В книге содержатся сведения по анатомии, физиологии, конституции и экстерьеру собак служебных пород, их разведению, выращиванию и дрессировке.
 Скачать 7.52 Mb.
|
|
Рис. 76. Приучение собаки стоять по жесту. Навык на жест вырабатывают следующим образом. Дрессировщик, посадив собаку, становится в 2—3 шагах перед нею. В левой руке у него короткий слегка натянутый поводок, а правой он подает жест, сопровождая его командой «Стоять». Как только собака встанет, он ее поощряет. Постепенно подача команды запаздывает по отношению к жесту (рис. 76). Далее добиваются того, чтобы собака вставала из любого положения, останавливаясь по команде и жесту во время выполнения различных движений, в обстановке с различными по силе и характеру отвлекающими раздражителями. Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту дрессировщика из любого положения, в любых условиях на расстоянии до 15м четко и безотказно принимает положение стоя, находясь без поводка, и сохраняет это положение до следующей команды с выдержкой до 15 секунд. Возможные ошибки дрессировщика: излишне длительные выдержки в первоначальных упражнениях; частые подзывы собаки к себе из положения стоя; сильные рывки поводком, заставляющие собаку сходить с места; несвоевременное пресечение попыток собаки сойти с места. П  РИУЧЕНИЕ СОБАКИ ПОЛЗАТЬНавык переползания необходим при использовании собаки на специальной службе, когда требуется передвигаться с соблюдением мер маскировки и в летнем многоборье со служебными собаками. Условный раздражитель — команда «Ползи». В некоторых ведомствах применяется также жест — помахивание кистью правой руки на уровне колен дрессировщика. Безусловные — нажим руки на холку собаки, легкие рывки поводком, лакомство. Приемы приучения собаки ползать отрабатываются после выработки условных рефлексов на команды «Сидеть» и «Лежать». Первые занятия следует проводить на ровной, сухой, открытой местности без камней, сучьев и других острых предметов. Упражнение выполняется так. Дрессировщик укладывает собаку слева от себя, держа ее на коротком поводке. Затем, переложив в правую руку собранный поводок, дрессировщик кладет ладонь левой руки на холку собаки и, подав команду «Ползи», начинает движение вперед. При этом он делает легкие рывки поводком, побуждая собаку к движению вперед (рис. 77). Рис. 77. Приучение собаки ползать по команде. Если собака пытается встать, то дрессировщик предупреждает это движение, нажимая ладонью на холку собаки и повторяя команду «Ползи». Если же собака хорошо ползет, то он ее поощряет поглаживанием, лакомством. Ползание быстро утомляет собаку, поэтому на первых порах расстояние, проползаемое животным, не должно превышать 1—2 м. После небольшой паузы и отдыха упражнение повторяется. Можно применять и такой способ. Дрессировщик укладывает собаку, затем берет в правую руку лакомство, дает занюхать его и одновременно с подачей команды «Ползи» протягивает руку с лакомством вперед на уровне передних лап животного. Вторую руку дрессировщик держит на холке, предупреждая вставание и одновременно подталкивая собаку к продвижению вперед в положении ползком. Обычно собака пытается встать, но механическое воздействие на холку не позволяет ей подняться и она вынуждена двигаться к лакомству лежа. При этом дрессировщик повторяет команду «Ползи», поощряет животное восклицанием «Хорошо». Когда собака начнет ползти, ей позволяют съесть лакомство. Вместо лакомства могут применяться апортировочные предметы, к которым собака проявляет повышенный интерес. Когда собака научится ползать рядом с дрессировщиком, переходят к следующему этапу. Ее укладывают командой «Лежать» и кладут лакомство или предмет в 2—3 м от нее. Затем дрессировщик подходит к собаке и подает ей команду «Ползи», левой рукой придерживает ее за холку, предупреждая вставание, и подталкивает животное вперед. Как только собака достигла места, где было оставлено лакомство, его поднимают правой рукой и дают собаке, одновременно поощряя восклицанием «Хорошо» и поглаживанием. Если собака подползет к предмету, ее поощряют лакомством, восклицанием «Хорошо» и поглаживанием. Некоторые собаки, отказываясь ползти, ложатся на спину. В таких случаях дрессировщик укладывает животное между стопами своих ног, тем самым не позволяя переворачиваться, и, взяв собаку за ошейник, принуждает ее к продвижению вперед, подавая команду «Ползи». При первых же попытках собаки ползти дрессировщик поощряет ее лакомством и повторяет команду «Ползи». По мере выработки навыка условия усложняются, увеличивается расстояние переползания. Подбирается более трудный рельеф местности. Упражнения проводятся при неблагоприятной погоде, переползание начинают из разных положений. Навык считают выработанным, если собака по первой команде быстро и безотказно переползает как вместе с дрессировщиком, так и самостоятельно на расстояние до 15 м на местности средней сложности. Возможные ошибки дрессировщика: излишне сильные рывки поводком в первоначальный период; слишком большие расстояния для переползания в начальный период; усложненная обстановка в начальный период (колючая трава, жнивье, камни, мокрая, грязная почва и др.). ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПОДНОСКЕ ПРЕДМЕТОВ (АПОРТИРОВКЕ) Навык апортировки является основой для последующей выработки многих специальных навыков (выборка вещей, обыск местности, работа по следу и т. д.) Условные раздражители — команды «Апорт», «Дай» и жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в направлении брошенного предмета и опускание к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед. Безусловные раздражители — апортировочный предмет, лакомство, поглаживание. Приемы приучения собаки к подноске предметов отрабатываются в период выработки других общедисциплинарных навыков, после того как она приучена выполнять команды «Ко мне», «Сидеть» и «Лежать». П  ервые занятия следует проводить на участке, не имеющем отвлекающих раздражителей. Предварительно надо подготовить удобный для пользования предмет, на который собака реагирует с интересом, проявляя желание схватить. Такими предметами могут быть деревянная палочка, поношенные перчатки, кусочек ткани, веревки и т. д.Упражнение выполняется следующим образом. Собака на коротком поводке сидит у левой ноги дрессировщика. Он, держа в левой руке поводок, а в правой апортировочный предмет, называет кличку собаки и начинает помахивать предметом перед глазами собаки. Двигающийся предмет возбуждает собаку и она стремится схватить его. Тогда дрессировщик подает команду «Апорт» и позволяет собаке схватить апортировочный предмет. Как только собака зажмет его в зубах, ее нужно поощрить восклицанием «Хорошо» и повторением команды «Апорт». Чтобы добиться от собаки более прочной хватки и не допустить выбрасывания апортировочного предмета, дрессировщик держит его за один конец и слегка тянет к себе. Это побуждает собаку крепче зажать апортировочный предмет зубами (рис. 78). Рис. 78. Приучение собаки брать по команде апортировочный предмет из рук дрессировщика и держать его в пасти. Е  сли собака хорошо держит предмет, то, подав команду «Рядом», дрессировщик пробегает с ней 5—6 шагов, затем переходит на движение шагом и, подав команду «Дай», берет предмет у собаки, поощряя ее поглаживанием и лакомством. В течение занятия упражнение повторяется 2—3 раза.Рис. 79. Приучение собаки к движению за апортировочным предметом по жесту. В тех случаях когда первоначальный условный рефлекс не удается выработать обычным способом, вместо апортировочного предмета на первых порах используют трубчатую кость и лишь позднее переходят к работе с апортировочным предметом. Когда собака будет хорошо брать предмет из руки, ее следует приучать брать и подавать брошенный предмет. Для этого, усадив собаку у левой ноги, дрессировщик держит в левой руке короткий поводок, а в правой — апортировочный предмет. Назвав кличку собаки и возбудив ее предметом, он бросает его на 3—4 шага вперед. Бросать апортировочный предмет во время выработки навыка нужно правой рукой снизу вперед, так как именно это движение руки и должно стать жестом, заменяющим команду «Апорт». Одновременно с броском дрессировщик подает команду «Апорт» и вместе с собакой быстро идет к предмету, повторяя команду (рис. 79). Если собака, подойдя к предмету, хватает его, то вслед за командой «Апорт» дрессировщик восклицает «Хорошо». Если же собака, подойдя к предмету, не берет его, то дрессировщик «оживляет» предмет движением ноги. После того как собака поднимает предмет, дрессировщик увлекает ее за собой командой «Ко мне», затем останавливается и по команде «Дай» забирает предмет, поощряя собаку лакомством. После 3—4 повторений делается 5—7-минутный перерыв (собаке предоставляется свободное состояние) и упражнение повторяется. Постепенно дрессировщик начинает бросать апортировочный предмет на все большие расстояния. При этом он одновременно подает команду «Апорт», делает жест в направлении брошенного предмета и сам направляется к нему, чем активизирует движение собаки. Постепенно дрессировщик отстает от бегущей собаки, а