Лекции Русский язык. Лекции. В курсе Русский язык изучается современный русский литературный

• Название: В курсе Русский язык изучается современный русский литературный
• Анкор: Лекции Русский язык
• Дата: 08.02.2021
• Размер: 130.54 Kb.
• Имя файла: Лекции.odt
• Тип: Документы; #174926
• страница: 9 из 25

Тема 4.2 Словообразование

Словообразование – раздел науки о языке, изучающий способы образования слов. Слово, образованное от другого слова, называются производным. Способы образования слов делятся на две группы: морфологические и неморфологические (см. таблицу 6).

Таблица 6 – Способы словообразования

Морфологические способы	Неморфологический способ
- приставочный  - суффиксальный  - приставочно-суффиксальный  - бессуффиксный  - сложение	- Переход одной части речи в другую  Например:  Рядовой (прил.) боец - явился рядовой (сущ.) из соседней части (прилаг.→сущ.); Лежа (деепр.) на песке – читать лежа (нар.) вредно (деепр.→нар.); Медленным шагом (сущ.) – ехали шагом (нар.) (сущ.→нар.)

 

Приставочный способ – способ образования слова при помощи приставки.

Приставка присоединяется к исходному слову. При этом новое слово относится к той же части речи, что и исходное слово. Например: важный – преважный; заголовок – подзаголовок.

Суффиксальный способ – способ образования слова при помощи суффикса. Этот способ заключается в том, что к основе исходного слова прибавляется суффикс. Например: жук – жучок; заготовить – заготовка.

Приставочно-суффиксальный способ – способ заключается в одновременном присоединении к основе исходного слова приставки и суффикса. Например: окно – подоконник; ехать – разъехаться; река – заречный.

Бессуфиксный – этот способ заключается в том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый – зелень) либо одновременно отбрасывается окончание и отсекается суффикс (отлететь – отлет, повторить – повтор).

Сложение – этот способ заключается в соединении в одном слове двух слов. В результате сложения образуются сложные слова. Сложными называются слова, имеющие в своем составе два (и более) корня.

Сложные слова образуются:

• 
  Сложением целых слов: диван-кровать, город-герой, булочная-кондитерская.
  
• 
  Сложением основ слов без соединительных гласных (часть слова и полностью слово): стенгазета, физкультура, пол-Европы.
  
• 
  Сложением основ слов с помощью соединительных гласных О и Е, соединяющих часть основы слова с целым словом: железобетон, овощехранилище, кубометр.
  
• 
  Слиянием слов: вечнозеленый, труднодоступный.
  

Сложносокращенные слова ‑ сложение сокращенных основ исходных слов: высшее учебное заведение – ВУЗ.

Сложносокращенные слова образуются:

• 
  Сложением слогов или частей слов полного названия: спецкор (специальный корреспондент);
  
• 
  Сложением названий печатных букв: МГУ (Московский государственный университет);
  
• 
  Сложением начальных звуков: МХАТ (Московский художественный академический театр);
  
• 
  Смешанным способом (сложениеслога со звуком, звука со слогом, букв со звуком и др.): районо (районный отдел народного образования);
  

Сложносокращенное слово, образованное из начальных букв или из начальных элементов словосочетания, называются аббревиатурой.

Образование нового слова путём перехода из одной части речи в другую в современном русском языке типично для имён существительных, которые образуются из прилагательных или причастий без каких-либо изменений в морфемной структуре.

Например: преподавательская, учащийся, мороженое.

В лингвистике этот способ образования слов принято называть субстантивацией. Причиной субстантивации, то есть перехода прилагательных и причастий в существительные, становится использование бывших прилагательных и причастий без главного слова (существительного).

Ср.: Больной (прил.) мальчик уже выздоравливает → Больной (сущ.) уже выздоравливает; Зайдите в преподавательскую (прил.) комнату → Зайдите в преподавательскую (сущ.).

Более того, субстантивированное прилагательное или причастие, то есть существительное, образованное путём перехода из одной части речи в другую, как и другие существительные, может иметь при себе согласованные определения.

Ср.: мороженое (прил.) мясо → вкусное мороженое (сущ.); трудящиеся (прич.) массы → все трудящиеся (сущ.); столовая (прил.) комната → светлая столовая (сущ.).

При переходе из одной части речи в другую образовавшееся существительное сохраняет окончания прилагательного или причастия, то есть продолжает изменяться как прилагательное или причастие.

Ср.: мороженое мясо – мороженое, нет мороженого мяса – нет мороженого, с мороженым мясом – с мороженым.

• 
  Однако в ряде случаев субстантивированное прилагательное или причастие утрачивает способность прилагательных и причастий изменяться по родам или числам.
  

Например, существительное больной в значении «больной человек» не имеет формы среднего рода (больной, больная, больные); существительные столовая, гостиная, горничная, учительская имеют только форму женского рода; существительное мороженое имеет только форму среднего рода единственного числа; существительное сумчатые употребляется только во множественном числе.

Обратите внимание!

1) Не путайте переход из одной части речи в другую с нулевой суффиксацией. При нулевой суффиксации, как и при переходе из одной части речи в другую, производное слово:

а) не имеет каких-либо новых словообразовательных морфем – приставок, суффиксов.

Ср.: вход, выход, пропажа, синь, тишь, гладь;

б) относится к другой части речи, нежели производящее слово:

рассказ ← рассказать; зелень ← зелёный.

Однако при нулевой суффиксации смена части речи приводит к смене системы словоизменения (окончания производящего слова и производного слова не совпадают.

Ср.: рассказ□, рассказ-а – рассказыва-ть, рассказыва-ю.

2) Не путайте переход одной части речи в другую с приставочным или суффиксальным способом. Особенно часто это происходит тогда, когда субстантивированное прилагательное или причастие имеет приставки и словообразовательные суффиксы.

Например, нельзя утверждать, что существительное гостиная образовано от существительного гость. Эти слова не составляют словообразовательную пару. Они входят в словообразовательную цепочку: гость → гостиный (прил.) → гостиная (сущ.). Таким образом, словообразование данного субстантивированного прилагательного можно графически обозначить так: гостиная (сущ.) ← гостиный (прил.) – переход из одной части речи в другую (субстантивация).

В системе русского языка существуют схемы разбора слов: морфемный разбор слова и словообразовательный разбор слова. Морфемный разбор слова – это выделение всех морфем в слове. Например: водянистый, по – зимнему. Словообразовательный разбор – это выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово. При словообразовательном разборе слова устанавливается последовательность присоединения суффиксов и приставок к данному слову в процессе образования слова. Например: учительство – учитель – учить.