Когда собака будет уверенно преодолевать лестницу вместе с дрессировщиком, ее начинают приучать подниматься и спускаться самостоятельно. С этой целью дрессировщик с соба­кой на коротком поводке при подъеме на лестницу и спуске с нее начинает понемногу отставать от животного, предоставляя ему возможность двигаться самостоятельно. Затем, подойдя с соба­кой к лестнице, он останавливается в 2—-3 шагах от нее, отсте­гивает поводок и посылает собаку на лестницу командой «Вперед» и жестом, сам же остается на месте. Внимательно следя за поведе­нием собаки на лестнице, он изредка подает команду «Вперед» и поощряет ее восклицанием «Хорошо». Когда собака поднимет­ся на верхнюю площадку, дрессировщик быстро переходит на другую сторону и после небольшой выдержки собаки на площадке командой «Ко мне» и жестом побуждает ее к спуску (рис. 89).

    Рис. 89. Спуск собаки с лестницы.

    Как только собака спустится, дрессировщик ее поощ­ряет, а затем выгуливает.

    Постепенно условия выполнения упражнения нужно услож­нять. Следует пускать собаку на преодоление лестниц более сложных конструкций, у которых ступеньки реже и уже, наклон круче.

    Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту дрессировщика самостоятельно, быстро и уве­ренно преодолевает лестницу.

    Возможные ошибки дрессировщика:

    пуск собаки на лестницу с опущенным поводком;

    проведение первых занятий на лестнице с узкими ступенями или излишне крутым наклоном;

    применение сильных рывков поводком и других сильных механических раздражителей.

    Приучение к движению по буму. Последовательность и об­щие правила приучения к движению по буму такие же, как в методике дрессировки на других препятствиях.

    Первые упражнения выполняются на буме небольшой вы­соты (до 0,7 м) с широкой, плоской поверхностью. Дрессиров­щик с собакой у левой ноги на коротком поводке подходит с ней к буму, подает команду «Вперед» и с ходу жестом посылает собаку на бум. Когда собака пойдет по буму, дрессировщик, идя справа рядом и поддерживая ее правой рукой за поводок ближе к ошейнику (а при необходимости и левой рукой под жи­вот), 2—3 раза подает команду «Вперед», поощряет собаку поглаживанием и лакомством (рис. 90).

    Рис. 90. Приучение собаки к движению по команде по буму.

    Если собака на бум не заходит, следует приучить ее к этому с помощью лакомства, держа его в правой руке перед собакой и продвигая вперед, или побуждать ее заходить на бум и двигаться легким подтягиванием правой рукой поводком с одновременным поддерживанием левой рукой под живот (рис. 91).

    Рис. 91. Приучение собаки заходить на бум по команде при помощи лакомства.

    Когда собака удачно совершит пере­ход по всему буму, ее поощряют лакомством.

    После того как собака станет безотказно и уверенно подни­маться на бум, двигаться по нему и спускаться, не спрыгивая преждевременно, условия усложняют. Для этого изменяют бум (высота — 1 м, вместо доски — стесанное бревно шириной 15— 18 см), занятия проводят без поводка, посылают собаку на бум из различных положений, вырабатывают выдержку перед бумом. Кроме того, занятия на буме чередуют с переходами через ручьи, рвы, при различных отвлекающих раздражителях.

    ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПЛАВАНИЮ

    Навык плавания необходим собаке при выполнении многих специальных служб. Кроме того, плавание способствует физи­ческому развитию собаки, укрепляет ее здоровье.

    Условные раздражители — команда «Вперед» и жест — быстрое поднимание правой руки ладонью вниз в направлении водоема и опускание к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.

    Безусловные раздражители — лакомство, апортировочный предмет, поглаживание.

    Отработка приемов приучения собаки к плаванию произво­дится после выработки у нее навыков преодоления препятствий различных конструкций.

    Собаку приучают к воде в летнее время, в теплую погоду. При этом выбирается мелкий (до 1 м) водоем с отлогими берега­ми. Упражнение выполняется так. Дрессировщик, взяв собаку на короткий поводок, играя, пробегает с ней 10—15 шагов вдоль берега. Затем отбегает от животного в воду и игрой увлекает его за собой. Когда собака пройдет по воде 1—2 м, он поощряет ее лакомством и ведет дальше.

    Если собака не идет в воду, то дрессировщик, войдя в воду на глубину 10—15 см, подзывает ее командой «Ко мне», а при подходе поощряет. Если же и этого окажется недостаточно, то дрессировщик осторожно берет собаку на руки и ставит в воду около берега на глубину 5—10 см, успокаивает и поощряет ее и постепенно приучает к воде.

    Для того чтобы побудить собаку плавать, дрессировщик подзывает ее к себе, заходит в воду все глубже и глубже до тех пор, пока она не будет вынуждена поплыть к нему. Когда собака окажется на глубоком месте, то вначале она может беспорядочно бить передними лапами по воде. В это время дрессировщик помогает собаке, слегка поддерживая ее под живот. Движения собаки считаются правильными, если она будет плавать бесшум­но и плавно.

    Постепенно увеличивается расстояние проплывания собаки. Для этого дрессировщик, оставив собаку на берегу в положении лежа или сидя, переплывает на противоположную сторону водоема, а затем подзывает собаку к себе.

    На последующих занятиях приучают собаку подолгу нахо­диться в воде, проплывать различные расстояния, плавать вместе с дрессировщиком, без него, при отвлекающих раздра­жителях.

    Приучать собаку к плаванию можно и другими способами. Если собака охотно подносит предметы, то дрессировщик может бросить апортировочный предмет недалеко от берега (в 1 —1,5 м) и по команде «Апорт» послать собаку за ним. Возвращение собаки с предметом поощряется. Затем, забрасывая предмет, дрессировщик подает команду «Вперед» и жест. Постепенно предмет забрасывается все дальше, пока собака не будет вынуж­дена поплыть, чтобы достать его. При необходимости дрессиров­щик помогает собаке так же, как и при первом случае (рис. 92).
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   47


    написать администратору сайта