со временем и совсем перестает сходить с места. Как только собака возьмет апортировочный предмет, дрессировщик подает команду «Ко мне». Когда же собака с предметом подбежит к нему и, обойдя сзади, сядет с предметом у его левой ноги, после небольшой выдержки по команде «Дай» дрессировщику следует забрать предмет правой рукой и дать лакомство левой рукой. Если собака не приучилась обходить дрессировщика сзади, то при ее подбегании с апортировочным предметом ее приучают садиться перед дрессировщиком командой и жестом «Сидеть». Сначала занятия проводятся на коротком поводке, затем на удлиненном, а потом и без поводка. В последующем апортировочный предмет забрасывают на большие расстояния (до 20 метров), и так, чтобы собака не видела (в траву, кусты, канавы), и вырабатывают выдержку у собаки после броска. Для этого дрессировщик, посадив собаку около левой ноги, бросает предмет на 10—12 м в высокую траву или кустарник так, чтобы собака видела его полет, но не видела, где он лежит. Через 5—6 секунд дрессировщик подает команду «Апорт» и пускает собаку на поиск. Так же постепенно следует разнообразить предметы по форме, весу и материалу, усложнять условия дрессировки (наличие отвлекающих раздражителей: посторонних людей, поездов, автомобилей и т. п.). В первое время собака, пытаясь найти предмет, будет отклоняться в разные стороны. Дрессировщик в это время оказывает ей помощь, делая жест в направлении предмета и двигаясь к нему. Если собака пытается бежать за апортировочным предметом сразу же после броска, то дрессировщик подает команду «Сидеть» и делает рывок поводком. После того как собака успокоится, подает команду «Апорт» и жестом посылает собаку за предметом. Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту дрессировщика быстро и безотказно находит различные предметы, брошенные на расстояние не менее 15 м, подносит их и, обойдя дрессировщика с правой стороны, садится у его левой ноги и отдает предмет по первой команде. Допускается посадка перед дрессировщиком без обхода сзади. Возможные ошибки дрессировщика: показ лакомства собаке, когда она держит предмет в зубах; применение при апортировке одних и тех же предметов; вкладывание в пасть собаки апортировочного предмета с причинением боли; забрасывание предмета в начале отработки приемов на большие расстояния. ПРЕКРАЩЕНИЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ СОБАКИ  Этот навык необходим для того, чтобы дрессировщик командой мог своевременно прекращать нежелательные действия собаки или попытки к их совершению.Условный раздражитель — команда «Фу». Б  езусловный — резкий рывок поводком, иногда усиливаемый применением прута или строгого ошейника.Навык этот можно вырабатывать только после установления прочного контакта между дрессировщиком и собакой. Команда «Фу», как правило, произносится громко, отрывисто и только с угрожающей интонацией. Менее громко и с меньшей угрозой она произносится при выборке вещей, человека, когда собака ошибочно берет неискомый предмет (человека). Рис. 80. Приучение собаки к прекращению нежелательных действий по команде «Фу» Команда «Фу» достигает цели только в том случае, если подается в момент, когда собака лишь начинает нежелательное действие.  Выработку первоначального условного рефлекса проводят на местности с ограниченным количеством отвлекающих раздражителей. Дрессировщик, держа собаку на коротком поводке, разрешает ей погулять, постепенно направляя к такому раздражителю, на который собака реагирует наиболее активно, одновременно внимательно наблюдая за ее поведением. При попытке собаки наброситься на раздражитель (схватить кость, птицу, животное и др.) громко и резко подает команду «Фу» в угрожающей интонации и одновременно делает сильный рывок поводком, что затормозит действие собаки (рис. 80).После небольшой паузы дрессировщик подает собаке какую-нибудь другую команду (например, «Сидеть» или «Лежать»), чтобы отвлечь и успокоить, и упражнение повторяют. Последующие попытки собаки совершать какие-либо действия, нежелательные для дрессировщика, вновь пресекаются командой «Фу» и резким рывком поводка. Сила рывка поводком должна соответствовать физическому состоянию собаки, степени ее реакции на раздражитель. У некоторых собак рывок поводка не вызывает достаточного тормозного действия. В этом случае применяют строгий ошейник или несильные удары прутом. На первых занятиях упражнения по запрещению нежелательных действий следует повторять не более 3—5 раз с интервалами в 10—15 минут, чтобы дать собаке возможность оправиться от торможения, вызванного этой командой и рывком поводка. Когда собака начнет четко выполнять команду, рывки поводком производят лишь периодически, для ее подкрепления. Затем условия усложняются. Вначале работают на удлиненном поводке, а затем без него, постепенно увеличивают расстояние от дрессировщика до собаки, вводят новые раздражители. Если при этом собака перестанет выполнять команду, необходимо повторить упражнение с применением рывка поводком. При переходе к управлению без поводка собака должна быть в наморднике. Навык считается выработанным, если собака по первой команде «Фу» безотказно и четко, в любой обстановке немедленно прекращает любые нежелательные для дрессировщика действия. Возможные ошибки дрессировщика: применение очень сильных рывков поводком, ударов прутом, строгого ошейника, когда в них нет необходимости; применение команды «Фу» вместо другой необходимой команды, подаваемой с угрожающей интонацией; многократное, без достаточных перерывов выполнение упражнений; частое применение команды «Фу» без ее подкрепления безусловными раздражителями. ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ВОЗВРАЩЕНИЮ НА МЕСТО Выполнение команды «Место» дисциплинирует собаку. Этот навык необходим при специальной дрессировке собаки и в повседневной жизни. Условные раздражители — команда «Место» и жест — выбрасывание правой руки вперед ладонью вниз (на высоту пояса) в направлении того места, куда должна вернуться собака, и опускание к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед. Безусловные раздражители — легкие рывки поводком, лакомство. Приемы приучения собаки к возвращению на место начинают отрабатывать после выработки у нее навыка на команду «Лежать». Д  рессировщик, держа собаку на удлиненном поводке, командой «Лежать» укладывает ее около себя и кладет перед ней хорошо знакомый предмет (только не апортировочный). Обозначив, таким образом, занимаемое собакой место, он вторично подает команду «Лежать» и отходит от собаки на 5—6 шагов. После небольшой выдержки он подзывает и поглаживает собаку. Затем в приказной интонации подает команду «Место» и делает жест правой рукой (рис. 81).Рис. 81. Приучение собаки к возвращению на место по команде и жесту Левой же в это время производит легкие рывки поводком вперед и двигается вместе с собакой, но несколько сзади (чтобы приучить к самостоятельному движению) к оставленному ею месту. Во время движения 2—3 раза с приказной интонацией произносит команду «Место». Вернувшись на оставленное собакой место, дрессировщик заставляет ее принять прежнее положение, а затем поощряет поглаживанием, лакомством и отходит от нее на 5—6 шагов. Все эти действия в течение занятия повторяют 3—4 раза. Затем дрессировщик посылает собаку одну, оставаясь на своем месте. Если собака без команды покинет занимаемое ею место и побежит к дрессировщику, животное следует взять за поводок и, повторяя с угрожающей интонацией команду «Место», легкими рывками поводка принудить вернуться обратно. Если же собака отказывается возвращаться на место без дрессировщика, то можно применять следующий прием. Подошедшей собаке дрессировщик показывает лакомство, подает команду «Сидеть» и относит его на место, где кладет лакомство в сумку на землю, а затем, вернувшись к собаке, посылает ее к сумке с лакомством командой «Место». Как только животное подошло к сумке, дрессировщик быстро подходит к ней, достает лакомство и дает его собаке. Затем подается команда «Лежать». Отработка этих приемов производится несколько раз, после чего следует прекратить поощрение животного лакомством. Ни в коем случае нельзя класть лакомство на землю и позволять собаке съедать его с земли, так как у нее может выработаться дурная привычка поднимать с земли пищевые отбросы и съедать их. Постепенно условия выполнения приема усложняются. Расстояния отхода увеличивают до размеров удлиненного поводка, добиваются, чтобы собака ложилась не далее чем в 1 м от оставленного предмета. Совершенствуют навык работы без поводка. Дистанцию отхода дрессировщика доводят до 15 м. Постепенно увеличивают выдержку на месте до подзыва, около дрессировщика после подзыва, после возвращении собаки на место. У собаки вырабатывают выдержку и в отсутствие дрессировщика, усложняются условия проводимых занятий в целом. Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде и жесту дрессировщика быстро и четко возвращается на прежнее место на расстоянии 15 м, самостоятельно ложится там не далее чем в 1 м от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 30 секунд. |